苏科版八年级下册物体的质量课后作业题

这是一份苏科版八年级下册物体的质量课后作业题，共16页。试卷主要包含了理解质量的概念；，单位换算，在下列横线上填写适当的单位，读出图中实验仪器的示数等内容，欢迎下载使用。

第六章　物质的物理属性
§6-1　物体的质量

目标导航

1、理解质量的概念；
2、了解生活中的测量质量的器具，掌握天平的用法；
知识精讲


知识点01质量
1、定义：物体所含物质的多少叫质量。
2、单位：国际主单位是千克（㎏），常用单位还有克（g）、毫克（mg）、吨（t）。
3、单位换算：；；

【知识拓展】
1、质量是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置、温度的变化而变化。
2、对物体的质量我们要有一定的认识，1分米3水的质量是1千克，初二同学的质量大约是40千克~80千克，一头牛的质量大约是1吨，3粒玉米大约是1克。
【即学即练1】决定一个物体质量大小的因素是
A. 物体所含物质的多少 B. 物体的形状
C. 物质的状态 D. 物体所在的空间位置
【即学即练2】将换算成以千克为单位的正确换算式为
A.      
B.   
C.     
D.     
【即学即练3】给下列物体质量的数值填上合适的单位：
一瓶矿泉水的质量约为               ；
一辆自行车的质量约为               ；
一个鸡蛋的质量约为               ；
一位中学生的质量约为               ；
一头大象的质量约为               ．

知识点02 测量质量的工具
1、测量工具：天平，生活中常用的测量质量的器具有台秤、案秤、电子秤等。

2、天平的构造：

3、天平使用：
（1）放平：将天平放在水平面上；
（2）归零：将游码移到横梁标尺左端零刻度线处；
（3）调平：调节天平横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处；
（4）称量：称量物体时左盘放物体，右盘放砝码，（砝码用镊子夹取，砝码的放置顺序是从大到小），当最小的砝码也不能使横梁平衡时，应通过调节游码使横梁平衡；
（5）读数：物体的质量等于砝码的质量加上游码的质量。
【微点拨】
1、不能超过最大称量；
2、保持天平干燥，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里；
3、不要用手直接拿砝码，不要把砝码弄脏，以免锈蚀。
4、在使用前首先要观察天平的称量以及游码标尺上的分度值
5、天平指针偏左偏右与平衡螺母旋出旋入的关系：托盘天平指针偏向左侧说明左边沉，平衡螺母应向右移；指针偏向右侧说明右边沉，平衡螺母应向左移。
6、注意调好的天平不能在桌面上移动，移动后要重新调节，天平的左右盘是不同的。是不能互换的。横梁上的螺母更是不能再动，否则横梁的平衡就被破坏。
【即学即练4】如图所示为托盘天平，请在下面的横线处填上数字所对应的各部分的名称。

          
          
          
          
【即学即练5】某同学用天平测量一块金属的质量时，使用了个砝码，有一个克，一个克，一个克，游码在标尺上的位置如图所示，则这块金属的质量为______若在月球表面上用天平测同一块金属的质量，则读数跟在学校实验室的读数相比______选填“变大”、“变小”或“不变”。




分层提分


题组A 基础过关练
1、关于物体的质量，下列说法中不正确的是
A. 登月舱从地球到月球，质量变小
B. 玻璃杯打碎后，形状发生了变化，质量不变
C. 一杯水结成冰后，体积增大，质量不变
D. 的铁与的棉花质量一样大
2、电子的质量是，若用表示应该是     
A. B. C. D.
3、一般的一只鸡蛋和一个初中学生的质量分别约为
A. B. C. D.
4、如图天平的读数应为

A. B. C. D.
5、小丽同学拿着一个装有千克水的杯子，从厨房走到卧室，杯中水的质量          ；然后她喝了一口，杯中水的质量          两空均填“变大”“不变”或“变小”。
6、一本书的质量约为          。
一只鸡蛋的质量约为          。
          ；          ；          。
7、在下列横线上填写适当的单位：
一枚大头针的质量约为          ；
一名初中生的质量约为          ；
一个苹果约          ；
一辆家用小轿车的质量大约是          。
8、读出图中实验仪器的示数：物体的质量为______。




题组B 能力提升练
9、关于物体的质量及其测量，下列说法中正确的是
A. 称量物体质量的过程中，若天平横梁不平衡，可调节平衡螺母
B. 用托盘天平不能直接测出一枚大头针的质量，是因为一枚大头针的质量大于托盘天平的分度值
C. 同一物体，从地球拿到月球上时，质量变小
D. 若用一架砝码已严重磨损的天平去测物体的质量，其结果将会偏大
10、某同学在用天平测量物体的质量时，不小心把被测的物体放在右盘，砝码放在左盘，当天平平衡时，左盘有、的砝码各一个，游码移到的刻度线处，则该物体的质量是
A. B. C. D.
11、小明在使用天平测量质量的时候，在将游码归之前就进行了天平水平平衡的调节，之后他将物体放在右盘，将砝码放置在左盘，在加减砝码和调节游码以后，天平再次水平平衡。此时左盘砝码和游码位置如图所示，则待测物体的质量可能为

A. B. C. D.
12、小明用托盘天平测量石块的质量时，将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端          处。若指针位置如下图甲所示，应将平衡螺母向___调节，使天平平衡。测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡，则该石块的质量为_____。

13、国际上流行“磅”这种质量单位，磅，一名重量级拳击运动员的质量为磅，相当于          。在贵重金属中常用“盎司”这种质量单位，盎司，一块奥林匹克运动会的金牌含有黄金盎司，相当于          。
14、有一位同学用托盘天平称量一小石块的质量时，若他用的砝码已经磨损，则测量结果将偏______。若将此小石块送到太空中，则此小石块的质量与其在地面上的质量相比将______。填“变大”“变小”或“不变”


题组C 培优拔尖练
15、小红用调好的天平测一木块的质量，天平的最小砝码是克。她记录了木块的质量是整理仪器时，才突然发现木块和砝码的位置放反了，则该木块的实际质量应是
A. B. C. D.
16、下列质量中，最小的是
A. B. C. D.
17、夏天，将一放有冰块的密闭瓶放在天平左盘，向右盘中加减砝码，天平平衡，如图，过了几分钟后，天平失去了平衡，天平向______  选填“左”或“右”倾斜了，原因是______ ．

18、有一种小儿用药的用法用量写到：【用法用量】溶于以下的温开水内服，成人一天袋，分次服用；小儿一天体重，分次服用，共有：袋。根据以上数据，如果一个小孩的质量是，则每次用量是________袋，________天内能将此盒药用完．



第六章　物质的物理属性
§6-1　物体的质量

目标导航

1、理解质量的概念；
2、了解生活中的测量质量的器具，掌握天平的用法；
知识精讲


知识点01质量
1、定义：物体所含物质的多少叫质量。
2、单位：国际主单位是千克（㎏），常用单位还有克（g）、毫克（mg）、吨（t）。
3、单位换算：；；

【知识拓展】
1、质量是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置、温度的变化而变化。
2、对物体的质量我们要有一定的认识，1分米3水的质量是1千克，初二同学的质量大约是40千克~80千克，一头牛的质量大约是1吨，3粒玉米大约是1克。
【即学即练1】决定一个物体质量大小的因素是
A. 物体所含物质的多少 B. 物体的形状
C. 物质的状态 D. 物体所在的空间位置
【答案】A
【解析】
解：物体所含物质的多少叫做质量，由此可见一个物体质量大小决定于物体所含物质的多少，质量大小与物体的形状、状态、位置都无关。因为当物体的形状、状态、位置发生变化时，物体所含物质的多少是不会发生变化的，所以质量是不变的。
故选A。 
【即学即练2】将换算成以千克为单位的正确换算式为
A.      
B.   
C.     
D.     
【答案】D
【解析】解：
A、“”得到的单位不存在，故A错误；
B、“”缺少单位，故B错误；
C、“”故C错误；
D、进率及过程正确，故D正确。
故选：。
【即学即练3】给下列物体质量的数值填上合适的单位：
一瓶矿泉水的质量约为               ；
一辆自行车的质量约为               ；
一个鸡蛋的质量约为               ；
一位中学生的质量约为               ；
一头大象的质量约为               ．
【答案】；；；；．
【解析】
【解答】
解：一瓶矿泉水的体积在左右，质量在左右；
一辆自行车的质量在左右；
个鸡蛋的质量在斤左右，一个鸡蛋的质量在左右；
成年人的质量在左右，中学生的质量比成年人小一些，在左右；
大象的质量庞大，可以达到．
故答案为：；；；；．

知识点02 测量质量的工具
1、测量工具：天平，生活中常用的测量质量的器具有台秤、案秤、电子秤等。

2、天平的构造：

3、天平使用：
（1）放平：将天平放在水平面上；
（2）归零：将游码移到横梁标尺左端零刻度线处；
（3）调平：调节天平横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处；
（4）称量：称量物体时左盘放物体，右盘放砝码，（砝码用镊子夹取，砝码的放置顺序是从大到小），当最小的砝码也不能使横梁平衡时，应通过调节游码使横梁平衡；
（5）读数：物体的质量等于砝码的质量加上游码的质量。
【微点拨】
1、不能超过最大称量；
2、保持天平干燥，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里；
3、不要用手直接拿砝码，不要把砝码弄脏，以免锈蚀。
4、在使用前首先要观察天平的称量以及游码标尺上的分度值
5、天平指针偏左偏右与平衡螺母旋出旋入的关系：托盘天平指针偏向左侧说明左边沉，平衡螺母应向右移；指针偏向右侧说明右边沉，平衡螺母应向左移。
6、注意调好的天平不能在桌面上移动，移动后要重新调节，天平的左右盘是不同的。是不能互换的。横梁上的螺母更是不能再动，否则横梁的平衡就被破坏。
【即学即练4】如图所示为托盘天平，请在下面的横线处填上数字所对应的各部分的名称。

          
          
          
          
【答案】指针  平衡螺母   称量标尺 游码
【解析】解：
托盘天平由底座、游码、称量标尺、平衡螺母、横梁、托盘、分度标尺、指针等组成。
【即学即练5】某同学用天平测量一块金属的质量时，使用了个砝码，有一个克，一个克，一个克，游码在标尺上的位置如图所示，则这块金属的质量为______若在月球表面上用天平测同一块金属的质量，则读数跟在学校实验室的读数相比______选填“变大”、“变小”或“不变”。

【答案】  不变
【解析】
解：由图可见，该天平标尺上的分度值为，游码所对应的刻度值是，
因此金属块的质量。
天平利用杠杆平衡条件工作的，在月球表面上用天平测同一块金属的质量，物体和砝码的质量不变，重力都变为原来的，杠杆还照样是平衡的，所以测量的质量不变，所以读数跟在学校实验室的读数相比不变；
故答案为：；不变。



分层提分


题组A 基础过关练
1、关于物体的质量，下列说法中不正确的是
A. 登月舱从地球到月球，质量变小
B. 玻璃杯打碎后，形状发生了变化，质量不变
C. 一杯水结成冰后，体积增大，质量不变
D. 的铁与的棉花质量一样大
【答案】A
【解析】
解：、登月舱从地球到月球，位置发生了变化，但其质量没有发生变化，故A错误；
B、玻璃杯打碎后，形状发生了变化，但其所含玻璃的多少没有发生变化，所以质量不变，故B正确；
C、一杯水结成冰后，状态发生了变化，体积增大了，但其所含水的多少没有变化，所以质量不变，故C正确；
D、棉花和铁虽然不是同一种物质，但是它们所含物质的多少都是，所以的铁与的棉花质量一样大，故D正确。
故选：。
2、电子的质量是，若用表示应该是     
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】解：
因为 ，所以
   。故选C。
3、一般的一只鸡蛋和一个初中学生的质量分别约为
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】解：一只鸡蛋的质量约，一个初中学生的质量约。
故ACD错误；B正确。
故选：。
4、如图天平的读数应为

A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
解：用天平称量物体的质量时，当天平平衡后，左盘物体的质量等于右盘砝码的质量加上游码在标尺上对应的示数；
由图可知，右盘砝码的质量：，标尺的分度值是，游码对应的示数为；
则物体的质量：，故C正确。
故选：。
5、小丽同学拿着一个装有千克水的杯子，从厨房走到卧室，杯中水的质量          ；然后她喝了一口，杯中水的质量          两空均填“变大”“不变”或“变小”。
【答案】不变   变小
【解析】
解：质量是物体本身的一种属性，质量的大小不随物体的形状、位置、温度、状态的改变而改变，所以小丽同学拿着一个装有千克水的杯子，从厨房走到卧室，位置变了但杯中水的质量不变，还是千克；喝了一口之后，杯中水所含的物质减少了，所以质量变小。
6、一本书的质量约为          。
一只鸡蛋的质量约为          。
          ；          ；          。
【答案】   
【解析】
一本书的质量约为。
一只鸡蛋的质量约为 。
因为，，，所以，  ，  。

7、在下列横线上填写适当的单位：
一枚大头针的质量约为          ；
一名初中生的质量约为          ；
一个苹果约          ；
一辆家用小轿车的质量大约是          。
【答案】    
【解析】
解：一枚大头针的质量较小，在左右；
一名初中生的质量约为；
三个苹果的质量约为，所以一个苹果的质量约为；
一辆家用小轿车的质量大约是。
8、读出图中实验仪器的示数：物体的质量为______。


【答案】
【解析】
解：用天平称量物体质量时，当天平平衡后，左盘物体的质量等于右盘砝码的质量加上游码在标尺上对应的示数，即。
故答案为：。


题组B 能力提升练
9、关于物体的质量及其测量，下列说法中正确的是
A. 称量物体质量的过程中，若天平横梁不平衡，可调节平衡螺母
B. 用托盘天平不能直接测出一枚大头针的质量，是因为一枚大头针的质量大于托盘天平的分度值
C. 同一物体，从地球拿到月球上时，质量变小
D. 若用一架砝码已严重磨损的天平去测物体的质量，其结果将会偏大
【答案】D
【解析】
解：、平衡螺母只能在调节天平时使用，如果称量过程中天平横梁不平衡应该向右盘添加砝码或向右移动游码，故A错误；
B、用托盘天平不能直接测出一枚大头针的质量，是因为大头针的质量太小，有可能小于托盘天平的分度值，这样无法准确读数，因此可采用累加法，测多枚的质量，再除以数量，故B错误；
C、质量不随物体位置的改变而改变，因此同一物体，从地球拿到月球上时，质量不变，故C错误；
D、用托盘天平称量物体质量时，若砝码磨损，砝码质量小，故增加了砝码，则测量值将偏大，故D正确；
故选：。
10、某同学在用天平测量物体的质量时，不小心把被测的物体放在右盘，砝码放在左盘，当天平平衡时，左盘有、的砝码各一个，游码移到的刻度线处，则该物体的质量是
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
解：因为将砝码放在左盘中，天平平衡时，左盘中有、的砝码各一个，所以左盘中砝码的质量为。而天平使用时，应该左物右码，物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度，如果被测物体和砝码位置放反了，则物体的质量等于砝码质量减去游码对应的刻度。又因为游码的示数为，故该物体的质量是。故选C。
11、小明在使用天平测量质量的时候，在将游码归之前就进行了天平水平平衡的调节，之后他将物体放在右盘，将砝码放置在左盘，在加减砝码和调节游码以后，天平再次水平平衡。此时左盘砝码和游码位置如图所示，则待测物体的质量可能为

A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
解：物体和砝码的放置位置颠倒了，不能按以往的方法计算物体的质量，设物体质量为，若最初游码在刻度线，根据“左盘中的质量右盘中的质量游码对应的刻度值”可得：，解得：。
故选：。
12、小明用托盘天平测量石块的质量时，将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端          处。若指针位置如下图甲所示，应将平衡螺母向___调节，使天平平衡。测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡，则该石块的质量为_____。

【答案】零刻度线  右 
【解析】
解：用托盘天平测量石块的质量时，将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端零刻度线处，图甲中，指针偏左，说明左侧质量偏大，应将平衡螺母向右移动；
图乙中，标尺的分度值是，其示数为，石块的质量为。
故答案为：零刻度线；右；。
天平在使用前应放在水平桌面上，游码归零后，通过观察指针的位置，借助平衡螺母来调节其平衡。并遵循“左偏右调，右偏左调”的原则；
天平在读数时，应将砝码质量与游码示数相加。
13、国际上流行“磅”这种质量单位，磅，一名重量级拳击运动员的质量为磅，相当于          。在贵重金属中常用“盎司”这种质量单位，盎司，一块奥林匹克运动会的金牌含有黄金盎司，相当于          。
【答案】  
【解析】
磅；盎司。
14、有一位同学用托盘天平称量一小石块的质量时，若他用的砝码已经磨损，则测量结果将偏______。若将此小石块送到太空中，则此小石块的质量与其在地面上的质量相比将______。填“变大”“变小”或“不变”
【答案】变大  不变
【解析】
解：砝码磨损了，相当于砝码的质量减小了，但是上面所标的数值还没变。在称量物体时所加的数目就多了，砝码的实际质量还等于物体的质量，只是所标的数值相对于实际质量偏大了，所以测量结果偏大了。
小石块在太空与在地面相比只是位置的改变，所含物质的多少并没有变，所以质量不变。
故答案为：变大；不变。


题组C 培优拔尖练
15、小红用调好的天平测一木块的质量，天平的最小砝码是克。她记录了木块的质量是整理仪器时，才突然发现木块和砝码的位置放反了，则该木块的实际质量应是
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
解：据题目可知，天平的最小砝码是克，且木块的记录质量是，即个的砝码，个的砝码，还有一个的砝码，故此时游码的示数是：；
若木块和砝码质量放反，物体的质量等于砝码的质量减去游码对应的刻度值，则木块的质量为：。
故选：。
16、下列质量中，最小的是
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
解：、；
B、；
C、；
D、．
．
故选A．
17、夏天，将一放有冰块的密闭瓶放在天平左盘，向右盘中加减砝码，天平平衡，如图，过了几分钟后，天平失去了平衡，天平向______  选填“左”或“右”倾斜了，原因是______ ．

【答案】左；左盘里因空气中的水蒸气遇冰液化而使质量增加
【解析】
解：冰块放在敞开的玻璃杯中，放在天平的左盘中，冰块的温度很低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠，使左盘来物体的质量增大，指针左偏，天平失去平衡．
故答案为：左；左盘里因空气中的水蒸气遇冰液化而使质量增加．
18、有一种小儿用药的用法用量写到：【用法用量】溶于以下的温开水内服，成人一天袋，分次服用；小儿一天体重，分次服用，共有：袋。根据以上数据，如果一个小孩的质量是，则每次用量是________袋，________天内能将此盒药用完．
【答案】；
【解析】
质量是的小孩每天的服用量：，
一天分两次服，所以一次服的量是：，
由于一袋的质量是，所以每次用量是袋。
因为一天服用两次，是袋，所以天内就能将此盒的袋药用完。
故答案为：；。