2022-2023第一学期期末教学质量检测九年级语文试题+参考答案

九年级语文参考答案及评阅说明

一、积累与运用（20分）

1.B（2分）      2. D（2分）     3. C（2分）      4. D（2分）     

5.D（2分） 

6.（7分）每句1分，错1字该句不得分。

①长风破浪会有时     ②先天下之忧而忧   ③欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年 

④人有悲欢离合，月有阴晴圆缺            ⑤病树前头万木春

7.(3分)双减后，全校（该校）学生阅读时长和阅读量均有增长（提高）。

二、阅读（50分）

（一）名著阅读（3分）

8. （共3分） 人物特点1分，结合具体事例2分。

示例：吴用的绰号智多星，是因为他机智多谋而得（1分）。如吴用出谋划策，让人扮作枣贩、酒贩，趁机在酒下药，劫取生辰纲（2分）。

（二）诗歌阅读（7分）

9. C (3分)

10.(4分)首句作者借“青眼客”的典故和共有“白云心”（1分） 诉说两人志趣相投共怀归隐之心（1分）1。诗人与韦穆没有到东山隐居，东山的草空自生长（1分），充满了遗憾和向往1;也隐含着对朋友的劝诫（1分）。

（三）文言文阅读（12分）

11. （2分）（1）早上     （2）命名

12. D（2分）

13. C（2分）

14.（2分）我不曾不在，客人们不曾不跟随。（尝1分、从1分）

15.（共4分）两文都表达了作者在山水之中获得的乐趣。甲文侧重写自己与民同乐的乐趣，乙文表达出作者乐观豁达超然物外的情感。

（四）非文学作品阅读（10分）

16.（4分）

(1)阅读塑造个人品格                    (2)阅读可以启迪智慧

(3)阅读让人亲近生活，笑迎挑战          (4)阅读让人精神丰盈

17. B（3分）

18.（3分）举例论证（1分），用吕祖谦通过阅读磨练品性的事例（1分），论证了读书能修身养性的观点（1分），使论证更具体、更有说服力。 

（五）文学作品阅读（18分）

19.（共4分）父亲削苹果分给一家人吃；父亲早年奔赴甘肃兰州工作，四处勘察，每次回来都买苹果；父亲在林场工作，研究苹果种植；父亲推广苹果种植，家里有了家乡自产的苹果。

20.（共3分）生动地写出了“我”对吃苹果的渴盼，以及苹果在当时的稀缺，突出了父亲推广苹果种植的重大意义。

21.（共4分）不啰嗦。具体地写出了父亲林业勘察的区域之广，类型之多，突出了父亲工作的艰辛，表现了父亲忘我付出的精神。

22.（共3分）称谓由父亲改为“父辈”，是为了说明我们这代人脱离物资匮乏，实现“苹果自由”，是父亲一代人不懈努力和忘我付出的结晶，表现了作者对老一辈辛苦付出的感激之情。

23.（共4分）父亲对家人的深情，建设大西北的热情，研究苹果种植的汗水，推广苹果种植的艰辛。

三、写作（50分）

24.作文（50分）