英语一年级下册Unit 1精品习题ppt课件

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这是一份英语一年级下册Unit 1精品习题ppt课件，文件包含Module10Unit1Letsplayfootball课件pptx、Module10Unit1Letsplayfootball教案docx、Module10Unit1Letsplayfootball习题doc、54mp4、56-57mp4、56mp4等6份课件配套教学资源，其中PPT共16页，欢迎下载使用。

外研版（一年级起点）小学英语一年级下册

Module 10

Unit 1 Let’s football!

教学设计（P56—58）

课题	Unit 1 Let’s football!	单元	Module 10	学科	英语	年级	一年级
学习目标	一、语言技能 1、能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 2、能够完成课本P58 Practise的任务。二、语言知识 1、能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。三、情感态度 1、积极参与各种课堂学习活动。 2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略 1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识 1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点	1、能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 2、能够完成课本P58 Practise的任务。
难点	1、能够完成课本P58 Practise的任务。

教学过程

教学环节	教师活动	学生活动	设计意图
Let’s know	教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。	学生看课件，了解本节课的学习任务。	了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Watch and sing	教师播放课件，呈现任务要求和课本P54的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌曲。	学生看视频，唱歌曲。	借助歌曲，引出单词。
Task 2：Look and say	教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词或短语。	学生看图片，说单词或短语。	复习单词和短语，为学习课文内容做好准备。
Task 3：Watch, Point and say	教师播放课件，呈现任务要求和课本 P56 Listen, point and say的文字内容，要求学生看视频，跟读句子，指读句子。	学生看视频，跟读句子，指读句子。	能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 4：Look and underline	教师播放课件，呈现任务要求和课本 P56-57 Listen, point and find的文字内容，要求学生打开课本P56-57，在Let’s …下方划线。	学生打开课本P56-57，在Let’s …下方划线。	进一步强调本课的核心句型。
Task 5：Watch, repeat and tick or cross	教师播放课件，呈现任务要求、课本P56-57 Listen, point and find的视频和题目，点击播放视频，逐句点击暂停，要求学生看视频，跟读句子，判断对错。	学生看视频，跟读句子，判断对错。	能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 6：Let’s read	教师播放课件，呈现任务要求和课本P56-57 Listen, point and find的文字内容，要求学生打开课本P56-57，全班同学共同朗读课文内容。	学生打开课本P56-57，全班同学共同朗读课文内容。	朗读课文内容，锻炼认读能力。
Task 7：Listen and say	教师播放课件，呈现任务要求、句型和课本P58 Listen and say的图片，逐句带读，要求学生看图片，跟读句子，复习重点句型。	学生看图片，跟读句子，复习重点句型。	进一步巩固本课的核心句型。
Task 8：Read and choose	教师播放课件，呈现任务要求和三道情境选择题，要求学生朗读题目，选择正确的答案。	学生朗读题目，选择正确的答案。	在练习中巩固三个核心内容。
Task 9：Let’s talk	教师播放课件，呈现任务要求、课本P58 Practise的图片和句型，要求学生两人一组，使用句型，进行交流。	学生两人一组，使用句型，进行交流。	能够完成课本P58 Practise的任务。
Homework	教师播放课件，呈现任务。	学生登记任务，按时完成作业。	作业用于辅助学习。
板书	Module 10 Unit 1 Let’s football! P56—58 -- Let’s play football! -- Good idea! -- Let’s play basketball! -- OK! Let’s play! -- Now let’s play ping-pong! -- No. I’m hot. -- Let’s go swimming! -- OK! Let’s go!