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    2021-2022学年部编版高中语文必修下册15答司马谏议书课件
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    人教统编版必修 下册15.2* 答司马谏议书评课课件ppt

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    这是一份人教统编版必修 下册15.2* 答司马谏议书评课课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了答司马谏议书,官职名谏议大夫,古代书信,理论论据,事实论据,①名实相符的原则,论证方法,既据实反驳又据理反驳,书信体驳论文,深层用意等内容,欢迎下载使用。

    低情商:回答司马光劝谏自己的书信。
    高情商:回答谏议大夫司马光的书信。
    ①某启:昨日蒙教,窃以为与君实游处相好之日久,而议事每不合,所操之术多异故也。虽欲强聒(guō),终必不蒙见察,故略上报,不复一一自辨。重(chóng)念蒙君实视遇厚,于反覆不宜卤莽,故今具道所以,冀君实或见恕也。
    ②盖儒者所争,尤在于名实,名实已明,而天下之理得矣。今君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤(bàng)也。某则以谓:受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官;举先王之政,以兴利除弊,不为生事;为天下理财,不为征利;辟邪说,难(nàn)壬(rén)人,不为拒谏。至于怨诽之多,则固前知其如此也。
    ③人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善,上乃欲变此,而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之,则众何为而不汹汹然?//盘庚之迁,胥(xū)怨者民也,非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度,度(duó)义而后动,是而不见可悔故也。//如君实责我以在位久,未能助上大有为,以膏泽斯民,则某知罪矣;如曰今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之所敢知。
    无由会晤,不任区区向往之至!
    ④无由会晤(wù),不任区区向往之至!【古代书信的套语】
    某启:昨日蒙教,窃以为与君实游处(chǔ)相好之日久,而议事每不合,所操之术多异故也。虽欲强(qiǎng)聒,
    终必不蒙见察,故略上报,不复一一自辨。重(chóng)念蒙君实视遇厚,于反覆不宜卤莽,故今具道所以,冀君实或见恕也。
    同“辩”,分辩,辩解
    粗疏草率,同“鲁”
    盖儒者所争,尤在于名实,名实已明,而天下之理得矣。今君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官;
    所+动词=名词/名词性结构,争论的问题
    举先王之政,以兴利除弊,不为(wéi)生事;为(wèi)天下理财,不为(wéi)征利;辟(bì)邪说,难(nàn)壬(rén)人,不为(wéi)拒谏。至于怨诽(fěi)之多,则固前知其如此也。
    (对天下)有利的事业,形作名
    善于巧言献媚,不行正道的人
    讲到,提起,转换话题的连词
    人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善,上乃欲变此,而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之,则众何为(wéi)而不汹汹然?
    得过且过,没有长远打算
    附和世俗,流于世俗
    声势盛大或凶猛的样子
    盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已;盘庚不为(wèi)怨者故改其度,度(duó)义而后动,是而不见可悔故也。如君实责我以在位久,未能助上大有为,以膏泽斯民,则某知罪矣;如曰今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之所敢知。
    无由会晤,不任区区向往之至!【古代书信的套语】
    小,用作自称的谦辞
    1、王安石答的是司马光的什么观点?
    反驳论敌指责变法“侵官、生事、征利、拒谏”
    2、王安石是怎么答的?(用了哪些论据推翻王安石的指责?)
    ①新法的实际情况②盘庚迁殷
    王安石这封回信语怎么样?是否有何深层用意?说说你的理解。(5分)
    ①王安石既坚持自己的立场和观点,在文字上又不全然剑拔弩张,不伤害朋友之间的情面,亦不伤害同僚之间的和气。
    ②这种柔中寓刚的论辩风格,比剑拔弩张更有力量。
    ①如果你是司马光,收到了这样一封回信,你该怎么回复王安石呢?这封回信要包含哪些内容呢?②试着在王安石的这封回信中找一找反驳点。请同学们以小组为单位,讨论在《答司马谏议书》中,有哪些可反驳的点。
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