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    初中数学北师大版八年级下册2 图形的旋转优秀课件ppt

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    这是一份初中数学北师大版八年级下册2 图形的旋转优秀课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了旋转的定义,转动的角称为旋转角,旋转中心,旋转角,对应点,旋转方向,必须明确,∠AOB,F与A,A与B等内容,欢迎下载使用。

    以上情景中的转动现象,有什么共同特征?
    钟表的指针在转动过程中,其形状、大小、位置是否发生改变?飞机的螺旋桨、电风扇的叶轮的转动呢?
    1. 通过具体实例认识旋转,掌握旋转的有关概念及基本性质.
    2. 能够根据旋转的基本性质进行相关的计算和证明.
    问题:观察下列图形的运动,它有什么特点?
    钟表的指针在不停地转动,从12时到4时,时针转动了______度.
    把时针当成一个图形,那么它可以绕着中心固定点转动一定角度.
    思考:怎样来定义这种图形变换?
    风车风轮的每个叶片在风的吹动下转动到新的位置.
    把叶片当成一个平面图形,那么它可以绕着平面内中心固定点转动一定角度.
    在平面内,将一个图形绕一个定点按某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转.
    这个定点称为旋转中心.
    转动的方向分为顺时针与逆时针.
    如果图形上的点P经过旋转变为点P',这两个点叫做这个旋转的对应点.
    确定图形的旋转时,
    温馨提示:①旋转的范围是“平面内”,其中“旋转中心,旋转方向,旋转角度”称之为旋转的三要素;②旋转变换同样属于全等变换.
    例 △ ABD经过旋转后到△ ACE的位置. (1)旋转中心是哪一点?(2)旋转了多少度?顺时针还是逆时针?(3)如果M是AB的中点,经过上述旋转后,点M转到什么位置?
    解:(1)旋转中心是点A;(2)旋转了60 °,逆时针;(3)点M转到了AC的中点上.
    若叶片 A 绕 O 顺时针旋转到叶片 B,则旋转中心是______,旋转角是_________,旋转角等于____度,其中的对应点有_______、 _______、 _______、 _______、 _______、 _______ .
    线: AO=A'O ,BO=B'O ,CO=C'O
    角:∠AOA'=∠BOB' =∠COC'
    1.对应点到旋转中心的距离相等;
    2.任意一组对应点与旋转中心的连线所成的角都等于旋转角;
    4.对应线段相等,对应角相等.
    3.旋转中心是唯一不动的点;
    例1 如图,点E是正方形ABCD内一点,连接AE、BE、CE,将△ABE绕点B顺时针旋转90°到△CBE′的位置,若AE=1,BE=2,CE=3,则∠BE′C=________度.
    由旋转性质知BE=BE′,∠EBE′=90°,
    ∴∠BE'E=45°,
    在△EE′C中,E′C=1,EC=3,
    由勾股定理逆定理可知∠EE′C=90°,
    ∴∠BE′C=∠BE′E+∠EE′C=135°.
    A.30° B.45°C.90° D.135°
    如图,点A、B、C、D都在方格纸的格点上,若△AOB绕点O按逆时针方向旋转到△COD的位置,则旋转的角度为(  )
    解析:对应点与旋转中心的连线的夹角,就是旋转角,由图可知,OB、OD是对应边,∠BOD是旋转角,所以,旋转角为90°.故选C.
    例2 如图,P是正△ABC内一点,且PA=6,PB=8,PC=10,若将△PAC绕点A逆时针旋转后,得到△P′AB,则点P与P′之间的距离为PP′=    ,∠APB=    度. 
    解析:连接PP′,由旋转可知:△P′AB≌_______, 所以∠CAP=∠BAP′,AP=AP′=6,CP=BP′=10, 又∵∠CAP+∠PAB=_______, ∴∠P′AP=∠BAP′+∠BAP=60°,
    ∴△P′AP是________三角形, ∴AP=AP′=PP′=6,∠APP′=60°,∵62+82=102,∴P′P2+PB2=P′B2,∴△P′PB是_______三角形,∴∠P′PB=_______,∴∠APB=∠P′PB+∠APP′=150°.
    旋转的性质的两种应用(1)根据旋转角相等,对应点与旋转中心的连线相等可得线段或角相等.(2)根据旋转前后的图形与原来图形的形状、大小都相同可得图形的对应线段、对应角相等.
    如图,小明坐在秋千上,秋千旋转了76°,小明的位置也从A点运动到了A′点,则∠OAA′的度数为(   )A.28°B.52°C.74°D.76°
    例3 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D,E分别在AB,AC上,CE=BC,连接CD,将线段CD绕点C按顺时针方向旋转90°后得CF,连接EF.
    (1)补充完成图形.(2)若EF∥CD,求证:∠BDC=90°.
    解:(1)补全图形,如图所示 (2)由旋转的性质得:∠DCF=90°,∴∠DCE+∠ECF=90°,∵∠ACB=90°,∴∠DCE+∠BCD=90°,∴∠ECF=∠BCD,∵EF∥DC,∴∠EFC+∠DCF=180°,
    在△BDC和△EFC中, ∴△BDC≌△EFC(SAS),∴∠BDC=∠EFC=90°.
    利用旋转进行证明的三个结论(1)旋转前后的图形全等.即对应角相等,对应边相等.(2)旋转角都相等.(3)旋转前后的两条线段在同一个三角形中,则该三角形为等腰三角形.
    如图所示,△ABC绕着点A旋转能够与△ADE完全重合,则下列结论不一定成立的是(   )A.AE=AC B.∠EAC=∠BAD C.BC∥AD D.若连接BD,则△ABD为等腰三角形
    (2020·赤峰)下列图形绕某一点旋转一定角度都能与原图形重合,其中旋转角度最小的是 (  )
    1.下列现象中属于旋转的有( )个①地下水位逐年下降;②传送带的移动;③方向盘的转动;④水龙头开关的转动;⑤钟摆的运动;⑥荡秋千运动.A.2 B.3 C.4 D.5
    2. 下列说法正确的是( )A.旋转改变图形的形状和大小B.平移改变图形的位置C.平移图形可以向某方向旋转一定距离得到D.由平移得到的图形也一定可由旋转得到
    3.如图,在△ABC中,∠B=70°,∠BAC=30°,将△ABC绕点C顺时针旋转得△EDC.当点B的对应点D恰好落在AC上时,∠CAE的度数是(   )A.30° B.40° C.50° D.60°
    4.如图,将Rt△ABC的斜边AB绕点A顺时针旋转α(0°<α<90°)得到AE,直角边AC绕点A逆时针旋转β(0°<β<90°)得到AF,连接EF.若AB=3,AC=2,且α+β=∠B,则EF=_____.
    5.如图,将△ABC绕点A顺时针旋转,使点C落在边AB上的点E处,点B落在点D处,连接BD,若∠DAC=∠DBA,则∠BAC为 (   )A.32° B.35° C.36°D.40°
    1. 如图(1)中,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠ACB和∠D都是直角,点C在AE上,△ABC绕着A点经过逆时针旋转后能够与△ADE重合,再将图(1)作为“基本图形”绕着A点经过逆时针旋转得到图(2).两次旋转的角度分别为( ) A.45°,90° B.90°,45° C.60°,30° D.30°,60°
    2.如图,将等腰△ABC绕顶点B逆时针方向旋转α度到△A1BC1的位置,AB与A1C1相交于点D,AC与A1C1,BC1分别交于点E,F.求证:△BCF≌△BA1D;
    分析:根据等腰三角形的性质得到AB=BC,∠A=∠C,由旋转的性质得到A1B=AB=BC,∠A1=∠A=∠C,∠A1BD=∠CBC1,根据全等三角形的判定定理得到△BCF≌△BA1D;
    证明:∵△ABC是等腰三角形, ∴AB=BC,∠A=∠C,由旋转的性质,可得 A1B=AB=BC,∠A=∠A1=∠C,∠A1BD=∠CBC1, 在△BCF与△BA1D中,
    ∴△BCF≌△BA1D(ASA).
    如图,将△ABC绕点B逆时针旋转α得到△DBE,DE的延长线与AC相交于点F,连接DA,BF,∠ABC=α=60°,BF=AF.
    (1)求证:DA∥BC.(2)猜想线段DF,AF的数量关系,并证明你的猜想.
    解:(1)∵AB=BD,∠ABD=α=60°,∴△ABD是等边三角形,∴∠DAB=60°,∵∠ABC=60°,∴∠DAB=∠ABC,∴AD∥BC.
    解:(2)结论:DF=2AF.理由:∵△ABD是等边三角形,∴AD=BD,在△ADF和△BDF中,
    ∴△ADF≌△BDF(SSS),∴∠ADF=∠BDF=30°,∴DF⊥AB,∠DEB=∠C=90°,∵AD∥BC,∴∠DAF=180°-∠C=90°,∵∠ADF=30°,∴DF=2AF.
    三要素:旋转中心,旋转方向和旋转角度
    旋转前后的图形全等;对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角.
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