2023届江苏省南通市如东县中高三上学期12月阶段测试数学试题(Word版含答案)
展开如东县中2022-2023学年高三上学期12月阶段测试
数学试题答案
一、单项选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.若集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
2.已知,则在复平面内,其共轭复数所对应的点位于( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
【答案】D
【分析】利用复数的运算化简复数,可得其共轭复数,利用复数的几何意义可得出结论.
【详解】因为,则,则,
所以,,因此,复数所对应的点位于第四象限.
故选:D.
3.山西大同的辽金时代建筑华严寺的大雄宝殿共有9间,左右对称分布,最中间的是明间,宽度最大,然后向两边均依次是次间、次间、梢间、尽间.每间宽度从明间开始向左右两边均按相同的比例逐步递减,且明间与相邻的次间的宽度比为.若设明间的宽度为,则该大殿9间的总宽度为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】由题意, 设明间的宽度为等比数列的首项,从明间向右共5间,宽度成等比数列, 公比为,
同理从明间向左共5间,宽度成等比数列,公比为,
则由可得
所以总宽度为
故选:
4.已知函数在内恰有3个最值点和4个零点,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】数形结合,由第4个正零点小于等于1,第4个正最值点大于1可解.
【详解】,
因为,所以,
又因为函数在内恰有个最值点和4个零点,
由图像得:,解得:,
所以实数的取值范围是.
5.已知函数,正实数a,b满足,则的最小值为( )
A.1 B.2 C.4 D.
【答案】B
【详解】,
故函数关于对称,又在上严格递增;
即
当且仅当时取得.
6.,则( )
A. B.2 C.4 D.12
【答案】C
7.过双曲线上的任意一点,作双曲线渐近线的平行线,分别交渐近线于点,,若,则双曲线离心率的取值范围是
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】双曲线的渐近线方程:,即,
设点,可得,
分别联立两组直线方程可得,,
,∵,∴,
∴,由题意,所以,即,
所以,即∴.
8.已知及其导函数的定义域均为,若为奇函数,为偶函数.设,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】因为为奇函数,所以,即,
两边同时求导,则有,所以的图象关于直线对称.
因为为偶函数,所以,即,
两边同时求导,则有,所以函数的图象关于点对称.
所以,,,
所以,函数为周期函数,且周期为,
则有,,
所以.
故选:B.
二、多项选择题(本大题共4小题,每小题5分,共计20分.在每小题给出的四个选项中,至少有两个是符合题目要求的,请把答案添涂在答题卡相应位置上)
9.2021年7月1日是中国共产党建党100周年,某单位为了庆祝中国共产党建党100周年,组织了学党史、强信念、跟党走系列活动,对本单位200名党员同志进行党史测试并进行评分,将得到的分数分成6组:,,,,,,得到如图所示的频率分布直方图.下列说法正确的是()
A. B.200名党员员工测试分数的众数约为87.5
C.得分在的人数为4人 D.据此可以估计200名党员员工测试分数的中位数为85
【答案】ABD
【详解】,得,A正确;
200名党员员工测试分数的众数约为87.5,B正确;
得分在的人数为,C错误;
∵(0.025+0.035+0.040)×5=0.1×5=0.5,所以估计200名党员员工测试分数的中位数为85,D正确.
10.的内角的对边分别为,则下列说法正确的是( )
A.若,则
B.若为钝角三角形,则
C.若,则有两解
D.若三角形为斜三角形,则
【答案】ACD
【解析】对于A选项,若,则,由正弦定理可得,
所以,,故A选项正确;
对于B选项,若为钝角三角形且为钝角,则,可得,B选项错误;
对于C选项,,则,如图:
所以有两解,C选项正确;
对于D,因为,
所以
因为,
所以,
所以,所以D正确.
11.甲、乙、丙、丁、戊共5位志愿者被安排到,,,四所山区学校参加支教活动,要求每所学校至少安排一位志愿者,且每位志愿者只能到一所学校支教,则下列结论正确的是( )
A.不同的安排方法共有240种
B.甲志愿者被安排到学校的概率是
C.若学校安排两名志愿者,则不同的安排方法共有120种
D.在甲志愿者被安排到学校支教的前提下,学校有两名志愿者的概率是
【答案】ABD
【解析】甲、乙、丙、丁、戊共5位志愿者被安排到A,B,C,D四所山区学校参加支教活动,
则共有种安排方法,故A正确;
甲志愿者被安排到A学校,若甲学校只有一个人,则有种安排方法,
若甲学校只有2个人,则有种安排方法,所以甲志愿者被安排到A学校有种安排方法,所以甲志愿者被安排到A学校的概率是,故B正确;
若A学校安排两名志愿者,则不同的安排方法共有种,故C错误;
甲志愿者被安排到A学校有种安排方法,
在甲志愿者被安排到A学校支教的前提下,A学校有两名志愿者的安排方法有24种,
所以在甲志愿者被安排到A学校支教的前提下,A学校有两名志愿者的概率是,故D正确.
12.已知抛物线,点,过M作抛物线的两条切线,其中A,B为切点,直线与y轴交于点P,则下列结论正确的有()
A.点P的坐标为 B.
C.的面积的最大值为 D.的取值范围是
【答案】AC
【解析】由题意,设,由,可得,
所以点处的切线的斜率为,点处的切线的斜率为,
设过点的切线方程为,
联立方程组,可得,
由,可得,
又由,则,
所以不垂直,所以B不正确;
由,所以的直线方程为,
即,将代入直线的方程,可得,
由知,方程成立,所以点在直线上,所以A正确;
由点在直线上,可设直线的方程为,
则点到的距离为,
且
,
所以,
因为,可得,所以的最大值为,所以C正确;
由,所以,
由,可得,
所以,因为,可得,
又由,设,可得,
即,解得或,
即的取值范围是,所以D不正确.
故选:AC.
三、填空题:共4小题,每小题5分,共20分.请把答案直接填写在答题卡相应位置上.
13.已知角α的顶点与坐标原点O重合,角的始边与x轴非负半轴重合,点P是α的终边与单位圆的交点.
若在x轴上的投影向量的坐标为,则.
【答案】
14.已知数列满足,,,则的前项积的最大值为.
【答案】2
15.在平面直角坐标系中,圆,若圆上存在以为中点的弦,且,则实数的取值范围是.
【答案】
【解析】为的中点,且,为直角三角形,,
若,为切线,且,则,在中,,,,
则,过点向圆引的两条切线的夹角不小于时,满足题意,
则圆心到的距离不大于,即,解得.故选:C.
16.已知函数,若与的图像上分别存在点,使得关于直线对称,则实数的取值范围是.
【答案】
【解析】因为与的图像上分别存在点,使得关于直线对称,
令,则,即在上有解,
即在上有解即在上有解,
设,,则,
当时,,故在为增函数,
当时,,故在为减函数,
而,故在上的值域为,
故即,故选:D.
四、解答题:本题共6小题,共70分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤
17.在①,②,③三个条件中任选一个补充在下面的横线上,并加以解答
在中,角,,的对边分别为,,且______,若,,边上的中垂线交于点,求的长.
解:选①,由,可得,
即,
所以,
又,所以,所以,所以,
选②,由,可得,
即,所以,
所以,又因,所以,
选③,因为,
所以,又,所以,
则,所以,
所以,
如图,设边上的中垂线垂足为点,
因为垂直平分,所以,又,所以,
在中,,所以,即.
18.等差数列的前项和为,且.数列的前项和为,且
(1)求数列的通项公式;
(2)数列满足,求.
【详解】(1)因为数列为等差数列,且,
所以,解得
.又因为, 得,
当时,.
又因为所以,
所以,;
(2)
=
=
=
=
令
则
所以,
所以,
综上,
19.如图1,已知为等边三角形,四边形为平行四边形,,把沿向上折起,使点E到达点P位置,如图2所示;且平面平面.
(1)证明:;
(2)在(1)的条件下求二面角的余弦值.
【解析】(1)证明:如图,设的中点为F,连接.
∵为等边三角形,∴.
又平面平面,平面平面,
∴平面.
∵平面,∴.
∵,
∴,∴.
又,∴平面.
又∵平面,∴.
(2)由(1)知平面,则平面平面.
设中点为O,连接,则.
又平面平面,平面平面,∴平面.
设中点为,连接.
∵,∴,
故以点O为坐标原点,,,所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系如图所示,
则,
∴,
.
设平面的法向量为,
由得取,则
设平面的法向量为,
由得取,则,
∴二面角的余弦值为
20.有一种双人游戏,游戏规则如下:双方每次游戏均从装有5个球的袋中(3个白球和2个黑球)轮流摸出1球(摸后不放回),摸到第2个黑球的人获胜,同时结束该次游戏,并把摸出的球重新放回袋中,准备下一次游戏.
(1)分别求先摸球者3轮获胜和5轮获胜的概率;
(2)小李和小张准备玩这种游戏,约定玩3次,第一次游戏由小李先摸球,并且规定某一次游戏输者在下一次游戏中先摸球.每次游戏获胜得1分,失败得0分.记3次游戏中小李的得分之和为X,求X的分布列和数学期望.
【解析】(1)设“3轮获胜”为事件A,“5轮获胜”为事件B
3轮:白黑黑:,黑白黑:,
所以,
5轮:最后一球为黑球:,
所以,
(2)由(1)得先摸球者获胜的概率为. X的所有可能取值为:0、1、2、3,
,
,
,
,
分布列为:
X | 0 | 1 | 2 | 3 |
P |
.
21.已知,分别为椭圆的左、右焦点,椭圆上任意一点到焦点距离的最小值与最大值之比为,过且垂直于长轴的椭圆的弦长为.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)过的直线与椭圆相交的交点、与右焦点所围成的三角形的内切圆面积是否存在最大值?若存在,试求出最大值;若不存在,说明理由.
【解析】(1)由题意,椭圆上任意一点到焦点距离的最小值与最大值之比为,
可得,即,
又由过且垂直于长轴的椭圆的弦长为,可得,
联立方程组,可得:,,所以,
故椭圆的标准方程为.
(2)设的内切圆半径为,可得,
又因为,所以,
要使的内切圆面积最大,只需的值最大,
由题意直线斜率不为,设,,直线,
联立方程组,整理得,
易得,且,,
所以,
设,则,
设,可得,
所以当,即时,的最大值为,此时,
所以的内切圆面积最大为.
22.已知函数,.
(1)讨论函数的单调性;
(2)当时,设,,函数有两个极值点、.
①求的取值范围;
②若,求的取值范围.
【解析】(1)函数的定义域为,
.
①当时,,由可得或,由可得,
此时函数的增区间为、,减区间为;
②当时,且不恒为零,此时函数的增区间为;
③当时,,由可得或,由可得,
此时函数的增区间为、,减区间为.
综上所述,当时,函数的增区间为、,减区间为;
当时,函数的增区间为;
当时,函数的增区间为、,减区间为.
(2)①当时,,其中,
因为函数有两个极值点,则有两个变号的零点,
所以,直线与函数的图象有两个交点(非切点),
,当时,,函数单调递减,
当时,,函数单调递增,则的极小值为,如下图所示:
由图可知,当时,直线与函数的图象有两个交点(非切点),
因此,;
②由于的两个变号零点分别为、,得,
所以,令,
把代入中可得,所以,
令,,则,
令,其中,则,
所以,函数在上单调递增,则,则,
所以,函数,
设,则,其中,
构造函数,其中,则,
①当时,即当时,且不恒为零,
所以,函数在上为增函数,则,合乎题意;
②当时,则对任意的,,
所以,函数在上为增函数,则,合乎题意;
③当时,则,设方程的两根为、,
且,则,所以,必有,
当时,,此时函数单调递减,则,不合乎要求.
综上,,所以,,故.
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