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    高中舞蹈《舞蹈里的“巧妙”魅力》 课件PPT

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    音乐人音版 (2019)拓展与探究课文配套ppt课件

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    这是一份音乐人音版 (2019)拓展与探究课文配套ppt课件
    主讲深圳市龙岗区平冈中学 王莹 舞蹈里的”巧妙“魅力高中舞蹈鉴赏课———猜猜老师跳的是什么?鱼 请大家观看视频,根据藏羚羊特征,发挥想象创编一个八拍舞蹈动作。壹 动作设计的“巧”请欣赏舞蹈片段(一),视频里的舞蹈动作设计如何巧?结合了羚羊的生活习性和特征,将生活动作舞蹈艺术化。实践“巧”请大家根据编导的巧妙手法,将之前创编的羚羊动作再次加工,增强动作的艺术表现力。贰 道具借用的“巧”红绸可拖动黑绸“传送带”羚羊头领的头饰足尖鞋羚羊的“皮毛”知识要点一:红绸传送带羚羊头领“头饰”、羚羊“皮毛”羚羊头领“头饰”、足尖鞋道具在舞蹈中的作用辅助刻画人物心理具有象征意义塑造形象辅助演员进行表演点明主题,串联剧情塑造舞台美感象征着鲜血,讲述着胎儿的死亡。道具:红绸服装与道具的巧妙融合道具创新:黑绸“传送带”凸显了视觉层次增强了舞台艺术效果道具在舞蹈中的作用辅助刻画人物心理具有象征意义塑造形象辅助演员进行表演点明主题,串联剧情塑造舞台美感叁完整欣赏《羚羊的外套》《羚羊的外套》由谢飞、 何铭华创作,由东北师范大学音乐学院舞蹈系表演的舞蹈作品《羚羊的外套》,此作品获得第十届“桃李杯”群舞比赛一等奖,讲述的是碧草蓝天之间,一群羚羊在草原上享受着快乐无忧的生活,突然有一天被一阵枪声扰乱,随着同伴的应声倒地,人类的入侵使得羚羊从此开始了悲惨血腥的被猎杀生活…… 《羚羊的外套》是为野生动物歌哭之作,重在呼吁停止对羚羊的猎杀。编导将作品的主题升华到生命的高度,而不是停留在“环保”主题的层面。 这种以舞蹈的视觉形式其实比语言更加冲击人心,这种效果来源于舞蹈形式的生动展示。肆活动环节:创编展示给你一份报纸,你会用它跳出什么精彩舞蹈呢?道具:报纸请大家拿出报纸,结合今天所学知识,根据下面这张表格,设计服装道具,拟定好主题和角色,大胆发挥想象,创编4个八拍舞蹈动作。总结与拓展当代舞《春会来》一个抗疫现实题材舞蹈作品,荣获第十二届中国舞蹈’荷花奖“当代舞、现代舞评选一等奖。拓展:课后作业:感谢聆听声明 : 本微课中的图片、音频和视频等资料部分来自于网络,仅供学习参考, 如有侵权,请联系删除。

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