初中科学华师大版八年级下册1 声音的产生和传播一等奖ppt课件

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1、声音是如何产生的?什么物体是声源？声音是由物体的振动产生的。振动停止、发声停止。正在发声的物体叫做声源。2、声音的传播需要介质吗？声音的传播需要介质，固、液、气体都可以传声；真空不能传声。3、声音有能量吗？在不同介质中传播快慢一样吗？讨论，引入新课
能够引起鼓膜振动的空气具有能量吗？如果有，这个能量来自哪里？
有，这种能量来自物体振动发出的声音。
向平静的水面投人一块石头 ,水面会以石头与水面的接触点为中心泛起涟滑。石头打击水面引起振动并形成水波 ,能量就向外传播开了。
水槽中盛有平静的水面，其上浮着一个软木塞。用铅笔有节奏的点击水面某处，观察水面出现的现象？远处软木塞如何运动？现象：水面出现圆形波纹，而且波纹从中心向四周传播出去，引起木塞的浮动，但木塞并不向远处移动。
如图所示的塑料圈放在水平的桌面上 ,左右手拿住它的两边 ,当左手在水平方向来回往复地振动时 ,塑料圈疏密的变化就向右手的方向传去。声音在空气中的传播与这个现象非常相似。
当用橡皮槌敲击音叉时 ,人给了音叉能量 ,音叉作为声源就振动起来 ,并带动周围的空气振动 ,这种振动的传播形成声波。这样能量就向四面八方传播出去了。平时我们对离得较远的人喊话时 ,可以用双手做成喇叭状放在自己的嘴旁 ,使声能集中在较小的锥角范围内向前传播。
1、声音以波的形式通过介质将声源的振动向外传播，这个波叫声波。2、声音具有能量，这种能量叫做声能。
声不仅能够传递能量，而且能够传递信息。
1、（2017•天门）下列选项中，可以体现出“声能传递能量”这一性质的是（　　） A．用超声波检测锅炉是否有裂痕 B．利用声呐来探测鱼群 C．用超声波清洗物体 D．汽车利用倒车雷达来探测道路上的障碍物
2、下列关于声现象的说法中，正确的是（　　） A．发声的物体不一定在振动 B．振动得快的物体才能发声 C．两个宇航员在国际空间站外进行太空行走，可以直接进行交谈D．声音借助介质以波的形式传播
声音在介质中传播的速度叫做声速。这里给出温度在20℃时 ，声音在几种常见物质中的传播速度。 (单 位：m/s)
声音在不同介质中传播时有不同的速度。
在不同温度时，声音在空气中传播速度如表所示
结论：声音在空气中传播速度与温度有关。
总结：声音的传播速度与介质种类、介质温度有关。
一般情况下，声音在固体、液体和气体中传播的速度不相同，它们的大小关系是：V固>V液>V气通常情况下，15℃时，V空气=340m/s.
例题：在一雷雨夜，小明看见闪电后6s听到雷声。求雷电发生处距离小明的距离。
解：雷电发声处距离小明的距离： s=vt=340m/s×6s=2040m
百米赛跑中，如果终点计时员听见发令枪响才按表计时，这样的计时方法正确吗？为什么？对运动员的成绩会有什么影响？
答：不正确。枪响后运动员已起跑，而裁判员听到枪声才开始计时，计时偏少，成绩不准确；这样计时会使测量时间偏短，运动员成绩偏高。
1、（2017•宜昌）以下事例是利用声音传递能量的是（　　） A．将超声波应用到倒车雷达 B．医生用听诊器给病人诊断病情 C．利用次声波判断地震方位 D．利用超声波排除人体内的结石
2、甲同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击一次，乙同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声．乙同学听到的声音次数是（　　） A．一次 B．两次 C．三次 D．四次
3、古代打仗的士兵为了及早发现敌人骑兵的情况，常把耳朵贴在地面上听，以下说法错误的是（　　） A．马蹄声不能由空气传入人耳 B．马蹄踏在地面时，会使地面振动 C．马蹄声可以向四面传播 D．土地传播声音的速度比空气快
4、学习物理要学会利用书籍的信息进行反思，并从中获取新的信息．如关于声音的传播速度，课本上是这样描述的：15℃时空气中的声音传播速度是340m/s．”从描述中反思，我们可以得到：声音的传播速度与  和  有关．