教科版科学四年级下册第二单元测试卷A

这是一份教科版科学四年级下册第二单元测试卷A，共13页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，连线题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。
教科版科学四年级下册第二单元测试卷A学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．下列开关，哪个是可用的？（    ）A． B． C．2．使用电路检测器检测电路，两个检测头需要先碰触才能检测，这样做的好处是（    ）。A．防止电路中电流反方向流动B．检查电路检测器是否完好C．检测故障电路时始终有电流通过3．为了发现电路的更多秘密，我们使用（    ）把电池和灯泡固定下来，再进行观察。A．电池盒、开关 B．电池盒、灯座 C．灯座、开关4．下列物体中可用来接通电路的是（    ）。A．钢尺 B．木杆 C．玻璃5．下列属于非接触式开关的是（    ）。A．声控开关 B．墙上的电灯开关 C．按键开关6．以下电路连接中，当合上开关时，小灯泡不会发光的是（    ）。A． B． C．7．模拟安装照明电路时，下列做法合理的是（    ）。A．按照电路图进行安装，在安装过程中对设计进行微调B．电路组装好后，不需要检查C．没有设计照明电路图，直接组装电路8．使用电路检测器检测故障电路首先要（    ）。A．拆去电池 B．拆去灯泡 C．拆去导线 二、填空题9．橡皮、木块是电的不良导体，我们称它们为____________，铁丝、石墨是电的良导体，我们称为____________。10．用电路检测器检测一根导线是否正常。在检测前先要将检测器的两个检测头接触一下，这样做的目的是为了(      )。11．开关的制作要使用__________和__________两种材料。12．生活中，我们能安全、方便地使用各种电器，是因为有一个重要的元件控制着电流的通和断，这个元件就是(      )。我们可以用(      )、(      )、(      )等类似材料制作这个元件。13．灯泡发光，则被检测的两个接线柱内的电路是(      )（填“断路”或“通路”）。14．小红顺利地用上了台灯，不过有一次她发现台灯不会亮了，我们可以用(       )来检测台灯电路中的故障。15．____是电路中控制电流通断的元件，它的制作材料一般都有____和____。16．有了能__________ 的电，才能点亮灯泡，用上各种电器。 三、判断题17．用两节电池点亮一个灯泡一定比用一个电池点亮一个灯泡亮。(      )18．发电厂输送来的电是交流电，干电池的电是直流电。(      )19．使用电池盒和灯座可以把干电池和小灯泡固定下来，方便进行观察。(      )20．利用木块、回形针、大头针，我们可以制作一个简易的小开关。(        )21．我们可以用插座里的电直接做实验。(      )22．当电路检测器上的小灯泡发光时，说明被测部分电路是连通的。(        )23．串联可以让两个灯泡同时亮起，且比一个灯泡亮起时更亮。(      )24．小于36伏的电压才是安全的，不能直接触摸插座内的电。(      ) 四、连线题25．把下列物体上的各部分和其所属类别用线连起来26．请将下列电路连接情况与对应的名称连起来。         通路          断路          短路 五、实验题27．小科和小研进行“比较两种不同电路连接的实验”，电路连接如图所示，其中电池均为新电池，每只小灯泡的规格相同，丙图为电路检测器，所有导线均完好。（1）图乙中两灯是________联。（2）开关闭合后，发现甲图中的两灯均不发光，乙图中的两灯均发光。就甲图故障原因，他们提出以下猜想。猜想1：可能是接线处松了，没有连上；猜想2：可能是开关接触不良，没有连上；猜想3：____________________________。（3）小科想用电路检测器寻找故障，使用电路检测器前，应先检查电路检测器是否正常，其操作是___________________。（4）小科检查电路后，排除了猜想1。接着他根据猜想2进行检测，取下甲图中的电池，当a、b两个检测头接触E、F接线柱时，若_______________________，则猜想2正确。（5）故障排除后，四只灯泡均发光，则灯泡L1与灯泡L3亮度比较，___________更亮。28．有一个4个接线头的盒子，小明用电路检测器检测后把接线头之间的连接状态记录在下表中。哪组连接1—21—31—42—32—43—4通路√√ √  断路  √ √√ 根据测试记录，推测里面的电路是怎么连接的，在下面图中用线表示你的推测结果 六、综合题如图是手电筒电路图和手电筒的结构示意图，据图完成下列问题：29．手电筒不会亮了，请你根据学过的知识，找出灯不会亮的原因(至少写出三种原因)。①_____________；②_____________；③_____________。30．图中的电路图没有画完整，请你补画完整。 从古时候起，人们就开始了对“电”的探索，今天，人类的一切活动几乎离不开电了。学习了《电》单元后，你对电一定有了更多的认识与了解，请完成下列问题。31．用电点亮世界上第一盏电灯的是（    ），后来，人们不断改进，电灯越来越多样、美观。A．爱迪生 B．牛顿 C．富兰克林32．小灯泡的构造如图1所示，其中A是_________，B是__________。33．请你用线条代替导线接亮图1的小灯泡，并在下面的方框里画出简单电路图。34．如果要在图1的电路中增加一个开关，你觉得一般采用（    ）来做开关。A．导体 B．导体与绝缘体 C．绝缘体35．图1、图2中的小灯泡和电池都相同，点亮后你觉得哪个电路中的小灯泡更亮了？（    ）。A．图1的小灯泡亮 B．图2的小灯泡亮 C．一样亮 
参考答案：1．B【详解】开关是控制电流通断的装置，开关底座是绝缘体材料，接入电路部分是导体材料。选项A全是导体，不符合题意；选项B底座是绝缘，接入电路部分是导体符合题意；选项C全是绝缘体不符合题意。2．B【详解】用“电路检测器”检测哪种材料在电路中能让小灯泡亮起来，检测前最好先预测一下，试一试电路检测器是否能够正常工作，而不是直接就检测。在使用电路检测装置时，两个检测头需要先碰触，这样做的目的是检查检测电路是否完好，以免影响检验的结果。3．B【详解】电池盒是专门用于存放电池的盒子，电池盒可装入电池，把电池固定在电池盒。小灯座的塑料板上面有一个螺口和两个接线柱，螺口的两部分分别与小灯泡的锡粒端和螺纹相连。小灯座可安装小灯泡，小灯座的作用是固定小灯泡，电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。为了发现电路的更多秘密，我们使用电池盒、灯座把电池和灯泡固定下来，再进行观察，所以B符合题意。4．A【详解】有的物质容易导电，这样的物质叫作导体，像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。金属、水、人体、大地都是导体。有的物质不容易导电，这样的物质叫作绝缘体。像导线外面包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。纸、陶瓷、橡胶、塑料、纤维（布、毛线、毛皮）、木头等都是绝缘体。钢尺属于导体，可用来接通电路。木杆和玻璃不能用来接通电路，所A以符合题意。5．A【详解】开关是控制电流通断的装置。制作开关的材料都是由导体材料和绝缘体材料制成的。开关有很多种，有按键开关 、拉线开关、闸式开关、遥控开关、按键开关等。它们的作用是控制灯泡的亮与灭。开关还分为接触式开关和非接触式开关。接触式开关有墙上的电灯开关、按键开关、拉线开关等。非接触式开关的有声控开关、遥控开关，所以A符合题意。6．A【详解】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。B、C电路都是简单的串联电路，而且导线都是玩哈ode，所以当合上开关时，小灯泡都会发光；A电路是将灯泡并联，这样当合上开关时，小灯泡不会发光。7．A【分析】模拟安装照明电路之前，可以先画一画电路设计图，先标出电灯、开关的位置，再画导线如何连接。【详解】A、按照电路图进行安装，在安装过程中可以对设计进行微调，以满足实际的需要，故A正确；B、电路组装好后，要做好检查，保证各个用电器能够正常工作，故B错误；C、安装电路前先画设计图，安排用电器的位置，布置线路走向等，这样避免盲目安装造成的浪费，故C错误。8．A【详解】电路检测器是一个简单电路，由电池、小灯泡和若干导线组合而成。使用电路检测器前，两个检测头要先互相接触一下，检验小灯泡是否发光。检测电路前一定要切断被检测电路的电源。使用电路检测器检测故障电路首先要拆去电池，所以A符合题意。9．     绝缘体     导体【详解】容易导电的物体叫导体。如金属、人体、大地、不纯净的水、碳棒等。不容易导电的物体叫绝缘体。如胶木、橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、纯净的水、空气等。根据对材料导电性的认识，橡皮、木块是电的不良导体，我们称它们为绝缘体，铁丝、石墨是电的良导体，我们称为导体。10．检测电路检测器能否正常工作【详解】用“电路检测器”检测哪种材料在电路中能让小灯泡亮起来，检测前最好先预测一下，试一试电路检测器是否能够正常工作，而不是直接就检测。11．     导体     绝缘体【详解】我们常见的开关有闸刀开关、按压开关、旋钮开关、拉线开关等，都是使用导体和绝缘体两种不同的材料来制成的。12．     开关     木块     回形针     图钉【详解】电路：由电源、用电器、导线、开关等连接而成的电流通路 。活中，我们能安全、方便地使用各种电器，是因为有一个重要的元件控制着电流的通和断，这个元件就是开关。开关是控制电流通断的装置。制作开关的材料都是由导体材料和绝缘体材料制成的。我们可以用木块、回形针、图钉等类似材料制作这个元件。13．通路【详解】电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。如果电能从一点流到另一点，两点之间一定有导体连接，这两点之间就构成一个电的通路，否则就是断路。灯泡发光，则被检测的两个接线柱内的电路是通路。14．电路检测器【详解】小红顺利地用上了台灯，不过有一次她发现台灯不会亮了，我们可以用电路检测器来检测台灯电路中的故障。电路检测器是一个简单电路，由电池、小灯泡和若干导线组合而成。我们可以用电路检测器检测物体导电性和电路的通断。15．     开关     导体     绝缘体【详解】大多数电器都有开关，有些开关是接触式的，如控制学校铃声的按键开关。有些开关是非接触式的，如遥控开关。遥控开关是通过感应光亮、声音等控制电流通断的。开关是一种控制电流通断的装置。用导体和绝缘体两种材料做成。16．流动【详解】要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路，电流只有在电路中才能流动。有了能流动的电，才能点亮灯泡，用上各种电器。17．×【详解】电路有两种连接方法，一是串联电路，二是并联电路。根据对电路连接的认识，串联电路中电流只有一条路径，用电器之间工作的时候是相互影响的；而在并联电路中有多条路径，用电器之间工作的时候是互不影响的。电路有串联电路和并联电路两种，如果两节电池串联会更亮，如果并联会不变，所以用两节电池点亮一个灯泡不一定比用一个电池点亮一个灯泡亮。18．√【详解】我们生活中的电可以分成直流电和交流电两大类。发电厂发出的，通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电。发电厂输送来的电是交流电，干电池的电是直流电。题目说法正确。19．√【详解】电路：由电源、用电器、导线、开关等连接而成的电流通路 。我们使用电池盒和灯座把电池和小灯泡固定下来，方便进行观察， 所以题干中的说法是正确的。20．√【详解】开关是用导体和绝缘体两种材料做成。我们可以用身边的材料制作一个简易开关，比如木板、图钉、回形针制作一个简易开关。21．×【详解】日常生活中使用的电源有一定的危险性，如果我们使用不当就会有触电的危险，对人身造成伤害，甚至致人死亡。所以我们要提高安全用电的意识。教室里插座的电是220V的交流电，很危险，所以我们不可以用插座里的电直接做实验。22．√【详解】电路检测器是一个简单电路，由电池、小灯泡和若干导线组合而成。使用电路检测器前，两个检测头要先互相接触一下，检验小灯泡是否发光。当电路检测器上的小灯泡发光时，说明被测部分电路是连通的，所以题干中说法是正确的。23．×【详解】电路有两种连接方法，一是串联电路，二是并联电路。根据对电路连接的认识，串联电路中电流只有一条路径，用电器之间工作的时候是相互影响的。串联可以让两个灯泡同时亮起，但是要比一个灯泡亮起时要暗。24．√【详解】发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。小于36伏的电压才是安全的，不能直接触摸插座内的电。题目说法正确。25．【详解】钳口和线芯都是金属，金属容易导电，是导体；手柄套和线套都是塑料材料，塑料不容易导电，是绝缘体。26．【详解】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光，这就是通路。即第二幅图；使用电池的时候，不允许用导线把电池两极连接起来，这样连接会形成短路，即第三幅图；第一幅图是断路，灯泡亮不了。27．     并     可能是电池没电了     先把故障电路中的干电池从电池盒中取出以免造成电池短路     灯泡L1不亮     灯泡L3【分析】串联合并联电路的特点不同，串联电路中用电器之间相互影响，并联电路中各用电器之间互不影响，所以只要拧下一只灯泡，看另一只灯泡是否发光就可以判断。【详解】（1）并联电路中各用电器之间互不影响，图乙中两灯是并联的；（2）造成电路故障的原因有很多，可以分别从不同的电器元件来分析判断。根据对电路故障的认识，图中小灯泡不亮的原因可能是小灯泡坏了、电线松了、电池没电了等。（3）在用电路检测器检测故障电路时，先检查电池、导线、灯座、灯泡等元件是否连接上，再使用电路检测器检测，检测前，先把故障电路中的干电池从电池盒中取出以免造成电池短路。（4）猜想2：可能是开关接触不良，没有连上；想要猜想2正确，说明就是开关接触不良，没有连上，开关接触不良的话灯泡就不会亮，那么只要灯泡L1不亮，则猜想2正确。（5）因为并联电路中灯泡两端的电压等于电池的电压，串联电路中灯泡平均电池的电压，灯泡L1是一节电池的电压，灯泡L3亮度是两节电池的电压，所以灯泡L3更亮。28．【详解】常用的“电路检测器”是由一节干电池、三根导线、一个小灯泡组装而成，它是根据观察电路检测器中灯泡是否发光来找出电路故障的，也可以用来推断暗盒中的电路连接情况。通过分析记录表中的通断情况，接线柱4和接线柱1、2、3、都是断开的，所以连接1、2、3，不与4连接即可。29．     小灯泡灯丝断了     电池没电了     电池连接有误    30． 【详解】（1）出故障可能的原因：1．小灯泡的灯丝断了；2．电池没电了；3．导线中间的金属丝断了；4．电池连接有误；。电流从正极流出，返回负极，构成一个完整的电路，且电流流过灯丝，小灯泡才会亮。（2）画电路图的基本要求：元件位置安排要适当，分布要均匀。元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。31．A    32．     灯丝     金属架    33．    34．B    35．C 【解析】31．爱迪生在1879年用电点亮了世界上的第一盏电灯，当时他用碳丝作为白炽灯丝，并点燃了40小时。用电点亮世界上第一盏电灯的是爱迪生，后来，人们不断改进，电灯越来越多样、美观，所以A符合题意。32．电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。从上往下依次填入：玻璃泡、灯丝、金属架、连接点。33．电流从电池的正极出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出）回到这个电池的负极，形成一个完整的回路，灯泡就会发光。画电路图的基本要求：元件位置安排要适当，分布要均匀。元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。34．电路：由电源、用电器、导线、开关等连接而成的电流通路。开关是控制电流通断的装置。制作开关的材料都是由导体材料和绝缘体材料制成的，所以B符合题意。35．并联电路是两个或两个以上用电器并列连在一起再连接到电路中。电流的路径有两条或两条以上，每个开关分别控制一个灯泡的亮灭。灯泡并联的时候，它们的电压和电源电压相等。图1、图2中的小灯泡和电池都相同，点亮后两个小灯泡一样亮，所以C符合题意。