山东省青岛市即墨区2021-2022学年五年级上学期期末学业质量检测数学试题
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一、选择。
1.与△×9.9得数相同的算式是( )
A.△×(9.9+0.1) B.△×10﹣△
C.△×10﹣0.1 D.△×10﹣△×0.1
2.下面的算式中,商和6.71÷2.5不同的是( )
A.6.71÷25 B.0.671÷0.25 C.671÷250
3.下列说法中正确的是( )
A.平行四边形是轴对称图形
B.大于2的偶数都是合数
C.含有未知数的式子是方程
D.0.3333333是循环小数
4.小平今年a岁,比爸爸小28岁,5年后,爸爸比小平大( )岁。
A.28 B.28+a C.33 D.33+a
5.一个直角三角形的3条边分别是5m、4m、3m,它的面积是( )m2。
A.20 B.10 C.12 D.6
6.一个梯形的下底长6厘米,上底增加2厘米就成了正方形,原来这个梯形的面积是( )
A.60 B.30 C.36 D.18
二、判断。
7.一个数除以0.01,等于把这个数乘100。
8.把平行四边形框架拉成一个长方形,周长变小,面积变大。
9.两个质数相乘的积一定是合数。
10.两个等底等高的三角形一定能拼成一个平行四边形。 .
11.要想看出商场1﹣12月空调销售的变化情况,最好用条形统计图。
三、填空。
12.根据19×54=1026,可知1.9×0.54= ,10.26÷5.4= .
13.从9:00到9:15,分针沿 方向旋转了 度.
14.小芳一家三口去看电影,三人座位号是三个连续偶数,这三个数的和是36,中间座位号是 。
15.一个两位小数四舍五入精确到十分位是4.0,那么这个两位小数最大是 ,最小是 。
16.既有因数3,又是2和5的倍数,这个数最小是 ,把这个数分解质因数是 。
17.一个三角形的底是6dm,高是5dm,这个三角形面积是 平方分米,与它等底等高的平行四边形的面积是 平方分米。
18.在横线里填上“>”、“<”或“=”。
6.19×3.5 61.9×0.35
26.5×1.3 26.5÷1.3
19.6平方千米2公顷= 平方千米
3.6小时= 小时 分
20.甲、乙、丙三个护士轮流值早中晚三班岗,可以有 种不同的排法。
四、计算。
21.直接写得数。
1.4×5= | 6÷0.06= | 0.48÷0.04= | 2.3+7= | 9.6﹣3.6÷3= |
0.54÷9= | 0.14×300= | 1.5×0.6= | 1﹣0.57= | 9÷0.25÷4= |
22.竖式计算。(带※的要验算;带★的得数保留一位小数)
2.15×3.4= | ※4.08÷3.4= | ★3.84÷1.3≈ |
23.计算下面各题(能简算的要简算)。
17.6×2.3﹣2.3×7.6 | 12.5×8.8 | 4.05÷[1.8×(3.36﹣2.86] |
24.解方程。
35.6﹣x=4.4 | 0.5x﹣2.4=7.6 | x+1.7x=5.4 |
五、探索实践。
25.看图列方程。(不用解答)
(1)
(2)
26.按要求作图。
(1)将图中的平行四边形先向左平移1格,再向下平移3格。
(2)将三角形绕A点顺时针旋转90°。
(3)把右边的图形补全,使它成为一个轴对称图形。
27.统计与分析。
红星小学2020年缴纳电费情况统计表
月份(月) | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
电费(元) | 360 | 550 | 500 | 280 | 530 | 570 |
(1)根据统计表绘制折线统计图。
(2)缴纳电费 月到 月下降最快,原因是: 。
(3)估计一下,这一年的7月份可能缴纳 元的电费。
六、解决实际问题。
28.超市苹果价格为每千克8.4元,妈妈买了4.26千克苹果,应该付多少元?
29.某校为庆祝建党100周年举行文艺演出,要做62套合唱服,38套舞蹈服。如果平均每套衣服用料1.86米,需要多少米布料?
30.张大伯家用90米长的竹篱笆在一块靠墙的空地上围了一个梯形菜园。(如图)
(1)这个菜园的面积是多少平方米?
(2)如果每平方米种5棵西红柿,这个菜园一共可以种几棵?
31.某食堂开展“节约粮食”活动,对食物浪费现象进行了调查。每餐主食和蔬菜的人均浪费总量是87克,其中主食的人均浪费量是蔬菜的1.9倍(用方程解答)
32.一个玩具厂原来做一个玩偶需要4.8元的材料,技术改进后,每个玩偶节省0.6元的材料。原来准备做140个玩偶的材料,现在可以做多少个?
2021-2022学年山东省青岛市即墨区五年级(上)质检数学试卷
参考答案与试题解析
一、选择。
1.与△×9.9得数相同的算式是( )
A.△×(9.9+0.1) B.△×10﹣△
C.△×10﹣0.1 D.△×10﹣△×0.1
选:D。
【点评】本题的关键是熟练运用乘法分配律。
2.下面的算式中,商和6.71÷2.5不同的是( )
A.6.71÷25 B.0.671÷0.25 C.671÷250
选:A。
【点评】本题考查了小数除法的计算方法和商不变的规律。
3.下列说法中正确的是( )
A.平行四边形是轴对称图形
B.大于2的偶数都是合数
C.含有未知数的式子是方程
D.0.3333333是循环小数
选:B。
【点评】本题考查了轴对称图形、合数、方程、循环小数等知识,结合题意分析解答即可。
4.小平今年a岁,比爸爸小28岁,5年后,爸爸比小平大( )岁。
A.28 B.28+a C.33 D.33+a
选:A。
【点评】年龄问题是一个特殊的问题,抓住年龄差不变解决这一类问题的关键。
5.一个直角三角形的3条边分别是5m、4m、3m,它的面积是( )m2。
A.20 B.10 C.12 D.6
选:D。
【点评】此题主要考查三角形的面积的计算方法以及直角三角形的特点。
6.一个梯形的下底长6厘米,上底增加2厘米就成了正方形,原来这个梯形的面积是( )
A.60 B.30 C.36 D.18
选:B。
【点评】本题的主要考查了学生根据梯形的面积公式解答问题的能力,可画图帮助理解。
二、判断。
7.一个数除以0.01,等于把这个数乘100 × .(判断对错)
【点评】完成本题要认真审题,明确题干所给出的条件.
8.把平行四边形框架拉成一个长方形,周长变小,面积变大。 × (判断对错)
【点评】此题考查的目的是理解掌握平行四边形、长方形的特征,以及它们的周长、面积的意义及应用。
9.两个质数相乘的积一定是合数。 √ (判断对错)
【点评】此题考查的目的是理解质数、合数的意义。
10.两个等底等高的三角形一定能拼成一个平行四边形 × .(判断对错)
【解答】解:两个完全一样的三角形能拼成一个平行四边形,而两个等底等高的三角形不一定能拼成一个平行四边形
故答案为:×.
【点评】本题考查了学生平行四边形是由两个完全一样的三角形拼成的知识.重点是完全一样.
11.要想看出商场1﹣12月空调销售的变化情况,最好用条形统计图。 × (判断对错)
【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。
三、填空。
12.【答案】根据19×54=1026,可知1.9×0.54= 1.026 ,10.26÷5.4= 1.9 .
【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用.
13.【答案】从9:00到9:15,分针沿 顺时针 方向旋转了 90 度.
【点评】本题考查钟表时针与分针的夹角.在钟表问题中,应明确钟表分12个大格,每个大格之间的夹角为30°.
14.【答案】小芳一家三口去看电影,三人座位号是三个连续偶数,这三个数的和是36,中间座位号是 12 。
【点评】解答本题的关键是知道相邻的两个偶数相差2,再结合题意分析解答即可。
15.【答案】一个两位小数四舍五入精确到十分位是4.0,那么这个两位小数最大是 4.04 ,最小是 3.95 。
【点评】取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。
16.【答案】既有因数3,又是2和5的倍数,这个数最小是 30 ,把这个数分解质因数是 30=2×3×5 。
【点评】此题考查了同时被2、3、5整除的数的性质以及合数分解质因数的方法的灵活应用。
17.【答案】一个三角形的底是6dm,高是5dm,这个三角形面积是 15 平方分米,与它等底等高的平行四边形的面积是 30 平方分米。
【点评】此题主要考查三角形的面积的计算方法,以及三角形和等底等高的平行四边形的面积的关系。
18.【答案】在横线里填上“>”、“<”或“=”。
6.19×3.5 = 61.9×0.35
26.5×1.3 > 26.5÷1.3
【点评】此题考查了不用计算判断因数与积之间、商与被除数之间大小关系的方法。
19.【答案】6平方千米2公顷= 6.02 平方千米
3.6小时= 3 小时 36 分
【点评】解决本题关键是要熟记单位间的进率,知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数,就乘单位间的进率;反之,就除以进率。
20.【答案】甲、乙、丙三个护士轮流值早中晚三班岗,可以有 6 种不同的排法。
【点评】本题考查了乘法原理:做一件事,完成它需要分成n个步骤,做第一步有m1种不同的方法,做第二步有m2种不同的方法,……,做第n步有mn种不同的方法,那么完成这件事共有N=m1×m2×m3×……×mn种不同的方法。
四、计算。
21.直接写得数。
1.4×5= | 6÷0.06= | 0.48÷0.04= | 2.3+7= | 9.6﹣3.6÷3= |
0.54÷9= | 0.14×300= | 1.5×0.6= | 1﹣0.57= | 9÷0.25÷4= |
【解答】解:
1.4×5=7 6÷0.06=100 0.48÷0.04=12 2.3+7=9.3 9.6-3.6÷3=8.4
0.54÷9=0.06 0.14×300=42 1.5×0.6=0.9 1-0.57=0.43 9÷0.25÷4=9
【点评】本题主要考查了小数加法、小数减法、小数乘法、小数除法的运算,属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。
22.竖式计算。(带※的要验算;带★的得数保留一位小数)
2.15×3.4= | ※4.08÷3.4= | ★3.84÷1.3≈ |
【解答】解:2.15×3.4=7.31
4.08÷3.4=1.2
验算:
3.84÷1.4≈3.0
【点评】本题主要考查了小数乘法、小数除法的竖式计算方法以及用四舍五入法求近似数的方法,注意计算的准确性。
23.计算下面各题(能简算的要简算)。
17.6×2.3﹣2.3×7.6 | 12.5×8.8 | 4.05÷[1.8×(3.36﹣2.86] |
【解答】解:
解:(1)17.6×2.3-2.3×7.6
=(17.6-7.6)×2.3
=10×2.3
=23
(2)12.5×8.8
=12.5×(8×1.1)
=(12.5×8)×1.1
=100×1.1
=110
(3)4.05÷[1.8×(3.36-2.86)]
=4.05÷[1.8×0.5]
=4.05-0.9
=3.15
【点评】本题考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算。
24.解方程。
35.6﹣x=4.4 | 0.5x﹣2.4=7.6 | x+1.7x=5.4 |
【解答】
【点评】此题主要考查了根据等式的性质解方程的能力,即等式两边同时加上或同时减去、同时乘或同时除以一个数(0除外),两边仍相等。
五、探索实践。
25.看图列方程。(不用解答)
(1)
(2)
【解答】解:(1)x+100=200
(2)x+x+x=516
【点评】本题主要考查了列方程解应用题,关键是找等量关系。
26.按要求作图。
(1)将图中的平行四边形先向左平移1格,再向下平移3格。
(2)将三角形绕A点顺时针旋转90°。
(3)把右边的图形补全,使它成为一个轴对称图形。
【解答】解:画图如下:
【点评】此题是考查作轴对称图形、作平移的图形、作旋转图形.关键是确定对称点(对应点)的位置。
27.统计与分析。
红星小学2020年缴纳电费情况统计表
月份(月) | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
电费(元) | 360 | 550 | 500 | 280 | 530 | 570 |
(1)根据统计表绘制折线统计图。
(2)缴纳电费 6 月到 8 月下降最快,原因是: 7月~8月正是学生暑假期间,学校用电量较少 。
(3)估计一下,这一年的7月份可能缴纳 200 元的电费。
【解答】解:(1)统计图如下:
(2)缴纳电费6月到8月下降最快,原因是:7月~8月正是学生暑假期间,学校用电量较少。
(3)估计一下,这一年的7月份可能缴纳200元的电费。(答案不唯一)
故答案为:6,8,7月~8月正是学生暑假期间,学校用电量较少;200(答案不唯一)。【点评】本题主要考查了统计图表的填充,关键是根据提供的已知信息解决实际问题。
六、解决实际问题。
28.超市苹果价格为每千克8.4元,妈妈买了4.26千克苹果,应该付多少元?
【解答】解:8.4×4.26≈35.78(元)
答:应该付35.78元。
【点评】解答本题需熟练掌握单价、总价和数量之间的关系。
29.某校为庆祝建党100周年举行文艺演出,要做62套合唱服,38套舞蹈服。如果平均每套衣服用料1.86米,需要多少米布料?
【解答】解:(62+38)×1.86
=100×1.86
=186(米)
答:需要186米布料。
【点评】此题解答的关键是求出服装的总套数,然后根据:每套用布料×套数=一共需要的布料,解决问题。
30.张大伯家用90米长的竹篱笆在一块靠墙的空地上围了一个梯形菜园。(如图)
(1)这个菜园的面积是多少平方米?
(2)如果每平方米种5棵西红柿,这个菜园一共可以种几棵?
【解答】解:(1)(90-40)×40÷2
=2000÷2
=1000(平方米)
答:这个菜园的面积是1000平方米。
(2)5×1000=5000(棵)
答:这个菜园一共可以种5000棵。
【点评】此题主要考查梯形面积公式S=(a+b)×h÷2在实际生活中的应用。
31.某食堂开展“节约粮食”活动,对食物浪费现象进行了调查。每餐主食和蔬菜的人均浪费总量是87克,其中主食的人均浪费量是蔬菜的1.9倍(用方程解答)
【解答】解:设人均浪费的蔬菜是x克。
x+1.9x=87
2.9x=87
x=30
30×1.9=57(克)
答:每餐主食的人均浪费是57克,蔬菜是30克。
【点评】本题考查利用方程解决生活中的实际问题的计算及应用。找出数量关系,列出等量关系式,是解决本题的关键。
32.一个玩具厂原来做一个玩偶需要4.8元的材料,技术改进后,每个玩偶节省0.6元的材料。原来准备做140个玩偶的材料,现在可以做多少个?
【解答】解:140×4.8÷(4.8-0.6)
=672÷4.2
=160(个)
答:现在可以做160个。
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