英语八年级上册Section B学案

这是一份英语八年级上册Section B学案，共4页。学案主要包含了学习目标，教学重难点，学具准备，自主预习，情境导入，疑难互动 分组思考讨论等内容，欢迎下载使用。
Unit 7 Will people have robots? Period Four(Section B 3a—self check)一、学习目标1.Key Words and phrases : probably\during\ holiday\ wordBoth， and..，the meaning of，during the week，on the weekend2.学习一般将来时态的相关知识，学会对未来进行预测. 3.熟练运用一般将来时。二、教学重难点：1.熟练运用一般将来时。2.3a小短文中出现的单词及短语；阅读及写作能力的训练. 写出对自己未来生活的预测和设想。三、学具准备：四、自主预习：1、自主解惑（独学）(1) 自读课本55-56页，找到下列短语：作为一名记者___________________,遇见许多有趣的人_________________更多/更少的宠物_________________,对宠物有好处_____________________饲养一只鸟_____________________,在一周期间_______________________在周末___________________穿干练的衣服____________________________看上去不太干练_______________在香港度假__________________________有一天______________业余活动_____________________________________将不需要词典________________单词的意思___________________________飞向天空_____________一生中______________________________________好的和坏的事情________________Jill的问题的答案____________________(2) 阅读3a 关于Jill`s answer to the question,明确方框内词语的汉语意思.   (3) 通读文章，了解文段大意，画出难理解和不明白之处，试用方框内词语填空。(4) 思考自己20年后的情形，填填3b的表格，并组织成句写在本子上，以备交流学习。(5) 准备本课时本与单元相关的一般将来时用法知识，对于本课时易混和难掌握的必须要求背诵。上课前完成Self Check。 2、合作交流（对学）(1) 找自己的学习伙伴交流一下独学的内容，并做一下检查，单词、短语必须进行默写和提问背诵。(2) 与自己的学习伙伴一起找出难以理解和重要的词语、语句。一名报社记者_____________________,作为一名记者______________________,有更多的朋友_____________________,有更少的空闲时间___________________对宠物没有益处___________________,饲养一只小鸟_______________________穿时尚（干练）的服装________________,look less smart____________________我会更舒服（更休闲）__________________,when possible__________________,There will be more jobs in the city._______________________________________。I think I will meet lots of interesting people._________________________________将来，人们会更多的工作，他们以至于会可能有更少的假期。____________________________________________________________________有一天我甚至会去澳大利亚____________________________________________(3) 两人相互说说各自20年后的情景，组织好语言并记下来。3、合作交流（群学）(1) 组长带领着组内成员进一步阅读3a明确短文大意并解决课文中的难理解的地方用方框所给的词语指导大家完成填空核对答案。(2) 根据自己3b的记录内容，将提示词语写成完整的句子。写在课本的文框内，完成3c，然后小组内先相互批改。(4) 交流在self check 部分遇到的问题和难点(5) 小组内背诵本单元需要的背诵的课文和重要句子，做好检查监督。预习诊断： 测一测，本节知识你掌握了吗？(  ) 1. -How soon will he come back?   ---______ two days. A. Before    B. After  C. In    D.For(  )2. Do you know ______ come back ?.  A. how soon will he  B. how soon he will C. he will how soon(  )3. If you want to be healthier, you must eat ____food and do ____ exercise.     A.  little, many       B. much, few  C. fewer, less        D. less, more(  )4. This coat doesn't fit (适合)him well, as he has _______ a fat body and the coat is _____ small.     A. so; such  B. so; so  C. such; such  D. such; so(  )5. I think it will be difficult ___ a robot ___ the same things as a person.      A as, to do    B for,  to do   C  for,   doing   D as,  doing(  )6. My life will be _____better than it is now.   A. a lot  B. a lot of  C. a few  D. more (  )7. He is _____ boy that everyone likes him.  A so good  B such good  C so a good D such a good(  )8 I will see you again ________.     A. a day  B. every day  C. one day D. everyday(  )9. He is _____ kind boy that everyone likes him .  A so a  B such a   C very   D a such(  )10.He is happy that he _____in a tall apartment next year.A. live      B. lives     C. will live  D. will living(    )11. —I think that China will win the World Cup one day.
　　    —I_______. The Chinese team is becoming stronger and stronger. A. agree　　 B. disagree　 　C. am not agree   D. think
(    )12. You must run fast. The train _____in two minutes. A. go       B. went      C. will go       D. goes
(    )13. What will the weather ____ tomorrow?   A. like    B. to like     C. to be like     D. be like
(    )14.Scientists are now trying to make robots look like _____________ ? A. persons   B. humans     C. peoples   D. humen(   ) 15. Our ____ goes around the ____. A. moon, Mars  B. earth, sun  C. sun, moon  D. earth, Mars(   ) 16. The old man ______ down and he couldn”t stand up .   A falls  B fells   C felt     D fell(   ) 17. ______ sun is much bigger than ______ moon .A The , a  B The , the   C A,  a   D A , the (   ) 18. The child _______ play in three months .  A will can    B.is able to    C. will be able to(   )19. My father will be back from Beijing ___ a week.  A. in   B. for   C. after     D. later(   )20. -___ will he get to Chengdu? ---In a week.  A. How long  B. How often  C. How soon D. when五、情境导入： 六、预习反馈展示交流   请各小组踊跃展示你的预习成果！（一）、本单元重点单词、词组,英汉互译展示（分组去黑板上板书出来）1.航天员___________2.公寓套房________________3.火箭__________________4.太空______________ 5.人_________________ 6.仆人_____________________7.危险的______________8 已经______________ 9.工_______________________10.相信______________11.不同意_____________12.甚至___________________13.形状＿＿＿＿＿14.在……里面___________15.可能的＿＿＿＿＿＿＿＿＿16.不可能的_____________17 一方_____________18.大_____________________19.在……期间_____________20.假期___________ 21.单词＿＿＿＿＿＿＿＿＿22.倒塌，跌倒＿＿＿＿＿＿＿＿（二）、展示各小组收集的本单元重点句子（板书在黑板上）1.将来将有更少的污染。__________________________________________________________2.将来将有更少的污染吗？不，将没有。___________________________________________3.100年后，你的生活怎么样？____________________________________________________4.没人知道未来将是什么？_______________________________________________________5.你也应该记住一生既有好的事情，也有不好的事情。_______________________________6. 每天我花半小时做作业。_______________________________________（三）、课文阅读写作成果展示（用投影仪投影出来，集体批改）     3c的个人写作： _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、疑难互动   分组思考讨论 1、本节词汇或句意理解部分解答将不需要字典__________________告诉他们单词的意思_________________清新空气__________,新鲜纯净水_______生活中好的和坏的事情________________But I`m not scared.____________________.2、掌握本单元的语法：一般将来时续讲（3）用现在进行时表示。表示位置转移的动词（如：go, come, leave, start, come, go, arrive, reach等），可用现在进行时态表示按计划安排即将发生的动作。如：我要去北京_______________________________________。（4）用一般现在时表示。①某些词，如come, go, leave, arrive, start, get, stay, live, fly等的一般现在时也可表示根据规定或时间表预计要发生的动作. _______________________.他下一站下车②当主句为将来时态或表示将来意义时，时间和条件的状语从句必须用一般现在时表将来。（主将从现句）如：
a. If __________________ tomorrow, we __________________ 如果明天不下雨，我们将出去野餐。b. ____________________________________. 走前关灯。c. _______________________________________我有空会给她写信。(5）“be to+动词原形”和 “be about to+动词原形”表示将来。①“be to+动词原形”表示按计划要发生的事或征求对方意见。例如：
Are we to go on with this work? 我们继续干吗？ ②“be about to+动词原形”表示即将发生的动作，意为：很快，马上。后面一般不跟时间状语。如：We are about to leave.我们马上就走。3、课文疑难集中讨论与解决：集中解决学生在3b与3c习作练习中遇到的问题。4、本单元重点单词、短语的理解和运用：以self check 检测习题为依托，扩展到单元的复习和巩固，查找出遗漏和不足。