初中语文22 出师表完美版课件ppt

23.《出师表》对比阅读

一、阅读下面文言文，完成下列小题。（68分）

A篇（17分）

【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。                                         

(《出师表》节选)

【乙】晋平公问于祁黄羊①曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐②可。”平公曰：“解狐非子之仇耶？”曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，国人称善焉。居有间，平公又问祁黄羊曰：  “国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午③可。”平公曰：“午非子之子耶？ ”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。国人称善焉。  孔子闻之曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。”

(《吕氏春秋》)

[注释]①祁黄羊：人名  ②解孤：人名  ③午：人名

1.解释加点词的意思。(5分)

(1)是以先帝简拔以遗陛下    遗：                

(2)未尝不叹息痛恨于桓、灵也  痛恨：                  

(3)性行淑均   均：                

(4)其谁可而为之   为：                

(5)居有间，平公又问祁黄羊   居：                  

2.用现代汉语翻译下面句子。(6分)

(1)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

(2)君问可，非问臣之仇也。

3.甲乙两文都说到“用人”的问题，但两文各有不同。 甲文是诸葛亮出师前给后主刘禅所提出的中肯建议，其核心是：                                    ；乙文中祁黄羊举荐贤人的特点是：_____________________________ (用原文回答)。  (2分)

4.选择一个角度，谈谈你读了【甲】文或【乙】文后获得的启示。(4分)

B篇（17分）

【甲】《出师表》全文

【乙】射君①到，说丞相②叹卿③智量，甚大增修，过于所望；审④能如此，吾复何忧！勉之，勉之！勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。

                                                （节选自刘备《遗诏敕后主》）

[注]①射君：即射援  ②丞相：指诸葛亮  ③卿：君对臣的称谓。这里指后主刘禅。

④审：确实，果真

1. 解释下列加点词语在文中的意思。（5分）

（1）以光先帝遗德  光：                （2）盖追先帝之殊遇  殊遇 ：               （3）则责攸之、祎、允之慢  慢：               （4）增修过于所望 望：            

（5）惟贤惟德 惟：              

2.把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）此诚危急存亡之秋也。

（2）惟贤惟德，能服于人。

3.【甲】文中“深追先帝遗诏”的“先帝遗诏”是指“                              ”，“                            ”。（用乙文语句填空）（2分）

4.甲、乙两文分别写了诸葛亮和先主刘备对刘禅的希望，请用简洁的语言概括出他们的共同希望。（4分）

C篇 (17分)

【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原，庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

(节选自诸葛亮《出师表》)

【乙】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

(选自诸葛亮《诫子书》)

1.请解释下列加点词在文中的意思。(5分)

(1)猥自枉屈 猥:             　 (2)尔来二十有一年矣 有：                                      

(3)以咨诹善道 诹:             (4)夫君子之行 君子:            

(5)遂成枯落 遂:              

2.请将下面的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)受任于败军之际,奉命于危难之间。

(2)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

3.【甲】文中的“                       ”与【乙】文中的“                     ”都体现了诸葛亮“静以修身,俭以养德”的人生志趣。(请用原文语句填空)(2分) 

4.【甲】文事中有情,【乙】文理中有情。请结合选段分析两文中的“情”有何不同。(4分)

D篇（17分）

【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离。临表涕零，不知所言。

（节选自《出师表》）

【乙】章武三年春，先主于永安病笃①，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱②之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”建兴元年，封亮武乡候，开府③治事。顷之，又领益州牧④。政事无巨细，咸决于亮。南中诸郡，并皆叛乱，亮以新遭大丧，故未便加兵，且遣使聘吴，因结和亲，遂为与国⑤。

三年春，亮率众南征，其秋悉平。军资所出，国以富饶，乃治戎讲武，以俟大举。五年，率诸军北驻汉中，临发，上疏《出师表》。

（节选自《三国志•诸葛亮传》）

[注释]①笃：（病） 重。②股肱：股，大腿；肱，手臂。比喻辅佐帝王的重臣。③开府：指建立独立的办事机构。④益州牧：总理益州的治安、民政、军事的最高长官。⑤与国：盟国。

1.请解释下列加点词在文中的意思。(5分)

(1) 夙夜忧叹 夙夜:             　     (2) 当奖率三军 奖：               

(3) 以告先帝之灵 告:                   (4) 属以后事 属：             

(5) 咸决于亮 咸:              

2. 将下列句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

（2）汝与丞相从事，事之如父。

                                                                                           3.《蜀相》中有“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”（甲〉文段中最能体现“两朝开济老臣心”的句子是                                                               。

（乙）文中“召亮于成都，属以后事” 这一情节与（甲）文中相对应的语句是                 

                                       。（2分）

4.结合以上两文段的内容，联系你所了解的有关知识，说说诸葛亮是个怎样的人。（4分）