初中人教新目标 (Go for it) 版Section B导学案

这是一份初中人教新目标 (Go for it) 版Section B导学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，主备教师课前建议，教学过程等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
【学习重难点】
重点：Why d/dn’t yu like …?。
难点：Use different wrds t describe animals crrectly.
【主备教师课前建议】
1.安排学生提前搜并复习集描述动物的形容词.2.课上组织学生编写对话，综合运用语言。
【教学过程】
一、自主学习
I.生自学新单词(教材P28的单词)，看谁记得又快又准。
II.根据句意及首字母提示完成句子。
1.Chinese peple are friendly t visitrs frm ther cuntries.
2.—D yu like pandas?
—Yes, I d. But smetimes they are a little shy.
二、合作探究
1.小竞赛：动物及描述词搭配。教师展示不同的的动物图片，两名同学PK，看哪组同学能在最短时间里搭配词汇准确，合适，即为获胜者。
2.听力时，第一遍可以先把听力内容抠词，让同学们重点关注所填词汇。第二遍，脱离原文，进行听力训练。最后核对答案。
3.仿照1d对话，结合前几课时内容编写综合对话。Let’s see … first.
如：A:Let’s see …first.
B:Why d yu like …?
A:Because they are…
B:But I dn’t like them.
A:Why dn’t yu like them?
B:Because they are…
A:What animals d yu like best ?
B:I like …best ?
A: Why d yu like them best ?
B:Because they are…
A:Where are they frm?
B:They are frm…
……

三、点拨提升
1.cut 的用法
1）cut sb sth 为某人切某物。如：Cut me sme pineapple. 给我切几片菠萝吧。
He cut me a slice f bread. 他为我切了一块面包。
2）cut sth int sth 把某物切成某物。如：He cut the apple int halves. 他把它切成了两半。
3） cut dwn 特别提醒：此短语如果宾语是代词，必须放两词中间
如： cut it dwn , cut them dwn
(1) 砍倒。如：They cut dwn the big tree. 他们把这棵大树砍倒了。
(2) 削减，压缩，Yu’d better cut the article dwn t abut 2,000 wrds. 你最好能把这篇文章压到两千字左右。
4）. cut in(1) 插入，插话。如：Dn’t cut in when thers are talking. 别人说话时别插话。(2) 插队，超车。如：He cut in at the head f the line. 他在队伍的前面插队。
5). cut ff 切断，隔断，断绝。如：We were cut ff in the middle f ur telephne cnversatin.
6). cut ut 剪成，戒掉。如：I must cut ut smking. 我必须戒烟。我必须戒烟。
2.friendly adj. 友好的 be friendly t sb. 对某人友好
My teacher is friendly t us.
friend n. 朋友 make friends with sb. 与某人交朋友
I want t make friends with him. 类别
课时要点
重点单词
friendly(adj.)友好的
shy(adj.)羞怯的；腼腆的
重点句式
—What animals d yu like?你喜欢什么动物？
—I like elephants.我喜欢大象。重点句式—Why?为什么？
—Because they’re cute.因为它们很机灵。
1.friendly
友好的
2.shy
羞怯的；腼腆的