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    重点单元知识归纳与易错警示

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    数学七年级下册7.3 归纳导学案及答案

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    这是一份数学七年级下册7.3 归纳导学案及答案,共4页。
    学习目标
    1.掌握长方体、正方体的特征,认识各个部分的名称。
    2.掌握长方体和正方体的表面积的计算方法。
    3.理解体积的概念,掌握体积单位及体积单位之间的进率,能正确进行单位的换算。
    4.掌握长方体和正方体体积的计算方法。
    5.掌握容积的意义、容积单位间的进率及容积单位与体积单位的换算。
    6.会计算不规则物体的体积。
    学习重点
    1.长方体、正方体的特征。
    2.长方体、正方体表面积和体积的计算方法。
    3.用公式解决生活中的实际问题。
    学习准备
    教具准备:PPT课件。
    教学环节1:单元重点知识归纳
    知识点
    具体内容
    长方体的特征
    长方体是由6个长方形(特殊情况下有2个相对的面是正方形)围成的立体图形。长方体有6个面、8个顶点和12条棱;相对的面完全相同,相对的棱长度相等。
    长方体长、宽、高的意义
    相交于同一顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。长方体的12条棱中有4条长、4条宽和4条高。
    正方体的特征
    正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形。正方体有6个面、12条棱和8个顶点,6个面完全相同,12条棱的长度都相等。
    长方体和正方体的关系
    正方体是特殊的长方体。
    长方体和正方体表面积的意义
    长方体和正方体6个面的总面积,叫做它的表面积。
    长方体和正方体表面积的计算方法
    1.长方体表面积的字母公式S=2ab+2ah+2bh或S=2×(ab+ah+bh)
    2.正方体表面积的字母公式S=6a2
    体积的意义
    物体所占空间的大小叫做物体的体积。
    体积单位
    常用的体积单位有:立方厘米(cm3)、立方分米(dm3)和立方米(m3)。
    长方体和正方体的体积计算公式
    1.长方体的体积=长×宽×高字母公式:V=abh
    2.正方体的体积=棱长×棱长×棱长字母公式:V=a3
    长方体和正方体统一的体积计算公式及应用
    1.长方体(或正方体)的体积=底面积×高字母公式:V=Sh
    2.根据公式V=Sh,可推导出S=V÷h,h=V÷S。已知这三个量中的任意两个量,都可以求出第三个量。
    体积单位间的进率
    m3和dm3、dm3和cm3分别是相邻的体积单位,进率都是1000,即1m3=1000dm3,1dm3=1000cm3。
    体积单位间的互化
    体积单位之间互化的方法:(1)由低级单位转化成高级单位,如果进率是10、100、1000……用低级单位的数除以进率,或把低级单位的数的小数点向左移动一位、两位、三位……(2)由高级单位转化成低级单位,如果进率是10、100、1000……用高级单位的数乘进率,或把高级单位的数的小数点向右移动一位、两位、三位……
    容积的意义及容积单位
    1.容积的意义:容器所能容纳物体的体积,通常叫做它们的容积。
    2.容积的单位:升和毫升,分别用字母L和mL表示。
    容积单位间的进率及容积单位体积单位之间的换算
    1L=1000mL 1L=1dm3 1mL=1cm3
    长方体或正方体容器容积的计算方法
    长方体或正方体容器容积的计算方法与体积的计算方法相同,但要从容器的里面测量长、宽、高。
    求不规则物体体积的方法
    求形状不规则的物体的体积可以用“排水法”,上升的那部分水的体积就是形状不规则的物体的体积。
    教学环节2:易错知识警示与总结
    易错点1 没有正确理解长方体的特征。
    【例题1】判断:长方体的6个面一定都是长方形。( )
    错误答案:√
    正确答案:×
    错点警示:本题错在没有正确理解长方体的特征。长方体的6个面大多数情况下都是长方形,但是也有2个相对的面是正方形的长方体。
    规避策略:长方体的6个面有时不都是长方形,有的长方体中有2个相对的面是正方形。
    易错点2 没有根据实际情况求长方体的表面积。
    【例题2】一个长方体形状的无盖水桶,长4dm、宽3dm、高5dm,制作这个水桶至少需要铁皮多少平方分米?
    错误答案:(4×3+5×3+4×5)×2 正确答案:4×3+5×3×2+4×5×2
    =47×2 =12+30+40
    =94(dm2) =82(dm2)
    答:制作这个水桶至少需要铁皮94dm2。 答:制作这个水桶至少需要铁皮82dm2。
    错点警示:本题错在审题不仔细。水桶是没有盖的,也就是少一个上面,计算表面积时应少算一个4×3,而此题计算时却算了2个4×3。
    规避策略:在求长方体或正方体物体的表面积时,并不是所有的物体都有6个面,有的物体可能少1个面或2个面,要根据实际情况计算。
    易错点3 没有掌握体积和表面积是不能比较的。
    【例题3】判断:棱长是6cm的正方体,体积和表面积相等。( )
    错误答案:√
    正确答案:×
    错点警示:本题错在只看计算结果的数据,没看数据的单位。体积是216cm3,表面积是216cm2,两者表示的意义不同,不能比较。
    规避策略:体积和表面积不是同类量,两者之间不能比较。
    易错点4 求不规则物体的体积时,不能正确理解题意。
    【例题4】一个长方体的鱼缸,从里面量长是30cm,宽是20cm,高是18cm,里面的水高10cm,小东放入10条金鱼后,水面上升11cm,这10条金鱼的体积是多少立方厘米?
    错误答案:30×20×11=6600(cm3) 正确答案:30×20×(11-10)=600(cm3)
    答:这10条金鱼的体积是6600cm3。 答:这10条金鱼的体积是600cm3。
    错点警示:本题错在没有正确理解题意,放入金鱼后,水上升的高度并不是11cm,而是(11-10)cm,这部分上升的水的体积才是金鱼的体积。
    规避策略:用“排水法”求形状不规则的物体的体积时,将物体放入水中后,明确水上升的高度才是解题关键。
    1.我会填。
    (1)一个正方体的棱长总和是48cm,这个正方体的表面积是( )cm2,体积是( )cm3。
    (2)一块正方体木料,它的底面积是9cm2,把它沿截面截成3个长方体,表面积增加了( )cm2。
    (3)一个长方体体积是480cm3,底面积是0.4dm2,高是( )cm。

    分析:运用长(正)方体的特征、长(正)方体的表面积和体积计算公式进行解答。
    答案:(1)96 64(2)36(3)12
    2.一个游泳池长30m,宽15m,深20dm。(1)在游泳池的四周和底部抹上水泥,求抹水泥部分的面积。(2)现在游泳池中注满了水,如果要使池中水深1.2m,要放多少升的水?
    分析:(1)求抹水泥部分的面积只计算5个面的面积,上面的面不算。(2)关键要先算出水下降的高度,再算出要放的水的升数。
    答案:(1)20dm=2m
    30×15+(30×2+15×2)×2
    =450+90×2
    =450+180
    =630(m2)
    答:抹水泥部分的面积是630m2。
    (2)20dm=2m 2-1.2=0.8(m)
    30×15×0.8
    =360(m3)
    =360000dm3
    =360000(L)
    答:要放360000L的水。
    3.把一个棱长为6dm的正方体钢坯锻造成宽2.5dm,高1.6dm的长方体钢块。这个长方体钢块长多少分米?
    分析:先求出正方体的体积,也即是长方体的体积,根据a=Vbh求出长方体钢块的长。
    答案:6×6×6=216(dm3)
    216÷2.5÷1.6=54(dm)
    答:这个长方体钢块长54dm。

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