地质版（2019）必修《技术与设计2》二 秋千模型结构设计优质课件ppt

这是一份地质版（2019）必修《技术与设计2》二 秋千模型结构设计优质课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了花样了解秋千，秋千小贴士，秋千的特点，搭建模型的好处，巧妙搭建秋千等内容，欢迎下载使用。

秋千的起源，可追溯到几十万年前的上古时代。那时，我们的祖先为了谋生，不得不上树采摘野果或猎取野兽。在攀缘和奔跑中，他们往往抓住粗壮的蔓生植物，依靠藤条的摇荡摆动，上树或跨越沟涧，这是秋千最原始的雏形。至于后来绳索悬挂于木架、下拴踏板的秋千，春秋时期在我国北方就有了。《艺文类聚》中就有“北方山戎，寒食日用秋千为戏”的记载。当时拴秋千的绳索为结实起见，通常多以兽皮制成，故秋千两字繁写“靴a”，均以“革”字为偏旁。中国传统体育游戏。秋千架为竖立于地上的两根圆木，顶端架一圆木固定，上系两根绳索，绳端系一短木板。游戏时人立或坐板上用力蹬荡。据《古今艺术图》载：“秋千，北方山戎之戏，……齐桓公伐山戎还，始传中国。”这就是说，秋千是在春秋战国时期从北方少数民族地区传入中原的。秋千不仅盛行于民间，而且在历代封建帝王和贵族宫廷中也十分流行。唐代，从唐玄宗以至士民均呼秋千为半仙之戏。
宋代出现了水上秋千，为百戏之一，即从两船上立起的秋千上翻身跳水。元、明、清各代秋千运动均极盛行。延边的朝鲜族和云南省的阿昌族、纳西族等，现在仍把秋千作为迎春佳节的一项主要体育游戏。现代秋千分单人荡和双人荡，比赛方法多样：有的以能用脚触及或用牙咬掉悬于高处的树叶或花者为胜；有的在跳板下系一绳尺，量其高度，以高者为胜；有的以触及悬于高处的铃铛次数多者为胜。荡秋千活动有助于调节情感，锻炼身体，培养机智勇敢的品质，丰富人们的文娱生活。中国的学校、公园以及不少娱乐场所大都设有秋千。
1、秋千，古字两字均有“革”字旁，千字还带走字，意思是揪着皮绳而迁移。 2、早在远古时代，人们为了获得高处的食物，在攀登中创造了荡秋千的活动。最早称之为“千秋”。 3、传说为春秋时代北方的山戎民族所创。开始仅是一根绳子，双手抓绳而荡。后来，齐桓公北征山戎族，把“千秋”带入中原。 4、至汉武帝时，宫中以“千秋”为祝寿之词，取“千秋万寿”之意，以后为避忌讳，将“千秋”两字倒转为“秋千”。以后逐渐演化成用两根绳加踏板的秋千。 5、到了唐宋时代，秋千成为供妇女玩耍的游戏，以练习轻捷、矫健。
秋千（Swing），用途游戏用具，将长绳系在架子上，下挂蹬板，人随蹬板来回摆动。起源可追溯到上古时代。因其设备简单，容易学习，故而深受人们的喜爱，很快在各地流行起来。 汉代以后，秋千逐渐成为清明、端午等节日进行的民间习俗活动并流传。 1986年2月，中国国家体委制定了《秋千竞争规则》（起草），同年被列为全国少数民族体育运动会正式比赛项目。 2019年5月11日，世界横梁最长的秋千在日本福冈县北九州市完工。100名当地小学生参与并见证了新世界纪录的诞生。
1、增进感情，提高交往能力。 在手工制作过程中，往往需要孩子和大人进行相互的配合和帮助，这就锻炼了孩子的交往能力，与人沟通交流的能力，和团结协作的能力。
2、提高智商，增强自理能力。 手工借助用手去揉、搓、捏、贴、插、撕、扭、拧、接、刻、压、剪、系、涂、粘合等动作，完成创作。不但增强了孩子手眼协调的能力，而且加强了孩子精细动作的发展
3、增强孩子的自信心。 孩子从手工制作中受益匪浅，动手能力、注意力、领悟力、学习力等方面都有所提高
4、增添生活乐趣。 手工来源于生活，却区别于生活。这就需要孩子热爱生活，善于发现生活中的美。将美好创意切实落到创作之上。
5、培养孩子的创造力。 在孩子制作手工的很多时候，都是先由大人提供一些事物的图片或者造型，然后引导孩子发散性思维去思考，再调动孩子的制作热情，让孩子尽情地发挥自己的想象力，创造自己头脑中的事物。