所属成套资源:沪科版物理必修第一册课件PPT+课时作业+教案+导学案整册
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- 3.3力的分解(按效果分解)-(课件+课时作业) 课件 16 次下载
- 3.4共点力的平衡-正交分解法-(课件+课时作业) 课件 15 次下载
- 3.4共点力的平衡-(课件+课时作业) 课件 16 次下载
- 第三章 实验专题 探究两个互成角度的力的合成规律(-课件+课时作业) 课件 13 次下载
沪科版(2020)必修第一册第四节 共点力的平衡完美版作业ppt课件
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这是一份沪科版(2020)必修第一册第四节 共点力的平衡完美版作业ppt课件,文件包含34共点力平衡-动态平衡-课件pptx、34共点力平衡-共点力的平衡综合应用-课时作业30docx、34共点力平衡-动态平衡-课时作业29docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共14页, 欢迎下载使用。
动态平衡的特征: 物体处于一系列平衡状态中,在变化过程中外力在发生变化 ,但合力始终为零。
利用图解法须同时满足:1.三个共点力(转化为三个共点力)作用下的动态平衡问题;2.有一个力大小方向均不变。解题思路:1.明确研究对象,进行受力分析;2.作力的平行四边形(或矢量三角形),分析所受力哪些力恒定,哪些力大小或方向发生变化;3.在同一图中作出改变后的平行四边形(或矢量三角形),观察所求力代表的边的长度变化。
典型例题1 有力F水平向左,缓慢拉动小球,绳上的拉力T如何变化?F如何变化?
变式训练1 如图,小球放置在木板与竖直墙面之间,设墙面对小球的压力为FN1,球对木板的压力为FN2。以木板与墙的连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始慢慢转到。不计摩擦,在此过程中( )A.FN1始终减小,FN2始终增大B.FN1先增大,后减小,FN2始终减小C.FN1始终减小,FN2始终减小D.FN1先增大后减小,FN2先减小后增大
典型例题2 小球受到水平向左的力F,现夹角α不变,F方向可以旋转,满足什么条件时,F最小。
变式训练2 如图,三段绳子悬挂一个物体,开始时OA、OB绳与竖直方向夹角α=30°,现使O点保持不动,把OB绳的悬点移到竖直墙面与O点在同一水平面的C点,在移动过程中,则关于OA、OB绳拉力的变化情况,正确的是( )A.OA绳子上的拉力一直在增大B.OA绳子上的拉力先增大后减小C.OB绳子上的拉力先减小后增大 最终比开始的大D.OB绳子上的拉力先减小后增大 最终和开始相等
典型例题3两个力同时顺时针旋转,且夹角不变,则当F2______时,F1 最大。
变式训练3如图,一小球通过两细绳固定在圆环的圆心O位置。已知两绳夹角∠AOB>90°,让圆环在竖直面内顺时针转动,当OA由水平转到竖直位置的过程中,OA的作用力FA和OB的作用力FB的变化情况是( ) (A)FA先增大后减小、FB减小 (B)FA先增大后减小、FB先减小后增大(C)FA增大、FB减小 (D)FA减小、FB增大
典型例题4如图所示,光滑的半球形物体固定在水平地面上,球心正上方有一光滑的小滑轮,轻绳的一端系一小球。靠放在半球上的A点,另一端绕过定滑轮后用力拉住,使小球静止。现缓慢地拉绳,在使小球使球面由A到半球的顶点B的过程中,半球对小球的支持力N和绳对小球的拉力T的大小变化情况是( ) (A)N变大,T变小 (B)N变小,T变大(C)N变小,T先变小后变大 (D)N不变,T变小
典型例题5如图所示,AC是上端带定滑轮的固定竖直杆,质量不计的轻杆AB一端通过铰链固定在A点,另一端B悬挂一重为G的物体,且B端系有一根轻绳并绕过定滑轮C,用力F拉绳,开始时∠BAC>90°,现使∠BAC缓慢变小,直到杆AB接近竖直杆AC。此过程中,轻杆B端所受的力( ) (A)逐渐减小 (B)逐渐增大(C)大小不变 (D)先减小后增大
基本概念共点力平衡动态分析受力分析分类力的种类构建力学三角形画出动态三角形查看力的变化情况
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