小学音乐花城版一年级下册第4课 律动音乐《向前走》完整版ppt课件

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x xx x -
ta ti ti ta a
你能读一读下面的节奏吗？
欣赏并仿打视频中的节奏
x x x x | x x x x ||
ti ti ti ti | ti ti ti ti ||
x x | x x ||
ta ta | ta ta ||
x - | x - ||
ta a | ta a ||
2/4 xx xx | x x | x xx | x - ||
2/4 xx x | xx x | xx xx | x - ||
把这些节奏换成字，你还能按节奏读一读吗？
（1） xx xx x x | x xx x x ||
左脚 走完 一 步 | 右 脚又 一 步， ||
（2） xx xx x xx | x x x - ||
左脚 右脚 一 步步 向 前 走 。
跟着视频中的小朋友一起做律动来感受音乐的节拍吧！
认真听老师唱，听听歌曲能分成几个句子？
音乐中的句子称为“乐句”
跟着老师的琴声一起来唱一唱这4个乐句的旋律吧！
加上歌词一起来唱一唱吧！
唱到相同的乐句做相同的律动。
像下面这样的乐句又有几个?
带着合理的情绪，完整的演唱这首歌曲吧！
①拍手＋小乐器合作②身体律动＋歌唱
谈一谈这节课学到了什么吧！
本课通过律动的方式使我们感知长短音的变换给音乐带来的情趣。知道了什么是“乐句”，学唱了一首由4个乐句构成的歌曲《向前走》，我们也要像歌词中写的那样，要勇敢面对生活中遇到的困难，勇往直前，坚定地向前走。