北师大版六年级下册画一画精品课件ppt

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1.在具体情境中，通过“画一画”的活动，初步认识正比例图像。 2.会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点，并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值。
判断下面的量是否成正比例关系？
1．每行人数一定，总人数和行数。2．长方形的长一定，宽和面积。3．长方体的底面积一定，体积和高。4．分子一定，分母和分数值。5．长方形的周长一定，长和宽。
探索一个数与它的5倍之间的关系。
一个数的5倍和这个数有怎样的关系？说说你判断的理由。
一个数和它的5倍之间具有正比例关系。
根据上表说说下图中各点表示的含义。
1.说说上图中各点表示的含义。2.横轴表示什么?3.纵轴表示什么?
将上图中的各点连成一条线。
所描的点都在同一条直线上。
利用上图，将下表填完整。
估计并找一找这组数据在上图中的位置。
全班同学去看电影，看电影的人数与所付票费如下表。
所有的点都在一条直线上
表示5个人需要票费10元，对。
1.乘船的人数与所付船费如下表。
⑴把上表填完整。⑵所付船费与乘船人数成正比例吗？⑶先根据上表描点，再顺次连接各 点，你发现了什么？
2.在弹性范围内，弹簧伸长的长度与所挂物体的质量情况如 下表。判断弹簧伸长的长度与所挂物体的质量是否成正比 例，并说明理由。
成正比例，因为这两个量比值一定。
⑴圆的周长与直径成正比例吗？为 什么？⑵根据右图，先估计圆的周长，再 实际计算。（ 取3.14）①直径为5cm的圆的周长约 cm， 计算结果为 cm。②直径为15cm的圆的周长约 cm， 计算结果为 cm。
成正比例，因为周长和直径的比值是一个定值
同学们，这节课我们再次巩固练习了正比例的相关知识。大家有什么收获？