英语八年级上册Section A导学案及答案

这是一份英语八年级上册Section A导学案及答案，共3页。学案主要包含了学具准备，自主预习，预习反馈展示交流，疑难互动等内容，欢迎下载使用。

学习目标：
1. A: What will yu d if yu g t the ld peple’s hme visit?
B: If I g t that ne, I’ll bring them sme flwers.
2. I think that’s a great idea! If we d that, mre peple will want t play the games.
熟练掌握并能正确运用以下词汇：take away, clean –up, flwer
教学重、难点:
掌握if+ will(主将从现)的句式
If yu d, yu’ll have a great time.
What will happen if they have the party?
三、学具准备：
四、自主预习：
1、自主解惑（独学）
1)自主学习教材74、75页的单词,找出新单词,听写单词,短语。
2）展示交流，小组竞赛（以听写形式进行展示）
2、合作交流（对学）
1）、默写单词、词组并小组内检查和汇报
2） 阅读2d，找出含有if条件从子的复合句。
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3） 模仿秀：跟读，模仿语音，语调。然后大声朗读、并背诵对话.
4） 两人一组表演对话
观察与思考：2d中是运用______句式来制定规则制度的。肯定形式和否定形式是如何表达的呢？我们还可以运用什么句式来表达禁止或劝告呢？(参考课前准备)
After reading
5） 3a. Fill in the blanks with the crrect frms f the verbs in brackets.
6） Read 3a alud fr 5 minutes t recite r retell.
7） 3b.结合课前准备II的内容，根据自己的实际情况和同伴一起交流。
8） 3c Writing and speaking in grup.
A：What will yu d if yu g t…? B: If I g t…, I’ll …
3、合作交流（群学）．
Let’s rder fd frm the restaurant. 让我们从餐馆里订购食物吗？
rder 及物v. 订购，订货，点菜，命令。
rder sb t d sth 命令某人做某事。
His father rders him ________( act) at nce.
预习诊断
一）根据汉语或首字母提示写出单词。
1. I saw many kinds f f ________ in the garden.
2. I want yu t r ________ the rules fr schl parties.
3. Dn’t bring yur mbile phne. If yu d, the teachers will take it a _______.
4. Let’s bring sme _________(小吃)t the picnic.
5. If Lucy________(穿)jeans t the party, we wn’t let her in. S she shuld_________(穿)her beautiful pants.
二）用if连接下列句子，注意动词的变化。
1. I will g t the park. It will nt rain tmrrw.
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2. He wn’t help thers. He will never get thers’ help.
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3. I will pass the exams. I’ll g t high schl.
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4. She will becme a dctr. She’ll make a lt f mney.
5.In Chngqing，yu can ften see many peple dance utside tgether if it ____ in the evening.
A．rains B．desn't rain C．will rain D．wn't rain
6.Why nt lk up the new wrd in a dictinary ___ yu dn't knw it.
A．if B．that C．thugh D．whether
五 、情景导入
教师活动：
六、预习反馈展示交流
(一)、本节单词预习展示
（二）、本节重点词组展示
（三）、本节重点句型展示
1、I think I’ll take the bus t the party.
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2、If yu d, yu’ll be late.
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3、What will happen if they have the party tday?
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4、If they have it tday, half the class wn’t cme.
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5、Shuld we ask peple t bring fd?
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If we ask peple t bring fd, They’ll just bring ptat chips and chclate
because they will be t lazy t ck.
意为“太……而不能……”，表示否定意义。t为副词，后接形容词或副词的原级，t后接_________
在结构中，不定式可带fr sb.以说明动作的执行者是谁。若不定式的宾语与句中主语是同一个人或物时，不定式的宾语应省去(反身代词除外)。
结构中不定式的动词为不及物动词时，应在动词后加上适当的介词。
可以转化为和 t...句式，但要注意 t...中的形容词和中的形容词意义____
【活学活用】
1)Yur mther is s weak that she can't g t wrk.(改为同义句)
Yur mther is ____ __weak___ ____ __g__ t wrk.
2)The mvie is ________ wnderful ____ I want t see it again.
A．t；t B．s；that
C．as；as D．s；as
►unless(可在77页中学到)：如果不；除非
We'll g t twn unless it rains tmrrw.＝We'll g t twn if it desn't rain tmrrw.假如明天不下雨，我们就去城里。
Can yu give me sme advice please?请你给我一些建议好吗？
Advice __________名称 建议，劝告。表示数量时要用piece，sme，much等词来修饰。
a piece f / sme / much advice.
教师活动：
七、疑难互动
2. 情态动词shuld 用法
shuld用来提出建议和忠告，后边加动词原形，
否定句直接在shuld后边加_________
作为情态动词，通常用来表示现在或将来
的责任或义务，表示“应该”，
作为情态动词，可以用来表示有较大可能
实现的猜测、推论，表示“可能，该
(=will prbably) ”
The headmaster shuld arrive sn.
（3）用在第一人称时，表示征求对方意见
Shuld I help yu with the dinner？