- 4.8.3合理膳食与食品安全 课件+同步练习+视频 课件 13 次下载
- 4.9.1血液 课件+同步练习+视频 课件 15 次下载
- 4.10.1食物中能量的释放 课件+同步练习+视频 课件 15 次下载
- 4.10.2人体细胞获得氧气的过程 课件+同步练习+视频 课件 14 次下载
- 4.11.1人体产生的代谢废物 课件+同步练习+视频 课件 14 次下载
初中生物北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第9章 人体内的物质运输第2节 血液循环优质ppt课件
展开1.区分动脉.静脉和毛细血管,说明不同类型血管的功能,及其与功能相适应的结构特点。2.描述心脏的结构和功能,说明心脏与功能相适应的特点。3.描述血液循环的途径,简述血液循环过程中血液成分的变化,说出血液循环在人体中的意义。
血液循环是指血液在心脏和全身血管中进行的循环流动。血液为什么能够按照一定的方向不停地流动?这是由血液循环系统的组成器官——心脏和血管决定的。
目的要求:识别不同类型血管,说出各类血管的结构特点。材料用具:显微镜.人或哺乳动物的血管切片.毛细血管装片方法步骤:1.在显微镜下观察血管的横切面,区别并比较动脉与静脉管壁结构的差异。2.观察毛细血管装片。讨论:不同血管的结构特点怎样与它们各自的动能相适应。
动脉——将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
①分布较深,②管壁厚、弹性大③管内血流速度快。
静脉——将血液从身体各部分送回心脏的血管。
①分布较浅,通常看到的“青筋”就是静脉。②管壁薄、弹性小。③管内血流速度慢。④不能搏动⑤有静脉瓣(四肢静脉的内表面,通常具有防止血液倒流的静脉瓣)
毛细血管——连通于最小的动脉与静脉的血管。
①分布广泛。②管壁非常薄、只有一层上皮细胞构成,有利于物质交换。③管内直径仅有8—10微米,只许红细胞单行通过。④血流速度最慢。
毛细血管中红细胞单行通过
毛细血管内进行的物质交换
最薄、由一层上皮细胞构成
连通最小动脉和静脉之间的血管
有的与动脉伴行、有的较浅表
将血液从身体各部分输送心脏血管
绝大多数分布在身体较深的部位
将血液从心脏输送到身体各部分的血管
目的要求:模拟对不同类型出血现象进行处理,学习止血包扎的方法。方法步骤:1.皮肤表面毛细血管出血的处理。2.动脉出血的处理。3.静脉出血的处理。
伤口较小,出血不多时,清洗,敷药(创可贴)或用纱布绷带止血。
①先拨打“120”,紧急呼救;②同时用手指、止血带或绷带压迫止血。
位于胸腔中部偏左下方,在两肺之间。
形如桃子,大小如本人拳头。
方法步骤:1.心脏的外形观察:辨别心脏的上下左右前后方位。捏一捏心房壁和心室壁,感知壁的薄厚。2.心脏内部结构观察:辨认四个腔观察四个腔的连通关系找到与四腔相连的血管
左心房.左心室.右心房.右心室。
心脏的壁由心肌构成。心室壁比心房壁厚;左心室壁比右心室壁厚。
比较房室瓣、动脉瓣、静脉瓣的位置、开放方向、保证血流的方向
目的要求:1.描述水蚤心脏搏动的特点;2.学会观察活体动物的生理活动。方法步骤:1.用吸管吸取一只水蚤放在载玻片上。2.在低倍镜下观察水蚤心脏的搏动,并记录每分钟水蚤心跳的次数。重复三次,计算平均值。3.观察后,将水蚤放回原容器。讨论:水蚤心脏搏动有什么特点?人的心脏搏动是否也有这样的特点?
(1)心脏每分钟跳动的次数叫做心率。(2)成年人在安静状态下平均心率为75次一分种。(3)心脏每次收缩时由心室向动脉输出的血量叫做每搏输出量,心脏每分钟输出的血量叫做每分输出量,又称为心输出量。(4)心输出量的多少,是衡量心脏工作能力的一项指标。
心动周期指从一次心跳的起始到下一次心跳的起始,心血管系统所经历的过程。心脏舒张时内压降低,腔静脉血液回流入心,心脏收缩时内压升高,将血液泵到动脉。心脏每收缩和舒张一次构成一个心动周期。一个心动周期中首先是两心房收缩,其中右心房的收缩略先于左心房。心房开始舒张后两心室收缩,而左心室的收缩略先于右心室。在心室舒张的后期心房又开始收缩。如以成年人平均心率每分钟75次计,每一心动周期平均为0.8秒。
方法步骤:1.包裹小鱼用浸湿的纱布将小鱼的鳃盖和躯干包裹起来,露出尾部
观察小鱼尾鳍的血流现象
2.安放小鱼将小鱼侧放在培养皿中,尾鳍平贴在培养皿底面(鱼头朝正前方)
3.观察将培养皿放在载物台上,用低倍镜观察观察红细胞通过血管的情况及血流速度
注意:1.保持小鱼鳃部的湿润;2.使尾鳍平贴在培养皿上;3.保持载物台与镜头的清洁。
观察内容:1.观察红细胞通过血管的情况及血流速度。2.注意向前方流的血管流速快,还是向后方流的血管流速快?(鱼头朝向正前方)思考:1.根据血流速度.方向和血管特点,区分动脉.静脉和毛细血管?2.红细胞是怎样在毛细血管中运输的?
1.体循环和肺循环的起点和终点各是什么部位? 2.体循环和肺循环通过什么结构取得联系? 3.在体循环和肺循环中,血液的成分各发生了什么变化?发生变化的部位各在哪里? 4.写出体循环和肺循环的途径。
体循环和肺循环的关系:
动脉血 静脉血
血液循环的意义:给组织细胞不断运来氧,及时运走二氧化碳等废物。
血压是血液在血管内流动时,作用于血管壁的压力,它是推动血液在血管内流动的动力。通常所说的血压是指动脉血压 。心室收缩,血液从心室流入动脉,此时血液对动脉的压力最高,称为收缩压。心室舒张,动脉血管弹性回缩,血液仍慢慢继续向前流动,但血压下降,此时的压力称为舒张压。
我们已经知道脉搏能反应心脏活动的情况,心率 与脉搏是一致的。所以,可以通过脉搏来了解运动与心率的关系。
经常参加体育锻炼,心肌发达,心脏搏动有力,每博输出量大,心率比一般人慢,工作潜力大。
1.分布在身体的深层,管壁、弹性大,管内血流速度快的是( ) A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.动脉和静脉2.下列有关毛细血管的叙述,不正确的是( ) A.在人体内数量多、分布广;是血液与组织细胞进行物质交换的场所 B.管壁极薄,仅由一层上皮细胞构成,管内血流速度极慢 C.是连通于最小的动脉和静脉之间的血管 D.它的内表面具有防止血液倒流的瓣膜
3.心脏肌肉最发达的部位是( ) A.左心房 B.右心房 C.左心室 D.右心室4.血液循环的动力器官是( ) A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.心脏5.与心脏右心房相连的血管是( ) A.肺静脉 B上下腔静脉 C.主动脉 D.肺动脉6.位于心房与心室之间的瓣膜叫( ) A .动脉瓣 B.静脉瓣 C.房室瓣 D.心壁7.在血液循环中,能保证血液按一定方向流动而不会倒流的原因是( ) A.血液的惯性作用 B.心脏和血管内瓣膜的作用 C.血管壁的弹性作用 D.心脏收缩和舒张的结果
北师大版七年级下册第2节 血液循环完美版课件ppt: 这是一份北师大版七年级下册<a href="/sw/tb_c11650_t3/?tag_id=26" target="_blank">第2节 血液循环完美版课件ppt</a>,文件包含492血液循环一pptx、492血液循环二pptx、492血液循环原卷版doc、492血液循环解析版doc、492血液循环doc等5份课件配套教学资源,其中PPT共67页, 欢迎下载使用。
苏教版第二节 人体内的血液循环集体备课ppt课件: 这是一份苏教版第二节 人体内的血液循环集体备课ppt课件,文件包含第二节人体的血液循环第1课时pptx、二氧化碳吹入石灰水mp4、观察血液的分层现象mpg等3份课件配套教学资源,其中PPT共33页, 欢迎下载使用。
初中生物北师大版七年级下册第2节 血液循环精品课件ppt: 这是一份初中生物北师大版七年级下册第2节 血液循环精品课件ppt,文件包含923《血液循环》课件PPTpptx、923《血液循环》教案docx、923《血液循环》同步练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。