小学数学人教版二年级下册表内除法(二)优秀教学课件ppt
展开同学们为了庆祝“六·一”儿童节,正在老师的指导下精心地布置着教室。你发现了哪些与准备工作有关的数学信息?谁能说一说?
7×8=56(面) 口诀:七八五十六答:一共做了56面小旗。
我们做了56面旗子,每行挂7面,可以挂几行?
56÷7=8(行)口诀:七八五十六答:可以挂8行小旗。
想:( 七 )八五十六
想:七( 八 )五十六
在计算除法算式的商时,先看除数,除数是几就想几的乘法口诀。如56÷7=?除数是7,就想七的乘法口诀,因为被除数是56,就想七( 八 )五十六,因为“七八五十六”,所以56÷7=8。“七八五十六”这句口诀可以计算3道算式的结果,看来乘法口诀真的很厉害!
问题:1. 让我们一起回到这幅主题图,刚才 我们还看到了这两条信息呢。
谁能根据这两条信息提出一个数学问题?
问题:2. 这个问题你会解决吗?列式算一算。 49÷7=7 想:七( )四十九3. 为什么用除法算呀?4. 解决这个问题你们用的是哪句口诀? 你们是怎么想到这句口诀的?
1. 在一条长63米的公路一侧种树,每相邻两棵树相隔9米,最多可以种多少棵树?
63÷9=77+1=8(棵)答:最多可以种8棵树。
2. 算一算,用的是哪句口诀?
(1)如果每个班分8盆,可以分给______个班。 24÷8= 3(个)(2)现在有6个班,平均每个班可分得______盆。 24÷6= 4(盆)
同学们,通过本节课你学到了什么?
根据乘法口诀,就能顺利计算求商。因为除法和乘法互为逆运算。
第4单元 表内除法(二)
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