2023年高考英语二轮复习课件（全国通用）-情态动词与虚拟语气

这是一份2023年高考英语二轮复习课件（全国通用）-情态动词与虚拟语气，共47页。PPT课件主要包含了考点回顾，考法回顾，考法训练，shall，mustn’t，maymight，must，needn’t等内容，欢迎下载使用。

考点一　情态动词的用法
情态动词的基本用法是历年高考的重难点，主要考查：(1)表示推测①can用于肯定句中表示客观的可能性。②表示具体事情实际发生的可能性时，在肯定句中常用must, shuld/ught t, may, might或culd表示推测。其中，must的语气最强；shuld次之，表示“按理应该”；may, might, culd语气最弱。③在否定句中表示推测常用may nt, might nt, shuldn't, can't, culdn't。其中，can't与culdn't的否定语气较强。④在疑问句中表示推测用can, culd。(2)表示请求、建议、命令、允许、允诺、禁止等。表示请求时，可用may, can, culd；表示允许时，可用may, can；而must与mustn't可以表示说话者的命令或指令，语气比较强烈；shall与第二、三人称连用，用来表达说话者给对方以命令或指示，当陈述法律、规定时，也用shall表达；shuld 可表示出乎意料的语气，意为“竟然，居然”。在语法填空中常考查情态动词之后动词的形式，如含情态动词的被动语态等。
分考点1 不定冠词的基本用法
分考点1 情态动词的基本用法
考点二　虚拟语气的用法
•If I were yu, I wuld read it again.如果我是你的话，我会再读一遍。(与现在事实相反)•We wuld have called a taxi yesterday if Harld hadn't ffered us a ride hme.假如昨天哈罗德没有开车送我们回家，我们就乘出租车回来了。(与过去事实相反)
•If it rained tmrrw, the sprts meet wuld be put ff.要是明天下雨，运动会就会推迟。(与将来事实相反)
分考点1 虚拟语气用于非真实条件
(1)在if引导的虚拟条件状语从句中，谓语动词含有had, were, shuld时，可以把if省略，将had, were, shuld提到句首，变为倒装句。•Had yu (＝If yu had) cme earlier, yu wuld have caught the early bus. 如果你早点来，就能赶上早班车了。•Were I yu (＝If I were yu), I wuld nt d it.我要是你，就不会做这件事。•Shuld he cme (＝If he shuld cme), tell him t ring me up. 他要是来了，让他给我打个电话。
(2)当条件状语从句和主句表示的动作或行为所发生的时间不一致时，该条件句就被称为“错综时间条件句”，动词的形式要根据它所表示的时间作出相应的调整。•If yu had fllwed the dctr's advice, yu wuld be better nw. 如果你当时遵循医生的建议的话，你现在就会好多了。•If yu had spken t him yesterday, yu wuld knw what t d nw.如果你昨天跟他谈过了，你现在就知道该做什么了。
(3)有时假设的条件不通过条件状语从句表达出来，而是隐含在某些词或短语中，或隐含在上下文中，这叫含蓄条件句。常用的这类词或短语有：withut (要是)没有　 in case如果，假使but fr要不是 fr fear that唯恐therwise否则 r否则•I culdn't have gne thrugh that bitter perid withut yur generus help.如果没有你慷慨相助的话，我不可能熬过那段艰苦的日子。•We wuld have put Jhn's name n the race list yesterday but fr his recent injury.要不是约翰最近受伤了，我们昨天就把他的名字加到参赛名单上了。•We lst ur way in that small village, therwise we wuld have visited mre places f interest yesterday.我们在那个小村庄迷路了，要不然昨天我们就能参观更多的名胜了。
分考点1 虚拟语气用于非真实条
1.虚拟语气在wish后的宾语从句中的用法
•—Where are the children? The dinner's ging t be cmpletely ruined. —I wish they weren't always late. ——孩子们在哪里？晚餐就要被(他们给)彻底破坏了。——我希望他们不要总是迟到。
分考点2 虚拟语气用于名词性从句
•I wish I had tld him the way t the supermarket.我真希望我已经告诉了他到超市的路线。•I wish yu wuld g with us tmrrw.我希望明天你和我们一起去。
•The graduate insisted that he (shuld) g t wrk in the suth. 这位大学毕业生坚持要到南方工作。
2.在表示建议、提议、命令、要求等的动词后的宾语从句中，常用虚拟语气，即从句谓语动词用“(shuld＋) 动词原形”。常见的此类动词有：一坚持： insist二命令： rder, cmmand四建议： suggest, advise, prpse, recmmend五要求： require, request, demand, desire, urge
•The leaders rdered that a fact­finding grup (shuld) be frmed.领导们命令成立一个事实调查小组。
•Her mther suggested that she (shuld) g and see the dctr.她妈妈建议她去看医生。
•The panel demanded that the reprt (shuld) be made public.专家小组要求公开这份报告。
当suggest意为“暗示，表明”，insist意为“坚持认为，坚持说”时，后接的宾语从句应当用陈述语气，不用虚拟语气。•His silence suggested that he agreed with my decisin.他的沉默表明他同意我的决定。•He insisted that he hadn't stlen the mney.他坚持说他没有偷过钱。
3.在“It is/was＋形容词/过去分词＋that…”句型中，that引导的主语从句使用虚拟语气，即从句谓语动词用“(shuld＋)动词原形”或“shuld have＋过去分词”。常见的此类形容词和过去分词有：
•It is necessary that we (shuld) put theries int practice.我们有必要将理论付诸实践。•It is essential that the prgram (shuld) be laded int cmputer.把此程序载入计算机非常重要。
4.表示建议、提议、命令、要求等的名词后的表语从句或同位语从句中，谓语动词用“(shuld＋)动词原形”。常见的这类名词有：
advice建议　 decisin决定　 demand要求desire渴望 idea想法 mtin动议，提议rder命令 plan计划 prpsal提议request要求 suggestin建议
•His demand is that the by (shuld) g with them.他的要求是这个男孩和他们一起去。(表语从句)
•We agreed t the rder that the task (shuld) be cmpleted befre 5 'clck.我们都同意在五点前完成这项任务的命令。(同位语从句)
5.在wuld rather后的宾语从句中，从句如果表示对现在或将来的虚拟，从句用一般过去时(be动词一般用were)；如果表示对过去的虚拟，从句用过去完成时。
•I wuld rather I left nw.我宁愿现在离开。
•I wuld rather yu came next mnth.我宁愿你下个月来。•I wuld rather he had passed the exam.我宁愿他已经通过了考试。
1. 虚拟语气用于as if/as thugh引导的表语从句和方式状语从句
•He acted as thugh nthing had happened.他表现得若无其事。(与过去事实相反)•They talked and talked as if they wuld never meet again. 他们谈了又谈，好像永远不会再见面了。(与将来事实相反)
•Yu treat them as if they were yur parents.你对待他们如同他们是你的父母。(与现在事实相反)
分考点3 虚拟语气在其他句型中的应用
当句子所叙述的是真实的或极有可能发生或存在的事实时，从句要用陈述语气。•It sunds as if it is raining.听起来像是在下雨。 •He talks as if he is drunk.从他谈话的样子来看他像是醉了。
2. 在It's (high/abut) time (that)… 句型中，that引导的定语从句通常用虚拟语气，即从句谓语动词用过去式(did)或“shuld＋动词原形”(shuld不能省略)，意为“该是……的时候了”。
•Jack is a great talker. It's high time that he did/shuld d smething instead f just talking.杰克是一个夸夸其谈的人。他是时候应该去做点什么而不是仅仅空谈了。
•It is time that yu went/shuld g t bed, Tm.汤姆，你该去睡觉了。
3.虚拟语气用于if nly引导的条件句或感叹句
•If nly yu had wrked with greater care!要是你更细心地工作该多好啊！(与过去事实相反)•If nly I culd g t the mn ne day!要是我有一天能到月球上该多好啊！(与将来事实相反)
•If nly I were yunger nw!我现在要是年轻一些该多好啊！(与现在事实相反)
nly if意为“只有……(才)”时，引导条件状语从句，不用虚拟语气。•I tld him he wuld succeed nly if he tried hard.我告诉他，他只有努力才会成功。
考法一　考查情态动词的基本用法
(1)表示推测①can用于肯定句中表示客观的可能性。②表示具体事情实际发生的可能性时，在肯定句中常用must, shuld/ught t, may, might或culd表示推测。其中，must的语气最强；shuld次之，表示“按理应该”；may, might, culd语气最弱。③在否定句中表示推测常用may nt, might nt, shuldn't, can't, culdn't。其中，can't与culdn't的否定语气较强。④在疑问句中表示推测用can, culd。
情态动词的基本用法是历年高考的重难点，主要考查：
(2)表示请求、建议、命令、允许、允诺、禁止等。表示请求时，可用may, can, culd；表示允许时，可用may, can；而must与mustn't可以表示说话者的命令或指令，语气比较强烈；shall与第二、三人称连用，用来表达说话者给对方以命令或指示，当陈述法律、规定时，也用shall表达；shuld 可表示出乎意料的语气，意为“竟然，居然”。在语法填空中常考查情态动词之后动词的形式，如含情态动词的被动语态等。
考法一　考查冠词的基本用法
[天津2020年7月·1改编]Jim says we ______ stay in his huse as lng as we leave it clean and tidy.
句意为：吉姆说，只要我们保持屋子整洁，就可以待在他家。根据语境并结合句意可知，此处表示许可；can意为“可以”，表许可，符合语境。
单句语法填空1．Accrding t a newly released regulatin n nline vide services, n ne______generate, release r spread fake news r infrmatin by using technlgy.2．When I was yung, I was tld that I ______ play with fire.3．Whatever yur field ______ be, it's very imprtant t create a gd habit t read beynd yur hrizns.4．If yu______g, at least wait until the strm is ver.5．There are ver 50，000 characters in mdern Chinese but luckily, Chinese children______learn all f them fr everyday purpse.
考法二　考查情态动词+have dne的用法
该用法是高考的难点，考查形式为根据语境填写适当的情态动词，或给出动词，让考生填写情态动词后的动词形式。考生要重点掌握以下结构的用法：must have dne表示对过去情况的肯定推测；may/might have dne意为“也许/或许已经做了”；culd have dne意为“本来能够做(实际上未做)”；shuld have dne意为“本应该做(实际上没做)”；needn't have dne意为“本不必做(实际上做了)”。
考法二　考查冠词的固定搭配或习惯用法
[天津2021年6月·15改编]　—I hnestly dn't think I'm ging t be admitted.—Well, yu never knw! Yu ______ (make) a better impressin than yu think.
句意为：——我真的认为我不会被录取。——很难说。你(给他们)留下的印象可能要比你认为的更好。根据句意可知，此处表示可能留下了更好的印象，是对过去情况的推测。应用culd/may/might have dne sth.，故填culd/may/might have made。
考法三　考查虚拟语气的用法
(1)考查虚拟语气在非真实条件句中的用法：与现在事实相反，从句谓语动词用过去式(be动词通常用were)，主句谓语动词用“shuld/wuld/culd/might＋动词原形”；与过去事实相反，从句谓语动词用“had＋过去分词”，主句谓语动词用“shuld/wuld/culd/might＋have＋过去分词”；与将来事实相反，从句谓语动词用过去式或“were t/shuld＋动词原形”，主句谓语动词用“shuld/wuld/culd/might＋动词原形”。(2)考查wish后的宾语从句，表示建议、愿望、命令等动词后的宾语从句，as if/as thugh引导的从句，It is (high) time后的that从句中虚拟语气的用法。