![2.2.4 心脏和血管的保护 课件+教案+练习01](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/11/13830513/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![2.2.4 心脏和血管的保护 课件+教案+练习03](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/11/13830513/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2.2.4 心脏和血管的保护 课件+教案+练习04](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/11/13830513/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2.2.4 心脏和血管的保护 课件+教案+练习05](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/11/13830513/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2.2.4 心脏和血管的保护 课件+教案+练习06](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/11/13830513/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2.2.4 心脏和血管的保护 课件+教案+练习07](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/11/13830513/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![2.2.4 心脏和血管的保护 课件+教案+练习08](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/11/13830513/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![2.2.4 心脏和血管的保护 课件+教案+练习02](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/11/13830513/2/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
冀教版第四节 心脏和血管的保护精品ppt课件
展开冀教版生物七年级2.4心脏和血管的保护教学设计
课题 | 2.4心脏和血管的保护 | 单元 | 第二单元 | 学科 | 生物 | 年级 | 七年级 |
学习 目标 | 1.知道常见的心脏和血管疾病,了解心脏和血管疾病对健康的危害; 2.了解习惯与心脏和血管疾病的关系,知道如何预防心血管疾病; 3.知道脑溢血、脑血栓、冠心病等心脏和血管疾病突发时的注意事项; 4.说出体育锻炼对心脏和血管的影响。 | ||||||
重点 | 心血管疾病的危害性 | ||||||
难点 | 预防心血管疾病,养成健康的饮食习惯 |
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 出示:食品安全第一的漫画图片 导语:据调查,我国每年约有150万新发病的脑中风患者和75万冠心病患者,由此导致的家庭、医疗和经济负担已成为不可忽视的社会问题。心脏和血管疾病已成为危害我国人民健康的第一“杀手”。心脏和血管疾病的致病原因是什么?在日常生活中如何保护心脏和血管,使它健康地工作呢?让我们一同来学习第四节心脏和血管的保护。 | 看图片,随着老师的思路进入课堂。 | 通过设疑,引发学生的好奇心,导入新课。 |
探究竟 | 调查自己的家人、亲属和邻居等熟悉人群,了解有哪些常见的心脏和血管疾病,致病原因是什么?高血压病能造成哪些严重后果? | 在老师的指导下,探究心脏和血管疾病的问题。 | 了解常见的心脏和血管疾病 |
教授新课 | 一、常见的心脏和血管疾病 常见的心脏和血管疾病有:心肌炎、风湿性心脏病、动脉硬化、高血压、高血脂、脑血栓、脑出血、冠心病等 高血压是引起其他一些心脏和血管疾病的重要原因。高血压使心脏工作困难,也可能会破坏血管。 | 与老师互动 | |
二、与心脏和血管疾病有关的因素 造成心脏和血管疾病的原因有很多种,与人们的饮食习惯和日常生活方式有密切的关系。 出示:偏食厌食、营养过剩、嗜酒、不良生活习惯的危害等图片 介绍:偏食厌食、过于肥胖、高脂饮食等不良饮食习惯,以及长期精神紧张、嗜烟、嗜酒、缺少体育活动等不良生活习惯,都会引发心脏和血管疾病。 | 与老师互动 认真倾听 | 了解不良习惯与心脏和血管疾病的关系,知道如何预防心血管疾病; | |
三、心脏和血管疾病的预防 养成良好的生活习惯,注意平衡膳食,可减少心脏和血管疾病的发生 豁达开朗的性格和积极乐观的精神状态,也会大大降低心脏和血管疾病的发病率。 | 与老师互动 认真倾听 | ||
四、心脏和血管疾病的急救 1.脑出血、脑血栓等突发性血管疾病的急救。 2.拨打120电话应注意的问题。 3.冠心病患者的急救。 | 与老师互动 认真倾听 | 知道脑溢血、脑血栓、冠心病等心脏和血管疾病突发时的注意事项 | |
探究竟 | 介绍:测量心率的方法 出示:测量心率的图片 | 与老师互动 认真倾听 | 了解测量心率的方法 |
分别测量普通人和运动员(或经常参加体育锻炼、体力劳动的人)的心率,多测量几次,分别取平均值。分析测量结果。 | 测量普通人和运动员的心率,分析结果 | 了解体育锻炼对心脏和血管的影响 | |
教授新课 | 五、体育锻炼对心脏和血管的影响 经常参加体育锻炼,可是心肌发达,心脏搏动有力,血管的弹性得到改善,脉搏输出量大。安静时,心脏只需搏动较少的次数就能达到普通人的心输出量。 青少年要经常参加体育运动,促进心脏和血管健康。 | 与老师互动 认真倾听 | |
阅读教材“开眼界”部分,思考问题 | 进一步了解冠心病 | ||
介绍并演示:测量血压 出示:测量血压的图片 | 与老师互动 认真倾听 | 知道如何测量血压 | |
介绍并演示:心脏骤停的急救方法 出示:心脏骤停急救的图片 | 与老师互动 认真倾听 | 知道心脏骤停的急救方法 | |
课堂练习 | 1.下列哪一种疾病被认为是健康的第一杀手( ) A.急性传染病 B.肺结核 C.心脏和血管疾病 D.急性肠炎 2.心脏病患者要配备的药物是( ) A.硝酸甘油B.阿司匹林C.感冒冲剂D.红药水 3.下列疾病不属于心脏与血管疾病的是( ) A.动脉硬化 B.脑血栓 C.恶性肿瘤 D.冠心病 4.心脏与血管疾病的形成与下列哪种因素无关( ) A.偏食、厌食 B.经常吃高脂肪食物 C.居住于高楼 D.长期精神紧张 5.在生活中,为保持良好情绪,可采用( ) A.找知心朋友大吵一架 B.适当喝些酒,再睡一觉 C.摔打室内物品,进行宣泄 D.找关系亲近的人诉说烦恼 6.拨打120急救电话时,不需要说明的是( ) A.患者的性别、年龄 B.患者的症状、病史 C.患者的家庭住址 D.患者现在的位置 | 完成课堂练习 | 当堂检测,巩固知识。 |
课堂小结 | 心脏和血管疾病是危害我国人民健康的“第一杀手” 常见的心脏和血管疾病:心肌炎、风湿性心脏病、动脉硬化、高血压、高血脂、脑血栓、脑出血、冠心病等 高血压的危害:使心脏工作困难,破坏血管壁 心脏和血管疾病的形成:与不良饮食及习惯,以及长期精神紧张、嗜烟、嗜酒、缺少体育运动等不良生活习惯有密切关系 心脏和血管疾病的预防:养成良好的生活习惯,注意平衡膳食;豁达开朗的性格和积极乐观的精神状态 脑出血、脑血栓患者的急救:不盲目用药,尽量不移动患者,及时拨打120电话。 冠心病患者的急救:随身携带急救药物(发病时急用) 体育锻炼对心脏和血管的影响:心肌发达,搏动有力,,血管壁的弹性得到改善,每搏输出量大,心率较低。
| 互动总结 | 画龙点睛 |
板书 |
2.4 心脏和血管的保护 一、常见的心脏和血管疾病: 四、心脏和血管疾病的预防:
二、高血压的危害: 五、心脏和血管疾病的急救:
三、与心脏和血管疾病形成有关的因素: 六、体育锻炼的影响:
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