初中数学苏科版八年级下册7.1 普查与抽样调查学案设计

这是一份初中数学苏科版八年级下册7.1 普查与抽样调查学案设计，共4页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习过程，达标检测等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1．知道统计调查有普查和抽样调查两种方式。对具体的问题，能选择合适调查方式，并能指出总体、个体、样本、样本容量。
2．知道普查与抽样调查的各自特点和区别，感受抽样的必要性，并会对样本进行分析是否缺乏代表性。
3．经历收集数据、调查的过程，发展自己初步的统计意识和数据处理能力。
4．能解决身边的实际问题，认识到数学与人类生活的密切联系。
【学习重点】
1．普查与抽样调查的区别与联系。
2．总体、样本及个体间关系。
【学习难点】
1．根据实际情况，选择适当的调查方式。
2．考察对象。
【学习过程】
一、学前准备
1．我班喜欢熊大的人多，还是熊二人多？

2．用什么来说明上述问题？
二、探究活动
（一）小组活动·合作交流
探究一
思考：①对于上面的问题1，向全班的每位同学进行调查，你觉得是怎样的调查？通过你的预习，你对这种调查是怎样理解的？
②对于上面的问题1，若了解全校八年级的情况（全校均在上课），能否抽出我们班来估计全校八年级的情况。通过你的预习，你觉得是何种调查方式？对这种调查你是如何理解的？
探究二
问题一 你建议如何进行下列各项调查，并说明理由？与同学交流。
某厂对10000只灯泡的使用寿命的调查
使使用寿命的调查

准确了解全国人口状况的调查
对全市七年级学生的身高、体重的调查

央视春晚正在播出时，对收视率的调查


问题二：你认为普查与抽样调查各有什么优缺点？
做一做：
1．以下调查适合做普查的是( )
A．值周老师调查各班的学生的出勤情况 B．调查长江水的污染情况
C．调查某品牌钢笔的使用寿命 D．南京零距离节目收视率
2．以下调查适合做抽样调查的有( )
①了解夏季冷饮市场上冰淇淋的质量情况；
②学校为抗击“非典”，需了解全校师生的体温；
③了解《初中生》读本在全省七年级学生中受欢迎的程度；
④商检人员在某超市检查出售的饮料的合格率。
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
【达标检测】
1．为了了解我校八年级学生的体重，对我校八年级全体学生的体重进行调查就是普查；而对部分学生(例如200名)的体重进行调查，就是抽样调查。在这项抽样调查中，你能说出其中的总体、个体、样本、样本容量分别是什么吗？
2．做一做：
①为了了解10000只灯泡的使用寿命，从中随机抽查了30只灯泡的使用寿命进行统计分析，在这个问题中，总体是指（ ）
A．10000只灯泡 B．被抽取的30只灯泡
C．10000只灯泡的使用寿命的全体 D．被抽取的30只灯泡的使用寿命
②辨析下列调查是否合理。
（1）调查一个班级中学号为偶数的学生，以了解学生们对任课老师的评价；
（2）某位同学欲了解我国老年人的健康状况，调查了10位老年人健康情况。
3．下列调查中哪些适合普查，哪些适合抽样调查？
（1）调查市场上矿泉水的质量情况；
（2）了解一批电视机的使用寿命；
（3）调查本班每位同学的穿鞋尺码。
4．某省有70000名学生参加初中毕业考试，要想了解这70000名学生的数学成绩，从中随机抽取了1000名学生的数学成绩进行统计分析，这个问题中
总体是
样本是
个体是
样本容量是
5．请指出下列哪些调查的样本缺乏代表性，并说明理由。
（1）随意抽取10名女生调查班级学生100 m跑的成绩；
（2）通过调查班级里学号为奇数的学生，了解学生对学校食堂的意见和建议；
（3）某电视台需要在本市了解某节目的收视率，对一所大学的学生进行了调查。