高中语文人教统编版必修 上册第二单元单元学习任务授课课件ppt

人文主题——劳动光荣

学习无私奉献、勇于创造的先进事迹，倡导劳动精神、劳模精神、工匠精神，引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，树立正确的劳动观念。

语文素养

1.学会阅读通讯、新闻评论等不同体裁的新闻作品，辨析和把握报道的立场，提升媒介素养。

2.学会分析通讯的报道角度，理解事实与观点的关系，抓住典型事件，把握人物精神。

3.了解新闻评论的观点，学习阐述观点的方法。

4.写人时关注典型事例和细节，写出人物的精神。

1.三篇人物通讯：《喜看稻菽千重浪》《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》

这三篇文章都是通过典型材料和生动的细节表现了人物的个性，报道了三位当代杰出劳动者的风采，体现了劳动的巨大价值和意义。

2.一篇新闻评论：《以工匠精神雕琢时代品质》

该文阐明了工匠精神的内涵及其时代意义，新闻事实与评论观点高度相融，体现了新闻评论应有的立场与态度。

3.两篇古代诗歌：《芣苢》《插秧歌》

这两首诗歌都体现了劳动的快乐与美好，一首采用了重章叠唱的形式，一首使用了白描和比喻的手法。