初中语文人教部编版七年级下册4 孙权劝学一等奖课件ppt

这是一份初中语文人教部编版七年级下册4 孙权劝学一等奖课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了孙权劝学，文学常识，文体知识，自学案，听读课文，邪通假字“耶”，古今异义，一词多义，概括课文的故事情节，人物形象概括等内容，欢迎下载使用。
梅河口市曙光学校 李雨函
1.了解有关司马光及《资治通鉴》的文学常识；掌握文中涉及到的常用文言词语。
2.疏通文意，学习本文运用语言描写和侧面描写刻画人物的方法。
3.学习规劝的艺术——善劝，培养善纳雅言的品质，理解学习的重要性。
《资治通鉴》是______主持编纂的一部______通史，记载了从______到_____共计1362年间的史事。
司马光，字_____，陕州夏县人_____（朝代）_____ 家、_____家。编著有：_________
编年体 指以年代为线索编排有关历史事件的体例。编年体是以时间为经，以史事为纬，按年、月、日顺序记述史事，比较容易反映出同一时期各个历史事件的联系。以编年体记录历史的方式最早起源于中国，代表作有《春秋》《左传》《资治通鉴》等。
孙权(181-252)，字仲谋，三国时吴国的创建者。他从兄长孙策遇害身亡之日起，在五十多年的时间内据有江东。其最大功绩就是开发了东南地区，促进了东南地区经济的繁荣发展。 陈寿:“孙权屈身忍辱，任才尚计，有勾践之奇，英人之杰矣。故能自擅江表，成鼎峙之业。” 曹操 :“生子当如孙仲谋。”
吕蒙(178-219) ，东汉末吴国大将。字子明，汝南富陡（今安徽阜阳）人。少年时不读书，以胆气称，后接受孙权劝告，读了许多兵书、史书，智勇双全。倍受孙权，鲁肃的信赖。鲁肃死后，掌管东吴军事，率军暗袭荆州，擒杀关羽父子，名扬三国。杀关羽后不久病死。
鲁肃 (172-217)，字子敬，临淮东城(今安徽定远县)人。三国时吴王的得意谋臣,倍受赏识。他少有大志，轻财好施，喜欢习武骑射。他一生的最大功绩是倡导、促成并终身不易地竭力维护孙刘联盟，使三足鼎立之势能够形成。
1.自读课文，读准字音。
2.结合书下注释及工具书，小组分工合作，一人翻 译句子，一人做补充并强调出重点字词。
4.概括课文的故事情节。
3.归纳总结出本文的古今异义词及一词多义。
5.根据文本内容对孙权、吕蒙及鲁肃的形象进 行分析概括。
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：孤岂欲卿治经为博士邪！
当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？
但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
了解历史。见，了解。往事，指历史。
只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书，（我）自认为（读书对我）有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”
等到鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事，（鲁肃）惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！”
蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
吕蒙说：“和有抱负的人分开一段时间后，就要用新的眼光来看待，长兄怎么认清事物这么晚啊！”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别。”
试目相看，用心的眼光看待他。刮，擦拭。
孤：（古）古代王侯的自称；（今）孤单，孤苦。博士：（古）专掌经学传授的学官；（今）学位最高一级。
但：（古）只，只是；（今）转折连词。往事：（古）指历史；（今）过去的事情。
蒙乃始就学指物作诗立就
蒙辞以军中多务自以为大有所益
本文写的是吕蒙在孙权劝说下开始学习，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的故事。
①从劝学中的一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性，继而现身说法，使吕蒙无可推辞。既可以看出孙权的善劝，又说明： ②鲁肃不仅地位高于吕蒙，而且很有学识，他的话语从侧面表现了吕蒙变化之大。说明： ③从鲁肃对吕蒙的夸赞和与吕蒙结友，可以看出：
孙权是一个：对下属亲近、关心、充满期望，而又不失人主的身份的人。
吕蒙是一个：知错就改、虚心好学、才干、谋略都大有长进的人。
鲁肃是一个：喜爱人才尊敬人才的人。
孙权 学
吕蒙 学
鲁肃 学
文章写了哪三个情节？围绕什么中心来写？
本文通过写吕蒙在孙权的劝说下就学，才略很快就有了惊人的长进的故事，强调了读书学习对增长才略的重要作用。
①开卷有益：人只有不断学习，才能增长才干；
②要善于听取别人的正确意见；
③求知可以改进人的天性；
④不能找借口轻言放弃。
吕蒙由不学到学有所成的经历给了我们怎样的启发？