年终活动
搜索
    上传资料 赚现金

    2022-2023学年福建省永安市第三中学高中校高二上学期10月月考数学试题(解析版)

    2022-2023学年福建省永安市第三中学高中校高二上学期10月月考数学试题(解析版)第1页
    2022-2023学年福建省永安市第三中学高中校高二上学期10月月考数学试题(解析版)第2页
    2022-2023学年福建省永安市第三中学高中校高二上学期10月月考数学试题(解析版)第3页
    还剩12页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2022-2023学年福建省永安市第三中学高中校高二上学期10月月考数学试题(解析版)

    展开

    这是一份2022-2023学年福建省永安市第三中学高中校高二上学期10月月考数学试题(解析版),共15页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年福建省永安市第三中学高中校高二上学期10月月考数学试题 一、单选题1.已知点,若向量,则点B的坐标是(    ).A B C D【答案】B【分析】利用空间向量的坐标运算求得的坐标.【详解】为空间坐标原点,.故选:B2.直线恒过定点(    A BC D【答案】B【分析】时,可得到定点坐标.【详解】,即时,直线恒过定点.故选:B.3.直线经过圆的圆心,且倾斜角为,则直线的方程为(    A BC D【答案】A【分析】将圆的方程整理为标准方程可得圆心坐标,由倾斜角和斜率关系求得直线斜率,由直线点斜式方程整理得到结果.【详解】整理圆的方程可得:圆心倾斜角为其斜率方程为:,即.故选:A.4.已知圆的圆心坐标是,的圆心坐标是,若圆的半径为,的半径为,则圆的位置关系是A.外切 B.相离C.内切 D.相交【答案】A【解析】根据圆与圆的位置关系判断方法即可得出.【详解】因为圆的圆心距为:,而圆的半径之和为所以圆的位置关系是外切.故选:A【点睛】本题主要考查圆与圆的位置关系判断,属于基础题.5.如图所示,正方形与等腰所在的平面互相垂直,分别是线段的中点,则所成的角的余弦值为(    ).ABCD【答案】C【分析】先依题意建立空间直角坐标系,写出向量,再计算夹角余弦值,其绝对值即是所求角的余弦值.【详解】根据题意,建立以为原点,建立空间直角坐标系,则直线所成角的余弦值为.故选:C6.已知从点发出的一束光线,经x轴反射后,反射光线恰好平分圆:的圆周,则反射光线所在的直线方程为(    A BC D【答案】A【分析】根据反射性质,结合圆的性质、直线斜率公式进行求解即可.【详解】设点的坐标为,圆的圆心坐标为x轴上一点,因为反射光线恰好平分圆的圆周,所以反射光线经过点由反射的性质可知:于是,所以反射光线所在的直线方程为:故选:A7.已知动点P在正方体的对角线(不含端点).,若为钝角,则实数的取值范围为(    A B C D【答案】C【分析】建立空间直角坐标系,【详解】由题设,建立如图所示的空间直角坐标系,用坐标法计算,利用不是平角,可得为钝角等价于,即,即可求出实数的取值范围.设正方体的棱长为1则有由图知不是平角,为钝角等价于解得的取值范围是故选:C.8.已知圆,过点(12)的直线被该圆所截得的弦的长度的最小值为(    A1 B2C3 D4【答案】B【分析】当直线和圆心与点的连线垂直时,所求的弦长最短,即可得出结论.【详解】化为,所以圆心坐标为,半径为,当过点的直线和直线垂直时,圆心到过点的直线的距离最大,所求的弦长最短,此时根据弦长公式得最小值为.故选:B.【点睛】本题考查圆的简单几何性质,以及几何法求弦长,属于基础题. 二、多选题9.关于直线,下列说法正确的有(    A.过点 B.斜率为C.倾斜角为60° D.在轴上的截距为1【答案】BC【分析】A. 时,,所以该选项错误;B. 直线的斜率为,所以该选项正确;C.直线的倾斜角为60°,所以该选项正确;    D. 时,,所以该选项错误.【详解】A. 时,,所以直线不经过点,所以该选项错误;B. 由题得,所以直线的斜率为,所以该选项正确;C. 由于直线的斜率为,所以直线的倾斜角为60°,所以该选项正确;    D. 时,,所以直线在轴上的截距不为1,所以该选项错误.故选:BC10.下列说法正确的是(    A.设是两个空间向量,则一定共面B.设是三个空间向量,则一定不共面C.设是两个空间向量,则D.设是三个空间向量,则【答案】AC【分析】直接利用空间向量的定义、数量积的定义,空间向量的应用逐一判断ABCD的结论即可.【详解】对于A:因为是两个空间向量,则一定共面,故A正确; 对于B:因为是三个空间向量,则可能共面也可能不共面,故B错误;对于C:因为是两个空间向量,则,故C正确;对于D:因为是三个空间向量,则与向量共线,与向量共线,则D错误.故选:AC11.若直线与圆交于不同的两点AB,且,则    A B C D【答案】CD【分析】设圆心O到直线l的距离为d,根据题意分析可得,则,根据垂径定理和点到直线的距离公式计算求解.【详解】设圆心O到直线l的距离为d,则以为邻边的平行四边为菱形,即,即,则又由垂径定理可知,即解得,解得故选:CD12.已知直线与圆交于两点,则(    A.线段的长度为定值 B.圆上总有4个点到的距离为2C.线段的中点轨迹方程为  D.直线的倾斜角为【答案】AC【分析】对于A,先求出圆心到直线的距离,再利用弦、弦心距和半径的关系可求出弦的长;对于B,由于圆心到直线的距离为1,而圆的半径为,从而可得圆上只有2个点到直线的距离为2;对于C,由选项A可知圆心到直线的距离为1,即线段的中点到圆心的距离为1,从而可得结论;对于D,当时,设直线的倾斜角为,则,即,而当时,直线的倾斜角【详解】对于A,因为圆心到直线的距离,所以,所以A正确;对于B,由于圆心到直线的距离为,而圆的半径为,所以圆上只有2个点到的距离为2,所以B错误;对于C,由于圆心到直线的距离为,所以线段的中点到圆心的距离为1,所以线段的中点轨迹是以为圆心,1为半径的圆,即方程为,所以C正确;对于D,当时,则,此时直线为,则直线的倾斜角为,满足;当时,由,得直线的斜率为,设直线的倾斜角为,则,即,当时,直线的倾斜角,而当时,直线的倾斜角,所以D错误,故选:AC 三、填空题13.如图,在正四面体中,分别为的中点,是线段上一点,且,若,则的值为_______【答案】【分析】利用基向量表示,结合空间向量基本定理可得.【详解】所以,所以.【点睛】本题主要考查空间向量的基本定理,把目标向量向基底向量靠拢是求解的主要思路.14.若直线与直线平行,那么实数m的值为______【答案】0【详解】因为直线l1x2my10l2(3m1)xmy10平行,则斜率相等,或者斜率不存在,m0,或者-∴m15.过点且与圆相切的直线的方程是______【答案】【分析】当直线斜率不存在时,可得直线,分析可得直线与圆相切,满足题意,当直线斜率存在时,设斜率为k,可得直线l的方程,由题意可得圆心到直线的距离,即可求得k值,综合即可得答案.【详解】当直线l的斜率不存在时,因为过点所以直线此时圆心到直线的距离为1=r此时直线与圆相切,满足题意;当直线l的斜率存在时,设斜率为k所以,即因为直线l与圆相切,所以圆心到直线的距离,解得所以直线l的方程为.综上:直线的方程为故答案为:16.在平面直角坐标系中,已知直线与圆交于AB两点,若钝角的面积为,则实数a的值是______【答案】##【分析】由钝角的面积为,求得,得到,进而求得圆心到直线的距离为1,结合点到直线的距离公式,列出方程,即可求解.【详解】解:由圆,即可得圆心坐标为,半径为因为钝角的面积为,可得解得,因为,所以可得设圆心到直线的距离为,又由圆的弦长公式,可得,解得根据点到直线的距离公式,解得故答案为: 四、解答题17.已知点A-3-1),B15),直线过线段AB的中点,且在轴上的截距是它在轴上的截距的2.求直线的方程.【答案】【详解】因为点A-3-1),B15),所以线段AB的中点坐标为(1)当直线过原点时,该直线在x轴和y轴上的截距为零,直线,则方程为.2)当直线不经过原点时,截距存在且均不为0,设直线的方程为可得解得所以所求直线方程为综上所述,可知直线的方程为【点睛】本题主要考查利用截距式求直线方程以及分类讨论思想.18.已知圆和圆1)当时,判断圆和圆的位置关系;2)是否存在实数m,使得圆和圆内含?【答案】1)圆和圆相交;(2)不存在.【分析】1)由题设写出圆的圆心坐标及半径,并求出圆心距,根据的大小关系,判断两圆的位置关系.2)假设存在实数m,根据两圆内含关系列不等式并求解,即可知参数m的存在性.【详解】1)当时,圆的标准方程为,则,半径的方程为,则,半径两圆的圆心距,又,故圆和圆相交.2)不存在.理由如下:的方程可化为, 则 ,半径.而,半径假设存在实数m,使得圆和圆内含,则圆心距,即,此不等式无解.故不存在实数m,使得圆和圆内含.19.在棱长为1的正方体中,E为线段A1B1的中点,F为线段AB的中点.(1)求点B到直线AC1的距离;(2)求直线FC到平面AEC1的距离.【答案】(1)(2) 【分析】1)以为原点,所在的直线分别为轴、轴、轴,建立如图所示的空间坐标系,用向量法求解即可;2)用向量法求解即可【详解】1)以为原点,所在的直线分别为轴、轴、轴,建立如图所示的空间坐标系,则点B到直线AC1的距离为2平面平面平面到平面的距离即为直线到平面的距离,设平面的法向量为,则,取,则到平面的距离为.【点睛】20.已知点P(-14)Q(32).1)求以PQ为直径的圆N的标准方程;2)过点M(02)作直线l与(1)中的圆N相交于AB两点,若,求直线l的方程.【答案】1;(2.【解析】1)圆心N为线段PQ的中点,求出圆N的半径即可写出圆的标准方程;(2)当直线斜率不存在时求出,符合条件;当直线斜率存在时设直线方程为,利用勾股定理求出圆心到直线的距离d,再利用点到直线的距离公式即可求得斜率k,从而写出直线方程.【详解】1)方法1:以PQ为直径的圆方程为化解得:则圆N的标准方程为:.方法2:圆心N的坐标(13),直径则圆N的标准方程为:.2当直线斜率不存在时,方程为,解得,符合条件;当斜率存在时,设直线方程为设圆心到直线距离为d,由,则,得,解得,此时直线方程为.所以直线方程为.21.如图,在四棱锥中,底面ABCD为直角梯形,,平面底面ABCDQAD的中点,M是棱PC的中点,(1)求证:(2)求直线PB与平面MQB所成角的正弦值.【答案】(1)证明见解析(2) 【分析】1)根据等腰三角形可得,再由面面垂直的性质得出线面垂直,即可求证;2)建立空间直角坐标系,利用向量法求线面角.【详解】1)因为QAD的中点,,所以又因为平面底面ABCD,平面底面平面PAD所以平面ABCD,又平面ABCD所以2)由题可知QAQBQP两两互相垂直,QAx轴、QBy轴、QPz轴建立空间坐标系,如图,根据题意,则M是棱PC的中点可知设平面MQB的法向量为,即,则,故平面MQB的一个法向量为所以所以直线PB与平面MQB所成角的正弦值为22.已知直线与圆交于两点.(1)求出直线恒过定点的坐标;(2)用点斜式写出直线方程,并求直线的斜率k的取值范围;(3)为坐标原点,直线的斜率分别为,试问是否为定值?若是,求出该定值:若不是,请说明理由.【答案】(1)(2)(3)为定值. 【分析】1)将直线方程整理后可得方程组,解方程组可求得定点坐标.2)由(1)结合直线的点斜式写出方程,再利用圆心到直线距离小于半径求解即可.3)设出直线的方程,与圆方程联立,结合韦达定理及斜率坐标公式求解作答.【详解】1)将直线方程整理为:,解得:,所以直线恒过定点.2)直线斜率为,由(1)得,直线的点斜式方程为:,即的圆心,半径因为直线与圆交于两点,则圆心到直线距离,即,解得:所以直线斜率的取值范围为.3)设,当时,与圆仅有一个交点,不合题意,即有则直线,令直线方程为得:,由(2)知:因此所以为定值. 

    相关试卷

    2020-2021学年福建省永安市第三中学高一10月月考数学试题(解析版):

    这是一份2020-2021学年福建省永安市第三中学高一10月月考数学试题(解析版),共12页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年福建省永安市第三中学高一下学期5月月考数学试题含答案:

    这是一份2022-2023学年福建省永安市第三中学高一下学期5月月考数学试题含答案,共13页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2021届福建省永安市第三中学高三10月月考数学试题(解析版):

    这是一份2021届福建省永安市第三中学高三10月月考数学试题(解析版),共18页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    文档详情页底部广告位
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map