数学北师大版最喜欢的水果完美版课件ppt

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1.把下面的表格补充完整。
2.下面是二（1）班同学喜欢吃蔬菜的调查情况。（每人选一种）
喜欢吃 有（ ）人，喜欢吃 有（ ）人。喜欢吃 有（ ）人，喜欢吃 有（ ）人。喜欢吃 有（ ）人。
记录数据时，一个物体可以用一个符号表示，也可以用一个数字或字符表示。还可以用竖线、三角形、圆或正方形来表示。
二（1）班开联欢会，准备买苹果、橘子、香蕉、梨四种水果。
应该怎么买水果呢？哪一种多买些，哪一种少买些？
我喜欢吃苹果，多买些苹果吧。
我们调查一下吧！把自己最喜欢的一种水果写下来，就多买喜欢人数最多的水果。
哪种水果喜欢的人多就多买些，喜欢的人少就少买些。
要调查每个人最喜欢的水果，怎么记录调查数据？
说说你是怎么记录数据的？
还有不同的记录方法吗？
我用画“正”字的方法记录，每一画代表1人。
你最喜欢哪一种记录方法呢？并说说你的理由。
画正字的方法比其他几种方法更简便。
在生活中，经常用画“正”字的方法对数据进行收集和整理。“正”字有五笔，每一笔代表一人，一个“正”字就代表五人，最后统计的时候，我们只要数数有几个“正”字，也就是有几个五，然后加上零头就可以了。
根据上面调查的结果，请提出购买水果的建议。
喜欢吃梨的人比较多，喜欢吃橘子的人比较少。
多买些梨，少买些橘子。
1.下面是某班学生喜欢课外书调查情况。数一数，填一填。
参加数学小组有（ ）人，参加生物小组有（ ）人，参加美术小组有（ ）人，参加航模小组有（ ）人。
2.淘气调查了二（1）班同学参加课外小组人数，下面是调查记录。
3.下面是莉莉记录班上学生喜欢小动物的调查情况。
（1）喜欢（ ）的人数最多，喜欢（ ）的人数最少。（2）莉莉一共调查了（ ）位同学。（3）如果选这四种小动物做吉祥物，选（ ）。
4.拓展练习：同桌两人玩剪刀、石头、布的游戏，用画“正”字的方法记录各自赢的次数，结果如下表。（一画表示1次，一个“正”表示5次）
最喜欢的水果 ——数据的整理
调查 文字 方法 纪录 符号 画“正”字 整理、分析
完成“练一练”第1、2题。