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2022届上海市大同中学高三上学期期中数学试题(解析版)
展开2022届上海市大同中学高三上学期期中数学试题
一、填空题
1.函数的定义域是______________.
【答案】
【分析】对数函数满足真数大于0,建立不等式,即可.
【详解】结合对数函数满足真数大于0,可以得到,解得x的范围为
【点睛】本道题考查了对数函数定义域计算方法,抓住真数大于0,即可.
2.双曲线的顶点到其渐近线的距离为________
【答案】
【分析】先由双曲线方程得到其顶点坐标,与渐近线方程,再由点到直线距离,即可求出结果.
【详解】因为双曲线的顶点为,渐近线方程为:,
即,
因此顶点到渐近线的距离为:.
故答案为
【点睛】本题主要考查双曲线顶点到渐近线的距离,熟记双曲线的性质,以及点到直线距离公式即可,属于基础题型.
3.函数为偶函数,则_______.
【答案】
【分析】根据f(-x)=f(x)即得a的值.
【详解】由题得f(-x)=f(x),所以(-x+1)(-x+a)=(x+1)(x+a),所以(a+1)x=0对于x∈R恒成立,所a+1=0,所以a=-1.
故答案为-1
【点睛】(1)本题主要考查偶函数的性质,意在考查学生对该知识的掌握水平和分析推理计算能力.(2)偶函数满足f(-x)=f(x)对定义域内的每一个值都成立.
4.已知复数(i为虚数单位)是关于x的方程(p,q为实数)的一个根,则_________.
【答案】0
【分析】把代入方程得,再化简方程利用复数相等的概念得到的值,即得的值.
【详解】由复数(i为虚数单位)是关于x的方程(p,q为实数)的一个根
所以,即
由复数相等可得 ,故
故答案为:0
5.在的二项展开式中,含有项的系数为________(结果用数值表示)
【答案】
【分析】先由二项展开式的通项公式得到,令,即可得出结果.
【详解】因为的二项展开式的通项为,
要求含有项的系数,只需令,
所求系数为.
故答案为
【点睛】本题主要考查指定项的系数,熟记二项式定理即可,属于基础题型.
6.若、满足约束条件,则的最小值为________
【答案】
【解析】由、满足约束条件,画出可行域,将目标函数转化为,平移直线,由直线在y轴上的截距最小时,目标函数取得最小值求解.
【详解】由、满足约束条件,画出可行域如图所示阴影部分:
将目标函数转化为,平移直线,
当直线经过点时,直线的y轴上的截距最小,
此时,目标函数取得最小值,最小值为-2,
故答案为:-2
7.如图:在中,若,,,则__________.
【答案】
【分析】用基底、表示向量和,然后利用平面向量数量积的运算律和定义即可计算出的值.
【详解】,,.
,即,,,
因此,.
故答案为:.
【点睛】本题考查三角形中数量积的计算,解题的关键就是选择合适的基底来表示问题所涉及的向量,考查计算能力,属于中等题.
8.甲乙丙丁四位同学分别去甘肃、内蒙古、北京三个地方调研新冠疫情发展情况,每个地方至少一个人去,且甲乙两人不能去同一个地方,则不同分法的种数有 __种
【答案】30
【分析】将甲乙丙丁四人分成三组,有两种方案,一是丙丁一组甲乙各一组,二是甲或乙和丙丁其中一个组成一组,其他各一组,然后进行分配即可解出.
【详解】将甲乙丙丁四人分成三组且甲乙两人不能分在同一组的分法有:,
所以不同分法的种数有5=30,
故答案为:30.
9.已知圆和定点,若过可以作两条直线与圆相切,则的取值范围是______.
【答案】
【分析】根据过可以作两条直线与圆相切,可得点在圆的外部,得到,列出不等式,即可求解.
【详解】由题意,圆,可得圆心坐标为,半径,
因为过可以作两条直线与圆相切,可得点在圆的外部,
所以,即,解得或,
即实数的取值范围是.
故答案为.
【点睛】本题主要考查了圆的标准方程,以及点与圆的位置关系的应用,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题.
10.已知函数,若存在实数满足,则实数的取值范围是__
【答案】
【分析】判断在定义域内递增,结合条件可得的图象与直线有交点,即方程有解,运用参数分离和二次函数的值域求法,可得所求范围.
【详解】函数在递增,
若存在实数满足,可得的图象与直线有交点,
即方程有解.
由,可得,即有,
而在,递增,,递减,
可得的最大值为,此时,
则,即的取值范围是.
故答案为:.
11.若点集,,则点集所表示的区域的面积是__________
【答案】
【分析】转化条件为,进而可得点表示以集合B表示的矩形内(包括边界)的点为圆心,1为半径的圆面,画出点集表示的区域后,即可得解.
【详解】由,可得,
又,
所以点表示以集合B表示的矩形内(包括边界)的点为圆心,1为半径的圆面,
如图所示,点集表示的是由4段圆弧及连接它们的四条切线围成的区域,
其面积.
故答案为:.
【点睛】本题考查了由不等式表示的平面区域的相关问题,考查了转化化归思想,属于中档题.
12.已知数列的首项为,且满足,则下列命题:①是等差数列;②是递增数列;③设函数,则存在某个区间,使得在上有唯一零点;则其中正确的命题序号为________
【答案】②③
【分析】对于①,将已知递推关系式变形可证得数列为等比数列;对于②,结合等比数列通项公式可求得,可验证出,知数列递增;对于③,结合指数函数单调性可确定单调性,利用零点存在定理可得到结论.
【详解】对于①,由得:,
又,是首项为,公比为的等比数列,①错误;
对于②,由①知:,,
,
是递增数列,②正确;
对于③,由②知:,单调递减,
单调递增
,,
当时,,,即,由零点存在定理知③正确;
综上所述:正确的命题序号为②③.
故答案为:②③.
【点睛】本题考查数列与函数综合应用问题,涉及到利用递推关系式证明数列为等比数列、根据递推关系式求解数列通项公式和确定数列增减性、零点存在定理的应用等知识;解题关键是能够熟练掌握数列增减性和函数单调性的判断方法.
二、单选题
13.若,则下列不等关系中,不能成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】采用作差法可判断AD;举反例可判断B;根据函数的单调性判断C
【详解】对于选项:因为,则 ,
所以,故选项正确;
对于选项:取,满足,但,故选项错误;
对于选项:因为函数为单调增函数,
所以时,,故选项正确;
对于选项:因为,所以,故选项正确.
故选:.
14.如图的后母戊鼎(原称司母戊鼎)是迄今为止世界上出土最大、最重的青铜礼器,有“镇国之宝”的美誉,后母戊鼎双耳立,折沿宽缘,直壁,深腹,平底,下承中空“柱足”,造型厚重端庄,气势恢宏,是中国青铜时代辉煌文明的见证,如图为鼎足近似模型的三视图(单位:,经该鼎青铜密度为(单位:,则根据三视图信息可得一个柱足的重量约为(重量体积密度,单位:( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据题意得出,鼎足是一个外半径为,内半径为的中空圆柱体,然后利用体积的计算公式即可求解.
【详解】由三视图得,鼎足可看成一个中空圆柱体,
外半径为,内半径为,则其重量为,
故选:.
15.对于函数,若集合中恰有个元素,则称函数是“阶准奇函数”.若函数,则是“( )阶准奇函数”.
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】D
【分析】根据“阶准奇函数”的定义,可将问题转化为与的图象交点个数的问题,作出两个函数图象可得结果.
【详解】由时,,得,
下图为与的图象,
由图可知,当时,两个函数图象有4个交点,即.
故选:D.
16.给出下列四个命题:(1)函数的反函数为,(2)函数为奇函数,(3)参数方程所表示的曲线是圆,(4)函数,当时,恒成立,其中真命题的个数为( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
【答案】D
【分析】根据反函数的定义判断(1);
根据奇偶性和幂函数的性质判断(2);
利用消参的方法得到直角坐标方程,即可判断(3);
利用特殊值的思路,令,得到,即可判断(4).
【详解】对于(1),函数的反函数为,故(1)错误;
对于(2),函数,由于当时,为偶数,
故为奇数,故函数为奇函数,当时为奇函数,故(2)正确;
对于(3),参数方程转换为直角坐标方程为,所表示的曲线是圆的一部分,故(3)错误;
对于(4),函数,当时,令,,故(4)错误;
故选:D.
三、解答题
17.直三棱柱中,底面ABC为等腰直角三角形,,,,M是侧棱上一点,设,用空间向量知识解答下列问题.
1若,证明:;
2若,求直线与平面ABM所成的角的正弦值.
【答案】(1)见解析;(2)
【分析】1以A为原点,AB为x轴,AC为y轴,为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量的数量积为0即可证明C. 2当时,求平面ABM的法向量,利用向量法求出直线与平面ABM所成的角的正弦值.
【详解】证明:1直三棱柱中,底面ABC为等腰直角三角形,
,,,
M是侧棱上一点,设,,
以A为原点,AB为x轴,AC为y轴,为z轴,建立空间直角坐标系,
0,,2,,0,,2,,
2,,2,,
,C.
2当时,2,,0,,
0,,2,,
设平面ABM的法向量y,,
则,取,得1,,
设直线与平面ABM所成的角为,
则.
直线与平面ABM所成的角的正弦值为.
【点睛】本题考查利用向量的方法证明线线垂直,考查向量法解决线面角问题,考查运算求解能力,属于基础题.
18.已知函数为常数,且,函数的图像关于直线对称.
(1)求函数的最小正周期;
(2)在锐角中,角的对边分别为,若,求的面积的最大值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)利用三角函数恒等变换的应用化简函数解析式,利用正弦函数的性质求,即可得解函数解析式,利用正弦函数的周期公式即可求解;
(2)由题意可求,根据范围,可求的值,进而根据余弦定理,基本不等式可求,根据三角形面积公式即可求解.
【详解】(1)因为
,
函数的图像关于直线对称,所以,
所以,因为,所以,
所以,最小正周期为;
(2),所以,
又,所以,所以,因为,
由余弦定理得,即,
所以,当且仅当时取等号,
所以的面积的最大值为.
19.已知数列各项均为正数,为其前项的和,且成等差数列.
(1)写出、、的值,并猜想数列的通项公式;
(2)证明(1)中的猜想;
(3)设,为数列的前项和.若对于任意,都有,求实数的值.
【答案】(1),,,;(2)详见解析;(3).
【分析】(1)代入,求出,,,猜想出即可;
(2)利用等差数列的定义证明即可;
(3)由(2)知,,因为,都是整数,所以对于任意,都是整数,进而是整数,所以,,此时,因为的任意性,不妨设,求出即可.
【详解】(1)解:由已知,
所以,,,
猜想
证明(2)当时,,
所以
得,
因为,所以
数列为等差数列,又由(1),
所以
(3)解由(2)知,.
若,则,
因为,都是整数,所以对于任意,都是整数,进而是整数
所以,,此时,
设,则,所以或2
①当时,对于任意,
②当时,对于任意,
所以实数取值的集合为
【点睛】考查数列的递推公式,等差数列的通项公式,含参问题的数列前n项和公式的应用,中档题.
20.已知椭圆过点,,分别为椭圆的左、右焦点且.
(1)求的值及椭圆的方程;
(2)设直线平行于为原点),且与椭圆交于两点A、.
(i)当面积最大时,求的方程;
(ii)当A、两点位于直线的两侧时,求证:直线是的平分线.
【答案】(1),;
(2)(ⅰ);(ii)证明见解析﹒
【分析】(1)根据题意列出关于a、b、c的方程组即可求得c和椭圆的标准方程;
(2)(i)根据几何关系表示出的面积,求其最大值即可得到l的方程;
(ii)要证直线为是的平分线,转化为证明.
【详解】(1)设,,则,,
∵,解得,
由在椭圆上,可得,又,解得,,
则椭圆的方程为;
(2)(ⅰ)解:由于,设直线的方程为,,,,,
由可得,
则△,解得,
,,
则,
又点到的距离,
∴,
当且仅当,即时,等号成立.
∴直线的方程为;
(ii)证明:要证直线为是的平分线,转化为证明,
因此结论成立.
【点睛】解决直线与椭圆的综合问题时,要注意:
(1)注意观察应用题设中的每一个条件,明确确定直线、椭圆的条件;
(2)强化有关直线与椭圆联立得出一元二次方程后的运算能力,重视根与系数之间的关系、弦长、斜率、三角形的面积等问题.
21.已知函数的定义域为,若存在实常数及,对任意,当且时,都有成立,则称函数具有性质,集合叫做函数的性质集.
(1)判断函数是否具有性质,并说明理由;
(2)若函数具有性质,求的性质集;
(3)已知函数不存在零点,且当时具有性质(其中,,若,求证:数列为等比数列的充要条件是或.
【答案】(1)函数不具有性质;理由见解析
(2)
(3)证明见解析
【分析】(1)根据已知条件,满足性质,则对任意的都成立,解出看符不符合已知条件即可.(2)因为函数满足性质,则一定满足关系式,化简列方程组即可解决.(3)证明数列为等比数列,则通过等比数列的定义证明,又由于函数不存在零点,且当时具有性质,则利用已知条件的定义可知,,代入,化简证明,因为是证明充要条件,所以要分别证明充分性和必要性.
【详解】(1)若函数具有性质,则存在实常数及,
使得对任意的都成立
即,所以,,不合题意,舍去.
所以函数不具有性质.
(2)由题意存在实常数及,
使得对任意的都成立,
即,
化简得对任意的都成立,
所以,
解得或,
所以,.
所以的M性质集为
(3)法一:由函数不存在零点,且具有性质得,
对任意的,,都有,
即①,所以,
记,则,②
充分性:当时,,反复代入②式得,,……,,
即对任意的,都有,
所以数列是以为首项,为公比的等比数列,
同理,当时,数列是以为首项,为公比的等比数列,
必要性:若数列是等比数列,不妨设,则,
又由①得,所以,所以,
即或,即或.
法二:由函数不存在零点,且具有性质得,
对任意的,,都有
即①
对①变形得如下两式②,③,
由②得④,
由③得⑤,
④⑤,得,
所以,
当时,,当时,,此时是等比数列;
当且时,显然不是等比数列.
2024届上海市大同中学高三上学期期中考试数学试题含答案: 这是一份2024届上海市大同中学高三上学期期中考试数学试题含答案,共19页。试卷主要包含了填空题,单选题,解答题等内容,欢迎下载使用。
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