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- 5.6算得对吗 课件+练习 课件 0 次下载
- 6.2认识直角 课件+练习 课件 0 次下载
- 6.3长方形与正方形 课件+练习 课件 0 次下载
- 6.4平行四边形 课件+练习 课件 0 次下载
小学数学北师大版二年级下册认识角获奖ppt课件
展开结合生活情境,直观认识平面图形中的角。
通过对角的操作,初步体会角的大小与角两边张口的大小有关,与边的长短无关。
知道角的各部分名称,会用符号表示角,培养空间观念。
难点:体会角的大小与角两边张口的大小有关,与边的长短无关。
重点:初步认识角,建立角的空间观念。
你能找到图形中的角吗?
在下面的图中各找出三个角,标一标。
1、借助三角板画出一个角,描出这个角的边和顶点。
2、在下面的每个图形中各标出三个角。
3、这是淘气做的活动角,你也做个活动角,试一试。
(1)怎样把淘气做的角变成一个更小的角?做一做,说一说。
(2)怎样把淘气做的角变成一个更大的角?做一做,说一说。
4、数一数,下面图形中各有几个角?
做一做,填一填。一张正方形纸有4个角,如果划去一个角,还剩几个角?
角有一个顶点,两条边。
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