教科版科学四年级下册第三单元测试卷A
展开这是一份教科版科学四年级下册第三单元测试卷A,共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,连线题,实验题,综合题等内容,欢迎下载使用。
第三单元测试卷A
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.小明在野外捡到一块岩石,用铜钥匙和小刀都不能刻画出痕迹,则这块岩石的软硬程度是( )。
A.较软 B.硬 C.较硬
2.小明发现1号土壤颗粒最大,2号土壤颗粒大小居中,3号土壤颗粒最小。其中渗水性最好的土壤是( )。
A.1号土壤 B.2号土壤 C.3号土壤
3.通过观察矿物薄片的边缘是否能看见其它物体,是衡量矿物( )。
A.透明度 B.条痕 C.磁性 D.光泽
4.( )里含有植物生长所需要的矿物质。
A.玻璃 B.土壤 C.空气
5.下列关于土壤的说法,正确的是( )。
A.黏质土是最适合植物生长的 B.土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质 C.土壤中没有空气
6.下面岩石中遇盐酸会冒泡的是( )。
A.砂岩和大理岩 B.花岗岩和大理岩 C.石灰岩和大理岩
7.下列这三种物质,把它们团成小球放在纸上,最不容易平摊在纸上的是( )。
A.沙 B.粉沙 C.黏土
8.下列说法中,正确的是( )。
A.最大的土壤颗粒是沙砾
B.土壤颗粒全部由小石子组成
C.土壤颗粒都是很细的
二、填空题
9.我们可以在( )找到岩石、沙。
10.在喜马拉雅山发现了菊石化石,说明几亿年前这里曾经是( )。
11.由于太阳、风、水、地震和火山等的作用,自然界中许多大块的岩石可能碎裂,形成较小的________、________和________。
12.我们吃的许多食物都来自在( )中生长的植物。
13.沙和黏土有很大不同,( )很松散,( )会粘手指。
14.许多古代建筑的柱子是用岩石加工而成。请从科学的角度,写出石柱子优于木柱子的两个特点:________、________。
15.土壤的剖面自上而下依次是( )、下层土、( )和基岩。
16.土壤的形成是一个( )的过程。例如,要形成12厘米厚的土壤,可能需要( )的时间。
三、判断题
17.把土壤拿来烧会闻到一股焦臭味,是因为土壤成分中有黏土。( )
18.每种岩石中只含有一种矿物。( )
19.岩石的颗粒特征是鉴别岩石种类的重要依据之一。( )
20.有金属光泽的矿物一定是金属矿物。( )
21.沙子中不含任何水分。( )
22.黏土的颗粒比沙小。( )
23.同一植物在不同的土中的生长情况是相同的。( )
24.少年儿童应该响应祖国的号召,积极参加植树造林活动。( )
四、连线题
25.下面器材可以研究岩石或矿物的哪些特征连起来。
手电筒 | 观察颗粒 |
放大镜 | 观察光泽 |
铜钥匙 | 观察软硬 |
26.把土壤的种类与相应的特征图连起来。
壤土 沙质土 黏质土
五、实验题
27.观察土壤的组成
实验材料:牙签、放大镜、玻璃杯、小棒、白纸、塑料袋
实验步骤:
(1)在校园或田野里挖一块( ),用( )装好,带回教室。
(2)把土壤倒在一张( )上,先( )观察,再用( )观察。
(3)把土壤( ),用( )把土壤颗粒( ),借助( )仔细观察颗粒大小,并描述。
(4)把水倒入盛有土壤的玻璃杯里,用小棒搅拌后静置,观察整个过程中出现的现象,并记录下来。
28.矿物的研究。
(1)爸爸送给奇奇一盒矿物标本让他观察研究,奇奇将矿物碎片依次放在书上,如果能通过其边缘清楚看见书上的字,说明这种矿物的透明度为_______。
(2)研究时,奇奇发现盒子里有两种矿物不能用铜钥匙刻画出痕迹,但能用小刀划出痕迹,这两种矿物的硬度属于________。
(3)下面是奇奇观察研究矿物后的特征记录:
序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ |
颜色 | 无色 | 浅灰色 | 无色 | 黄色 | 紫色 | 铁灰色 | 铁黑色 |
透明度 | 透明 | 不透明 | 透明 | 不透明 | 透明 | 不透明 | 不透明 |
光滑度 | 光滑 | 粗糙 | 光滑 | 光滑 | 光滑 | 粗糙 | 光滑 |
硬度 | 较软 | 软 | 硬 | 软 | 较硬 | 较硬 | 软 |
根据观察记录,奇奇将③⑤⑥分为一类,他的分类标准是______,如果想按光滑度进行分类,⑥号应该与______号分成一组。
六、综合题
29.认识自然界的岩石时,主要从哪些方面进行研究?请写出你的研究方法。
可以从这些方面研究:_______________。
主要的研究的方法有:_____________;_________________;______________________。
30.小明同学课下上网查资料,找到了关于莫氏硬度的一篇文章:莫氏硬度是表示矿物硬度的一种标准,由德国矿物学家莫斯首先提出。矿物硬度的确定是根据两种矿物相互刻画时是否刻伤的情况而定的。莫氏硬度分为10个等级。小明拿出之前郊游时收集的三块矿石,分别编号为1号、2号、3号,然后开始相互刻画进行实验研究。
(1)小明发现1号可以在2号上划出划痕,所以( )的硬度较高。
(2)1号也能在3号上划出划痕,这说明这三块矿石中硬度最高的是( )。
(3)若想将三块矿石的硬度进行排序,小明接下来应该怎么做?
___________________
参考答案:
1.B
【详解】硬度是指矿物抵抗刻、划或摩擦的能力,它是矿物的重要特征之一。物体的硬度可以根据划痕痕迹来判断,我们可以用指甲、回形针、小刀等工具采用刻画方法检验矿物的软硬。敲开岩石后,用手指甲、小刀在新断面上划可以测试岩石的硬度。能用指甲刻画出痕迹硬度为软;不能用指甲刻画出痕迹,但能用铜钥匙刻画出痕迹硬度为较软;不能用铜钥匙刻画出痕迹,但能用小刀刻画出痕迹硬度为较硬;用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹硬度为硬。
2.A
【详解】根据土壤的成分,一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。含沙多的土壤叫做沙质土,含黏土多的土壤叫做黏质土,含沙和黏土差不多的土壤叫做壤土。1号土壤颗粒最大,说明渗水性最好。
3.A
【详解】矿物是指在各种地质作用中产生和发展着的,在一定地质和物理化学条件处于相对稳定的自然元素的单质和他们的化合物。我们可以将矿物的透明度分为不透明、半透明和透明三种等级。在衡量矿物的透明度时采用的方法是通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体。
4.B
【详解】土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中,生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间,也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物和植物的根能松动土壤,为空气和水营造空间。根据对土壤的认识,土壤中含有植物生长所需要的矿物质。
5.B
【详解】A.壤土是指土壤的粘性和颗粒性适中的土壤。壤土营养丰富,透气性和排水性较好,适合植物生长,错误;B.土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质。它为植物提供了养料和水分,为动物提供了生存的栖息地,也为人类提供了住所和制作物品的原料,正确;C.土壤是沙、小石子、粘土、腐殖质、水和空气等物质组成的混合物。土壤中有空气,错误;所以B符合题意。
6.C
【详解】岩石是地壳的基本物质,按照成因可以把岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩。石灰岩、大理石,方解石,孔雀石,菱镁矿,灰岩、白云岩、白云质灰岩遇到盐酸都冒泡,白云岩冒泡会比灰岩剧烈。这是因为他们成分中含碳酸钙较多所以遇盐酸会冒泡。
7.C
【详解】根据土壤的成分,一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。含沙多的土壤叫做沙质土,含黏土多的土壤叫做黏质土,含沙和黏土差不多的土壤叫做壤土。它们团成小球放在纸上,最不容易平摊在纸上的是黏土,因为黏土中的水分较多。
8.A
【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。用玻璃棒搅拌放入土块的水,然后静置,沉淀后,会发现土壤分层,杯中的物质分为四层:从上到下依次是黏土、粉沙、沙、沙砾。土壤颗粒有大有小,其中沙砾最大。
9.野外
【详解】由于太阳、风、水、地震和火山等的作用,自然界中许多大块的岩石可能碎裂,形成较小的颗粒、沙和黏土。我们可以在野外等地方可以找到岩石、沙。
10.海洋
【详解】古生物化石指是人类史前地质历史时期形成并赋存于地层中的生物遗体和活动遗迹。菊石化石是一群已经灭绝的海洋生物总称,在喜马拉雅山发现了菊石化石,说明几亿年前这里曾经是一片海洋,后来由于地壳隆起并抬升成为高山。
11. 颗粒 沙 黏土
【详解】整块的岩石风化形成碎石,碎石继续变化就会变成越来越小的颗粒,这些细小的颗粒经过长时间后又会变成土壤。根据对风化作用的认识,由于太阳、风、水、地震和火山等的作用,自然界中许多大块的岩石可能碎裂,形成较小的颗粒、沙和黏土。
12.土壤
【详解】岩石与土壤是地球的重要资源,和我们的生活息息相关。我们吃的许多食物都来自在土壤中生长的植物。
13. 沙 黏土
【详解】由于太阳、风、水、地震和火山等的作用,自然界中许多大块的岩石可能碎裂,形成较小的颗粒、沙和黏土。沙和黏土有很大不同,它们的颗粒大小、气味、黏性等都不相同。沙很松散,黏土会粘手指。
14. 坚固 防蛀
【详解】岩石可以建造房屋、建造桥梁、建造雕塑等艺术品、铺设道路。许多古代建筑的柱子是用岩石加工而成。请从科学的角度,写出石柱子优于木柱子的两个特点:坚固、防蛀。
15. 表层土 岩石层
【详解】土壤的形成是一个极其漫长的过程。例如,要形成12厘米厚的土壤,可能需要几百到数万年的时间。土壤剖面从上至下依次是表层土、下层土、基岩碎屑、基岩。
16. 极其漫长 几百到数万年
【详解】 岩石和土壤是自然界中天然存在的物质,它们的形成有的需要几百万年甚至更长的时间,所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹。土壤的形成是一个极其漫长的过程。例如,要形成12厘米厚的土壤,可能需要几百到数万年的时间。
17.×
【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。在给土壤加热的过程中,我们闻到有一股焦臭味,说明土壤中含有腐殖质。
18.×
【详解】不同的岩石具有不同的特征。根据岩石的特征,可以鉴别岩石的种类。岩石是由一种或多种矿物组成的。花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。
19.√
【详解】观察是科学探究的基本方法之一。观察的方法:1.用眼睛看;2.用耳朵听;3.用鼻子闻;4.用手摸。我们可以观察岩石岩石颗粒大小、形状、条纹、颜色、透明度、硬度、敲击的声音、光泽等。岩石的颗粒特征是鉴别岩石种类的重要依据之一, 所以题干中的说法是正确的。
20.×
【详解】略
21.×
【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。根据颗粒大小,土壤颗粒可分为沙砾、沙、粉沙、黏土。沙子中含有水分,所以题干中说法是错误的。
22.√
【详解】最大的土壤颗粒是沙砾,也叫小石子,其次是沙,接着是比沙还要小的沙粉,最小的土壤微粒是黏土。根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类,科学家将土壤颗粒分为:沙砾、沙、粉砂和黏土。
23.×
【详解】土壤是岩石圈表面的疏松表层,是陆生植物生活的基质。它提供了植物生活必需的营养和水分,是生态系统中物质与能量交换的重要场所。植物的生长一般离不开土壤,不同的土壤适宜生长不同的植物。同一种植物在不同的土中的生长情况是不同的,所以题干中说法是错误的。
24.√
【详解】植树造林不仅可以绿化和美化家园,同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用,植树造林人人有责,所以少年儿童要响应祖国的号召,积极参加植树造林活动。
25.
【详解】观察岩石的方法很多,如:手摸、鼻闻、轻轻敲打、用小刀刻(或指甲、铜钥匙等刻)、滴盐酸等。我们可以利用多种方法观察岩石的不同特征,在进行观察的时候,常常需要借助一些工具。比如用手电筒可以观察岩石的光泽,用放大镜可以观察岩石的颗粒,勇敢铜钥匙刻画可以观察岩石的软硬。
26.
【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。根据土壤的成分,一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。含沙多的土壤叫做沙质土,含黏土多的土壤叫做黏质土,含沙和黏土差不多的土壤叫做壤土。
27. 土壤 塑料袋 白纸 肉眼 放大镜 晾干、捻碎 牙签 分开 放大镜
【详解】土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质。它为植物提供了养料和水分,为动物提供了生存的栖息地,也为人类提供了住所和制作物品的原料。土壤是沙砾,沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。观察土壤的实验步骤:(1)在校园或田野里挖一块土壤,用塑料袋装好,带回教室。(2)把土壤倒在一张白纸上,先肉眼观察,再用放大镜观察。(3)把土壤晾干、捻碎,用牙签土壤颗粒分开,借助放大镜仔细观察颗粒大小,并描述。(4)把水倒入盛有土壤的玻璃杯里,用小棒搅拌后静置,观察整个过程中出现的现象,并记录下来。实验结论:土壤是沙砾,沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物
28. 透明 较硬 硬度 ②
【解析】我们要了解矿物的基本特征可以通过观察来进行,包括观察颜色、形状、光泽等等,其中颜色是最容易观察到的矿物的特征,颜色也是辨认矿物的重要根据之一。
【详解】(1)一般我们将矿石分为透明、半透明和不透明三类。奇奇通过矿物的边缘隐约能看见书上的字,但不是很清楚,说明这种矿物的透明度为半透明。
(2)如果想知道一种矿物的硬度,我们可以使用指甲、铜钥匙和小刀等工具去刻划矿物,简单的把矿物的硬度分为软、较软、较硬、硬四个等级。 较硬的标准是不能用铜钥匙刻划出痕迹,但能用小刀刻划出痕迹。
(3)因为③⑤⑥都是较硬的矿物,所以分类标准是硬度;按照光滑度来分类,⑥号矿物的光滑度是粗糙,②号矿物和其一样。
29. 主要从岩石的颜色、形状、结构、滴盐酸等方面进行研究。 看 用眼睛观察岩石的颜色。 摸 用手摸岩石的表面,是光滑的还是粗糙的。棱角是否分明。 刻 用手指甲、铜钥匙、小刀刻画岩石,测试软硬程度。
【解析】略
30. 1号 1号 将2号和3号矿石相互刻画,观察划痕情况。如果2号能在3号上划出划痕,则2号硬度比3号高;反之,3号硬度比2号高。
【解析】岩石的软硬可以利用铜钥匙和铁刻刀划刻岩石,观察有无划痕,有刮痕,就比较软,没有刮痕,则比较硬。
【详解】(1)矿物硬度的确定是根据两种矿物相互刻划时是否刻伤的情况而定的。矿物的软硬分为哪些等级分10个等级,最硬的是金刚石,最软的是滑石。1号可以在2号上划出划痕,说明1号的硬度较高。
(2)1号可以在2号上划出划痕,1号也能在3号上划出划痕,说明1号的硬度最高。
(3)将三块矿石两两进行相互刻划,观察划痕,现在已经确定1号硬度最高,只需要2号和3号相互刻划即可。
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