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    人教部编版七年级上册名著导读 《朝花夕拾》:消除与经典的隔膜一等奖课件ppt

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    这是一份人教部编版七年级上册名著导读 《朝花夕拾》:消除与经典的隔膜一等奖课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了老莱娱亲,郭巨埋儿,封建教育,狗·猫·鼠等内容,欢迎下载使用。

    1、填空。(12分)(1)鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《_________》,《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本_____(地名)学医的经历,其中的“讲义事件”和“幻灯片事件”令他感受到身为弱国国民的屈辱,同时也看到国人的麻木,这使他产生了__________的想法。
    朝花夕拾 仙台 弃医从文
    (2)在《二十四孝图》中,鲁迅重点剖析了“_________”和“_________”两件事,揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。(3)鲁迅在《无常》一文中,通过对无常的描述,指出“____________________”,以讽刺当时社会上的“__________”。
    公正的裁判是在阴间 正人君子
    (4)《五猖会》记述了作者儿时盼望观看__________的急切兴奋的心情,和父亲让“我”背《_____》的痛苦,文章揭露了_________对儿童天性的压制。(5)鲁迅在《______》中记叙为了“寻别一类人们去”,又选择了无需学费的南京_______________。
    迎神赛会 鉴略
    琐记 江南水师学堂
    2、名著阅读。(6分) 我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。 两句一行,大约读了二三十行罢,他说: “给我读熟。背不出,就不准去看会。” 他说完,便站起来,走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,对一而且要背出来。
    朝花夕拾 鉴略 被父亲强迫背书的扫兴、无奈和痛苦 对“我”要求过于严格,完全不顾及孩子的心理
    上面文字选自鲁迅先生的散文集《___________》,父亲说“背不出,就不准去看会”,父亲要求“我”背的书是《_______》“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我”________________________________的心情。由此可见,儿时的“我”认为父亲是一个______________________________________________的人。
    3、请运用所积累的知识,完成下列各题。(8分) 我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了。 “不错。去罢。”父亲点着头,说。 大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在最前头。 我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。 直到现在,别的完全忘却,不留一点痕迹了,只有背诵《鉴略》这一段,却还分明如昨日事。 我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
    (1)以上文段选自《________》(填写具体篇目),作者是_______。(2分)(2)请把文中画线的句子改为反问句。(2分) 我却并没有他们那么高兴。
    五猖会 鲁迅 我怎么会有他们那么高兴(呢)?
    (3)请结合原著回答:文段中“去罢”指什么?“诧异”表达了“我”怎样的心声?(4分)
    “去罢”指和小伙伴一起到东关去看五猖会。 在“我”对五猖会热切期盼时,父亲却阻拦,“诧异”表达出作者渴望得到父亲对自己心理的理解与支持。
    4、请运用所积累的知识,完成下列各题。(8分)A.此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。(《阿长与<山海经>》)B.就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。(《五猖会》
    (1)A、B两段文字分别是哪两件事产生的影响?请简要概括。(4分)(2)分别说这两件事让作者感受到了什么。(4分)
    A.阿长送“我”绘图的《山海经》;B.在“我”要去看五猖会时,父亲强迫“我”背诵《鉴略》这本书。
    A.让作者感受到了阿长伟大的爱;B.让作者感受到了家长的霸道及旧式教育对儿童天性的摧残。(意思对即可)
    5、请运用所积累的知识,完成下列各题。(8分) 父亲故去之后,我也还常到她家里去,不过已不是和孩子们玩耍了,却是和衍太太或她的男人谈闲天。我其时觉得很有许多东西要买,看的和吃的,只是没有钱。有一天谈到这里,她便说道,“母亲的钱,你拿来用就是了,还不就是你的么?”我说母亲没有钱,她就说可以拿首饰去变卖;我说没有首饰,她却道,“也许你没有留心。到大厨的抽屉里,角角落落去寻去,总可以寻出一点珠子这类东西……。”
    (1)本段文字节选自《琐记》,出自鲁迅的回忆性_____集《__________》。(2分) (2)请把文段中的画线句子改为反问句。(2分) 总可以寻出一点珠子这类东西……
    朝花夕拾 难道寻不出一点珠子这类东西吗?
    (3)请从衍太太角度概括文段记叙的主要事件,再列举2件关于她的类似事件,并结合全文分析衍太太人物形象。(4分)
    衍太太怂恿“我”去偷母亲的首饰,让“我”在父亲临终前喊父亲的名字(或鼓励孩子吃冰、打旋子,给“我”看不健康的书)。 愚蠢、自私自利、心术不正。(言之有理即可)。
    6、请运用所积累的知识,完成下列各题。(8分) “哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!” 我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇……果然都在内。 这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。 …… 书的模样,到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图像也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。
    (1)以上文段选自散文_________________,作者是______。(2分)(2)请把文中画线的句子改为反问句。(2分) 她确有伟大的神力。
    《阿长与<山海经>》 鲁迅 难道她没有伟大的神力吗?
    (3)请结合原著回答:①“我”平时怎样叫保姆长妈妈的?(2分)
    “我”平时叫保姆长妈妈为“阿妈”。
    ②文中“我”对她的感情发生了哪些变化?(4分)
    我“起初实在不大佩服她”,原因是她“常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事”;睡觉的姿态不好,占了过多的地方;满肚子麻烦的礼节;等等。 后来“对她发生过空前的敬意”,是因为她常对“我”讲长毛的故事,某些情况表明她似乎有“伟大的神力”,于是对她“有了特别的敬意”。“我”的隐鼠被害死了之后,“我”便当面叫她“阿长”、表现对她的不满,后来因为她给我弄到了绘图的《山海经》,这是“别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功”,又使“我”对她发生了“新的敬意”。
    7、请运用所积累的知识,完成下列各题。(7分) 当我失掉了所爱的,心中有着空虚时,我要充填以报仇的恶念! 我的报仇,就从家里饲养着的一匹花猫起手,逐渐推广,至于凡所遇见的诸猫。最先不过是追赶,袭击;后来却愈加巧妙了,能飞石击中它们的头,或诱入空屋里面,打得它垂头丧气。这作战继续得颇长久,此后似乎猫都不来近我了。但对于它们纵使怎样战胜,大约也算不得一个英雄;况且中国毕生和猫打仗的人也未必多,所以一切韬略,战绩,还是全部省略了罢。
    (1)以上文段选自《朝花夕拾》中的篇目《______________》。(1分)(2)就全篇而言,“我”仇猫的原因有哪些?(写出三点即可)(3分)
    ①猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;②它与狮虎同族,却天生一副媚态;③它老嗥叫,令人心烦;④它吃了“我”小时候心爱的一只小隐鼠。
    (3)不属于散文集《朝花夕拾)所包含的思想感情的一项是( )(3分)A.抒发对往日亲友和师长的怀念之情。B.批判当时社会封建思想习俗的不合理。C.写出强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残。D.表现中国农民的生命和活力是怎样被扼杀的。
    8、名著阅读。(8分) 一位同学提供了A、B两段文字,并设计了两个问题,请你回答。A.此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。(《阿长与<山海经>》)B.就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。(《五猖会》)(1)A、B两段文字分别是哪两件事产生的影响?请简要概括。(4分)
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