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    部编版二年级语文下册--15.古诗二首-晓出净慈寺送林子方(课件2)

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    语文二年级下册晓出净慈寺送林子方图片课件ppt

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    这是一份语文二年级下册晓出净慈寺送林子方图片课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了作者介绍,晓出净慈寺送林子方,无穷碧,别样红,找朋友,根据记忆填空,课堂拓展等内容,欢迎下载使用。


    杨万里(1127—1206)吉州吉水(今江西吉水)人,字廷秀,号诚斋。绍兴二十四年进士。孝宗时官至太子侍读。光宗召为秘书监。工诗。为“南宋 四大家”之一。初学“江西诗派”,后学王安石及晚唐诗,终自成一家。一生作诗万余首。亦能文。著有《诚斋集》。
    早晨走出净慈寺送别林子方
    毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶 , 映日荷花 。
    四季,这里指除六月外的其它时节
    强烈的视觉冲击,表现出荷花的壮观、大气。
    同桌互相读古诗,说说每句诗的意思。
      西湖六月的风光到底和别的季节不一样。
    “毕竟西湖六月中,风光不与四时同”,首句看似突兀,实际造句大气,虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景,但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似脱口而出,是大惊大喜之余最直观的感受,因而更强化了西湖之美。
      满湖的莲叶一直铺到水天相接的地方,碧绿一片,在阳光的照应下,莲花呈现出了非同一般的红。
    “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力,莲叶无边无际仿佛与天相接,气象宏大,既写出莲叶之无际,又渲染了天地之壮阔,具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬,又使整幅画面绚烂生动。
    毕竟西湖六月中风光不与四时同接天莲叶无穷碧映日荷花别样红
    万顷碧绿的莲叶,无穷无尽,一直连接到天边 。在朝阳映照下的荷花越发显得红艳。风光与其他季节截然不同。到底是西湖六月天的风景。
      毕竟是西湖六月天的景色,风光与其它季节确实不同。莲叶接天望不尽一片碧绿,阳光下荷花分外艳丽鲜红。
    毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
    假如你是杨万里,漫步西湖边上送别友人时,看到风景如画的美景,你会对友人说些什么?友人又会对杨万里说些什么?用自己的语言表达出来。
    站在杨万里、林子方的角度朗诵古诗。
    结合他们的身份、送别时的情景背诵古诗。
      西湖是世界闻名的风景旅游胜地,你去过西湖的哪些景点呢?现在就让我们一起去欣赏西湖的美吧!
      这些诗是我们古代先辈为我们留下的脍炙人口的诗篇,是我们宝贵的精神财富,我们今天也来学学古人,用我们自己手中的笔,来夸夸我们的杭州西湖,写一两句诗。

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