高中音乐人音版 (2019)必修《音乐鉴赏》拓展与探究示范课课件ppt

这是一份高中音乐人音版 (2019)必修《音乐鉴赏》拓展与探究示范课课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了东北秧歌起源，知识学习，“持巾法”，舞蹈短句小练习等内容，欢迎下载使用。
1.同学们猜猜看，视频当中的民间舞是哪个民族的民间舞呢？2.演员手中拿的道具又是什么呢？
东北秧歌是中国北方地区劳动人民长期创造积累的艺术财富，相传东北秧歌是起源于插秧耕田的劳动生活，又和古代祭祀农神祈求丰收，祈福禳灾时所唱的颂歌、禳歌有关，并在发展过程中不断吸收农歌、菱歌、民间武术、杂技以及戏曲的技艺与形式，从而由一般的演唱秧歌发展到今天广大群众喜闻乐见的一种民间歌舞。
东北秧歌形式诙谐，风格独特，广袤的黑土地赋予它纯朴而豪放的灵性和风情，融泼辣、幽默、文静、稳重于一体，将东北人民热情质朴、刚柔并济的性格特征挥洒得淋漓尽致。稳中浪、浪中艮、艮中俏，是东北秧歌的最大特点。同时，花样繁多的“手巾花”，节奏明快富有弹性的鼓点，哏、俏、幽、稳、美的韵律，都是东北秧歌的特色。
手巾花 手巾花是东北秧歌中最具代表性的一个道具，同时也是最能突出东北秧歌风格特色的重要道具之一，要掌握其技艺方法和情感表达是尤为重要的，如“挽花”、“片花”等。
手巾花有8个角拿到任意一角握到中线五指持巾 双手相同
五指握巾 “哒” 拍运动 手心朝上启动，迅速绕腕 手腕正拍朝下抹下来 做绕花的时候胳膊肘不要乱动
（1） 外片花：腕部主动向外绕.手绢在手背形成平面（2） 里片花：腕部主动向里绕.手绢在手心形成平面
请同学们动脑思考并认真感受，在下一个片段中，舞者是怎样利用手绢进行舞蹈的呢，它又是讲述了一个怎样的故事？
通过本堂课对东北秧歌手绢花“挽花”和“片花”的学习和对舞蹈片段的观赏，学生们应该对东北秧歌有了一个基本的掌握，在最后舞蹈的片段中舞者运用手绢表现了一个母亲独自等待、思念孩子的故事。 希望同学们在之后的学习中也能够善于去观察生活，用课上所学的单一元素及可使用的道具，进而舞出不一样的故事。 相信同学们一定会绽放出不同色彩的美丽花朵！