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北师大版四年级下册图形分类优秀ppt课件
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让学生学会把图形按照一定的标准进行分类,并会说明分类的依据。提升学生观察、思考、操作及合作交流的能力。
我们以前学过哪些图形?
用小木棒分别做一个四边形和三角形的框架,拉一拉,你发现了什么?
1.淘气像下面这样对图形进行分类,你知道他是怎样想的吗?与同伴交流。
2.你能解释为什么吗?
三角形具有稳定性,这样椅子坐起来非常稳当。
1.淘气把一张长方形纸如下图折叠,猜一猜。⑴淘气怎样剪一刀,会剪出一个正方形和一个长方 形?⑵如果想剪出一个三角形和一个四边形,可以怎样 剪?
2.挑战自我:用牙签搭一座桥。
1. 平行四边形容易( ),三角形具有( )。
2. 三角形是( )图形,球是( )图形。
3.两个完全一样的三角形可以拼成一个( )。
二、把对应的序号填在下面的括号里。
1. 立体图形有( ),平面图形有( )。
2. 由线段围成的平面图形有( ),不是由线段围成的平面图形有( )。
三、从一个长方形木板上锯掉一块宽为20厘米的长方形木条,所剩下木板为一个正方形,周长为180厘米,求原来长方形木板的周长和锯下的长方形木条的周长。
180÷4=45(厘米)45+20=65(厘米)(65+45)×2=220(厘米)
(45+20) ×2=130 (厘米)
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