初中音乐人教版七年级上册演奏 学吹竖笛多媒体教学ppt课件

这是一份初中音乐人教版七年级上册演奏 学吹竖笛多媒体教学ppt课件，共12页。
芦笙的来源：传说苗族的先祖蚩尤有六个儿子，蚩尤的部落住在“啊唔十八寨”他的六个儿子住在六个山头，他给六个儿子每人一根管子，每次有事他吹响号角，召集他们，他为了让六个儿子团结友爱，就把它们集中在一起就成了现 的“民间芦笙”（六管的芦笙）
芦笙由葫芦笙沿袭而来，属自由簧气鸣乐器。分大、中、小多种类型，均由笙苗、笙斗和簧片三部分构成，常用的装有用芦竹制成的笙苗6根，外侧开按音空，下侧装簧片，插于长形木制或葫芦制的笙斗，每苗1音，在每2、3根笙苗上端，合套竹管作为共鸣管。现在使用的多为东丹甘所研发的十八管芦笙。
芦笙在苗族人民生活中的地位？
芦笙被苗族人民视为密友良伴，苗家男子人人会吹，女子个个能舞。每逢劳动之余或婚嫁喜庆之日，都要吹奏芦笙和跳芦笙舞，逢年过节时，数十支甚至上百支芦笙齐鸣，雄壮而洪亮的乐声十余里外都清晰可闻。在苗家，每年都要举行几次盛大的芦笙节苗语称基别，为汉语爬高坡之意)。节日里，苗族人民盛装前往，各寨芦笙手云集芦笙坡，平时寂静的青山翠谷，顿时汇成芦笙歌舞的海洋，满山遍野，一望无际。 小伙子口不离笙，姑娘手不离针；不会吹笙的不是苗家的“多蒋”（小伙子），不会绣花的不是苗家的“多彩”（姑娘）。芦笙，黔东苗族方言叫“给”（Gix），川黔滇苗族方言叫“更”（Ghenb），用竹制作而成。每把芦笙六根管，在芦笙歌中有“芦笙三节筒，长瓢里头空；瓢兜六根杆，吹来向轰轰”的描述。芦笙是苗族人民祭祖或节日、喜庆的主要的乐器之一。
这两首乐曲主要表达了怎样的情感？
主要表达了苗族同胞们在欢庆的日子里尽情的歌唱和尽情的跳舞，一种无忧无虑的生活。《跳坡》主要讲的是在苗族节日里的一种常景，在过节的时候给年轻人一个平台让他们自由的歌唱和跳舞。《吹起芦笙唱丰收》主要是通过对我国西南少数民族喜庆的描写，表达了人民对新生活的热爱和赞颂，描写了在丰收的金秋，欢庆的日子里热烈歌舞的场景。
教学生跳简单的芦笙舞蹈。（老师亲自演奏 《欢乐苗家》）请同学起来跳芦笙舞？互动中。