小学英语新版-牛津上海版五年级下册Unit 9 Seeing the doctor完美版ppt课件
展开牛津深圳版英语五年级下册Unit 9 Seeing the doctor
第二课时教学设计
课题 | Seeing the doctor | 单元 | Unit 9 | 学科 | 英语 | 年级 | 五年级 |
学习 目标 | 1.知识与技能目标：掌握king toothless fox present afraid 等单词。能运用句型：It's the best food in the world 2.过程与方法目标：能够使用单词将文章进行复述 3.情感态度与价值观目标：激发和培养学习英语的兴趣，用所学英语进行交际的意识和勇气。 | ||||||
重点 | 单词: king toothless fox present afraid | ||||||
难点 | 能够使用单词进行故事复述 | ||||||
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | Review 复习单词 复习句子 What should he do? He shouldn’t go bed late. | 复习前面所学知识 | 激发学生的好奇心和学习兴趣，自然引出新课。 |
讲授新课 |
教师教授学生单词 king toothless fox present afraid
（1）Lead in Are you afraid of tiger？ （2）教师呈现文本，请学生根据录音进行跟读 （3）根据课文内容，判断对错。 All the animals are afraid of the tiger. The fox gives the tiger a lot of cookies. The tiger eats the candy every day. The animals pull all the tiger's teeth out （4）Language points the + 最高级 +可数名词复数/不可数名词 3.Ask and answer 1 Who are the animals afraid of? 2 What does the fox give the tiger? 3 What gives the tiger a toothache? 4 How do the animals help the tiger? 4. Practice 英汉互译 按要求写句子 1. The animals have a meeting. (就划线部分提问) 2. The tiger eats the candy every day. (改为一般疑问句) 3. Is it the best food in the world? (做肯定回答) 5. Summary 1.单词： king toothless fox present afraid 2. 句型： It's the best food in the world. 6. Homework. 1.将下列单词抄写五遍： king toothless fox present afraid 2. 熟读文章，并掌握句型： It's the best food in the world. | 教授新单词king toothless fox present afraid 根据录音进行跟读练习 教师导入问题，请学生思考 教师请学生跟读录音，注意模仿语音语调
根据文章做出判断 呈现知识点，巩固知识
请学生回答问题
完成课堂练习，认真分析问题，再作答案。
| 通过反复训练，掌握知识内容； 通过表格和复述使学生对知识点记忆深刻；
学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性
帮助学生巩固知识点
复述故事和练习有助于学生掌握本节课知识点
有助于理清思路 |
课堂小结 | 这节课的教学任务目标是能理解并会朗读故事；能听懂、会说、会拼读单词king toothless fox present afraid 本课为新授课，通过反复播放录音视频并跟读模仿学习词汇和朗读课文；通过灵活多样，丰富多彩的课堂形式的进行，熟悉课文内容，进而可以复述故事，激发学生学习英语的兴趣，增强他们的自信心，通过教学评价的开展，让学生体验到成就感，促进学生学习和发展。 |
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板书 | Unit 9 Seeing the doctor（第二课时） 1.单词： king toothless fox present afraid 2. 句型： It's the best food in the world.
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