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    专题04 与一元一次不等式(组)有关的应用-八年级数学下册解法技巧思维培优(北师大版)

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    初中数学北师大版八年级下册第二章 一元一次不等式和一元一次不等式组4 一元一次不等式综合训练题

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    这是一份初中数学北师大版八年级下册第二章 一元一次不等式和一元一次不等式组4 一元一次不等式综合训练题,文件包含专题04与一元一次不等式组有关的应用解析版docx、专题04与一元一次不等式组有关的应用原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。


    【典例1】(2019•汉阳区期末)记R(x)表示正数x四舍五入后的结果,例如R(2.7)=3,R(7.11)=7,R(9)=9,
    (1)R(π)= 3 ,R(3)= 2 ;
    (2)若R(12x﹣1)=3,则x的取值范围是 7≤x<9 .
    (3)R(R(x+2)2)=4,则x的取值范围是 4.5≤x<6.5 .
    【点拨】(1)根据题意即可得到结论;
    (2)根据题意列不等式即可得到结论;
    (3)根据题意列不等式即可得到结果.
    【解析】解:(1)R(π)=3,R(3)=2,
    故答案为:3,2;
    (2)∵R(12x﹣1)=3,
    ∴2.5≤12x﹣1<3.5,
    解得:7≤x<9,
    故答案为:7≤x<9;
    (3)∵R(R(x+2)2)=4,
    ∴3.5≤R(x+2)2<4.5,
    ∴7≤R(x+2)<9,
    ∴R(x+2)=7或R(x+2)=8,
    ∴6.5≤x+2<8.5,
    ∴4.5≤x<6.5,
    故答案为:4.5≤x<6.5.
    【典例2】(2019•昌图县模拟)对于三个数a,b,c,用M{a,b,c}表示这三个数的中位数,用max{a,b,c}表示这三个数中最大的数.例如:M{﹣2,﹣1,0}=﹣1;max{﹣2,﹣1,0}=0,max{﹣2,﹣1,a}=a(a≥-1)-1(a<-1)根据以上材料,解决下列问题:
    若max{3,5﹣3x,2x﹣6}=M{1,5,3},则x的取值范围为 23≤x≤92 .
    【点拨】由max{3,5﹣3x,2x﹣6}=M{1,5,3}得5-3x≤32x-6≤3,解之可得.
    【解析】解:∵max{3,5﹣3x,2x﹣6}=M{1,5,3}=3,
    ∴5-3x≤32x-6≤3,
    ∴23≤x≤92,
    故答案为23≤x≤92.
    【典例3】(2019•金牛区校级月考)对x,y定义一个新运算T,规定:T(x,y)=ax+by2x+y(其中a、b均为非零常数),这里等式右边是通常的四则运算,例如:T(0,1)=a×0+b×12×0+1=b,已知T(1,﹣1)=﹣2,T(4,2)=1,若关于m的不等式组T(2m,5-4m)≤4T(m3-2m)>P恰好有5个整数解,则实数P的取值范围 -163≤P<-113 .
    【点拨】根据已知得出关于a、b的方程组,求出a、b的值,代入求出不等式组的每个不等式的解集,根据已知即可得出p的范围.
    【解析】解:∵T(1,﹣1)=﹣2,T(4,2)=1,
    ∴a-b2+(-1)=-2,4a+2b2×4+2=1,
    解得:a=1,b=3,
    T(2m,5﹣4m)=2m+3(5-4m)4m+5-4m≤4,解得m≥-12,
    T(m,3﹣2m)=m+3(3-2m)2m+3-2m>P,解得m<9-3p5,
    ∵关于m的不等式组T(2m,5-4m)≤4T(m3-2m)>P恰好有5个整数解,
    ∴4<9-3p5≤5,
    ∴-163≤P<-113,
    ∴实数P的取值范围是-163≤P<-113,
    故答案为:-163≤P<-113.
    【典例4】(2019•西湖区校级月考)定义:对于实数a,符号[a]表示不大于a的最大整数,例如:[5.8]=5,[5]=5,[﹣π]=﹣4.
    (1)如果[a]=﹣3,那么a的取值范围是 ﹣4≤a<﹣3 .
    (2)如果[y+12]=4,满足条件的所有正整数y有 7,8 .
    【点拨】(1)根据已知符号[a]表示不大于a的最大整数得出即可;
    (2)根据已知得出不等式组,求出不等式组的解集,再得出答案即可.
    【解析】解:(1)∵[a]=﹣3,
    ∴﹣4≤a<﹣3,
    故答案为:﹣4≤a<﹣3;
    (2)∵[y+12]=4,
    ∴4≤y+12<5,
    解得:7≤y<9,
    ∴所有正整数y有7,8,
    故答案为:7,8.
    【典例5】(2019•岳麓区校级期末)如果一元一次方程的根是一元一次不等式组的解,则称该一元一次方程为该不等式组的关联方程.
    (1)在方程①3x﹣1=0;②23x+1=0;③x﹣(3x+1)=﹣5中,不等式组-x+2>x-53x-1>-x+2关联方程是 ③ (填序号).
    (2)若不等式组x-12<11+x>-3x+2的一个关联方程的根是整数,则这个关联方程可以是 2x﹣2=0
    (写出一个即可).
    (3)若方程9﹣x=2x,3+x=2(x+12)都是关于x的不等式组x<2x-mx-2≤m的关联方程,试求出m的取值范围.
    【点拨】(1)先求出方程的解和不等式组的解集,再判断即可;
    (2)解不等式组求得其整数解,根据关联方程的定义写出一个解为1的方程即可;
    (3)先求出方程的解和不等式组的解集,即可得出答案.
    【解析】解:(1)①解方程3x﹣1=0得:x=13,
    ②解方程23x+1=0得:x=-32,
    ③解方程x﹣(3x+1)=﹣5得:x=2,
    解不等式组-x+2>x-53x-1>-x+2得:34<x<72,
    所以不等式组-x+2>x-53x-1>-x+2的关联方程是③,
    故答案为:③;
    (2)解不等式x-12<1得:x<1.5,
    解不等式1+x>﹣3x+2得:x>0.25,
    则不等式组的解集为0.25<x<1.5,
    ∴其整数解为1,
    则该不等式组的关联方程为2x﹣2=0.
    故答案为:2x﹣2=0.
    (3)解方程9﹣x=2x得x=3,
    解方程3+x=2(x+12)得x=2,
    解不等式组x<2x-mx-2≤m得m<x≤m+2,
    ∵方程9﹣x=2x,3+x=2(x+12)都是关于x的不等式组x<2x-mx-2≤m的关联方程,
    ∴1≤m<2.
    巩固练习
    1.(2019•大石桥市期末)对于非负实数x“四舍五入”到个位的值记为[x],即当m为非负整数时,若m-12≤x<m+12,则[x]=m,如:[6.4]=6,[6.5]=7,……根据以上材料,若[5x+3]=5,则x应满足的条件是 0.3≤x<0.5 .
    【点拨】根据“四舍五入”到个位的定义,根据不等式组即可解决问题.
    【解析】解:由题意:5-12≤5x+3<5+12,
    解得0.3≤x<0.5,
    故答案为0.3≤x<0.5.
    2.(2019•大兴区期末)对于有理数m,我们规定[m]表示不大于m的最大整数,例如[1.2]=1,[3]=3,[﹣2.5]=﹣3,若[x+23]=﹣5,则整数x的取值是 ﹣17,﹣16,﹣15 .
    【点拨】根据题意得出﹣5≤x+23<-4,进而求出x的取值范围,进而得出答案.
    【解析】解:∵[m]表示不大于m的最大整数,
    ∴﹣5≤x+23<-4,
    解得:﹣17≤x<﹣14,
    ∴整数x为﹣17,﹣16,﹣15,
    故答案为﹣17,﹣16,﹣15.
    3.(2019•丹阳市期末)对x、y定义一种新运算T,规定:T(x,y)=ax+byx+2y(其中a、b均为非零常数),这里等式右边是通常的四则运算,侧如:T(1,0)=a×1+b×01+2×0=a.已知T(1,﹣1)=1,T(5,﹣2)=4,若关于m的不等式组T(2m,5-m)<2T(4m,1-2m)≥12p恰好有3个整数解,则实数P的取值范围是 5<p≤7 .
    【点拨】已知两对值代入T中计算求出a与b的值,然后根据题中新定义化简已知不等式,根据不等式组恰好有3个整数解,求出p的范围即可.
    【解析】解:∵T(1,﹣1)=﹣1,T(5,﹣2)=4,
    ∴a-b1-2=1,5a-2b5-4=4,
    解得:a=2,b=3,
    ∵T(2m,5-m)<2T(4m,1-2m)≥12p,
    ∴m+1510<22m+32≥12p,
    ∴m<5m≥p-32,
    ∵有3个整数解,
    ∴1<p-32≤2,
    ∴5<p≤7,
    故答案为5<p≤7.
    4.(2019•雁塔区校级期中)若x为实数,则[x]表示不大于x的最大整数,例如:[1.6]=1,[π]=3,[2.8]=﹣3等[x]+1是大于x的最小整数,对任意的实数x都满足不等式[x]≤x≤[x]+1.根据以上所述,则满足[x]=2x﹣1的所有x的和为 1.5 .
    【点拨】根据题意可以列出相应的不等式,从而可以求得x的取值范围,本题得以解决.
    【解析】解:∵对任意的实数x都满足不等式[x]≤x<[x]+1,[x]=2x﹣1,
    ∴2x﹣1≤x<2x﹣1+1,
    解得,0<x≤1,
    ∵2x﹣1是整数,
    ∴x=0.5或x=1,
    ∴0.5+1=1.5
    故答案为:1.5.
    5.(2019•西湖区校级月考)定义:对于实数a,符号[a]表示不大于a的最大整数,例如:[5.8]=5,[5]=5,[﹣π]=﹣4.
    (1)如果[a]=﹣3,那么a的取值范围是 ﹣4≤a<﹣3 .
    (2)如果[y+12]=4,满足条件的所有正整数y有 7,8 .
    【点拨】(1)根据已知符号[a]表示不大于a的最大整数得出即可;
    (2)根据已知得出不等式组,求出不等式组的解集,再得出答案即可.
    【解析】解:(1)∵[a]=﹣3,
    ∴﹣4≤a<﹣3,
    故答案为:﹣4≤a<﹣3;
    (2)∵[y+12]=4,
    ∴4≤y+12<5,
    解得:7≤y<9,
    ∴所有正整数y有7,8,
    故答案为:7,8.
    6.(2019•岳麓区校级期末)如果一元一次方程的根是一元一次不等式组的解,则称该一元一次方程为该不等式组的关联方程.
    (1)在方程①3x﹣1=0;②23x+1=0;③x﹣(3x+1)=﹣5中,不等式组-x+2>x-53x-1>-x+2关联方程是 ③ (填序号).
    (2)若不等式组x-12<11+x>-3x+2的一个关联方程的根是整数,则这个关联方程可以是 2x﹣2=0
    (写出一个即可).
    (3)若方程9﹣x=2x,3+x=2(x+12)都是关于x的不等式组x<2x-mx-2≤m的关联方程,试求出m的取值范围.
    【点拨】(1)先求出方程的解和不等式组的解集,再判断即可;
    (2)解不等式组求得其整数解,根据关联方程的定义写出一个解为1的方程即可;
    (3)先求出方程的解和不等式组的解集,即可得出答案.
    【解析】解:(1)①解方程3x﹣1=0得:x=13,
    ②解方程23x+1=0得:x=-32,
    ③解方程x﹣(3x+1)=﹣5得:x=2,
    解不等式组-x+2>x-53x-1>-x+2得:34<x<72,
    所以不等式组-x+2>x-53x-1>-x+2的关联方程是③,
    故答案为:③;
    (2)解不等式x-12<1得:x<1.5,
    解不等式1+x>﹣3x+2得:x>0.25,
    则不等式组的解集为0.25<x<1.5,
    ∴其整数解为1,
    则该不等式组的关联方程为2x﹣2=0.
    故答案为:2x﹣2=0.
    (3)解方程9﹣x=2x得x=3,
    解方程3+x=2(x+12)得x=2,
    解不等式组x<2x-mx-2≤m得m<x≤m+2,
    ∵方程9﹣x=2x,3+x=2(x+12)都是关于x的不等式组x<2x-mx-2≤m的关联方程,
    ∴1≤m<2.
    7.(2019•玉州区期末)如果一元一次方程的根是一元一次不等式组的解,则称该一元一次方程为该不等式组的关联方程.
    (1)在方程①x﹣(3x+1)=﹣5;②2x3+1=0;③3x﹣1=0中,不等式组-x+2>x-53x-1>-x+2的关联方程是 ① (填序号).
    (2)若不等式组x-2<11+x>-x+2的某个关联方程的根是整数,则这个关联方程可以是 x﹣2=0 (写出一个即可)
    (3)若方程12-12x=12x,3+x=2(x+12)都是关于x的不等式组x<2x-mx-2≤m的关联方程,直接写出m的取值范围.
    【点拨】(1)根据关联方程的定义可以解答本题;
    (2)本题答案不唯一,写出的方程只要符合题意即可;
    (3)根据题意可以求得m的取值范围.
    【解析】解:(1)由不等式组-x+2>x-53x-1>-x+2得,34<x<3.5,
    由x﹣(3x+1)=﹣5,解得,x=2,故方程①x﹣(3x+1)=﹣5是不等式组-x+2>x-53x-1>-x+2的关联方程,
    由2x3+1=0得,x=-32,故方程②2x3+1=0不是不等式组-x+2>x-53x-1>-x+2的关联方程,
    由3x﹣1=0,得x=13,故方程③3x﹣1=0不是不等式组-x+2>x-53x-1>-x+2的关联方程,
    故答案为:①;
    (2)由不等式组x-2<11+x>-x+2,解得,0.5<x<3,则它的关联方程的根是整数是一个方程是x﹣2=0,
    故答案为:x﹣2=0;
    (3)由12-12x=12x,得x=0.5,由3+x=2(x+12)得x=2,
    由不等式组x<2x-mx-2≤m,解得,m<x≤2+m,
    ∵方程12-12x=12x,3+x=2(x+12)都是关于x的不等式组x<2x-mx-2≤m的关联方程,
    ∴m<0.52+m≥2,得0≤m<0.5,
    即m的取值范围是0≤m<0.5.

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