冀教版四年级下册六 小数的认识公开课课件ppt

这是一份冀教版四年级下册六 小数的认识公开课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了复习导入，探索新知，1读作零点一，3读作零点三，小数和分数的关系，巩固练习，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

1米＝_____分米＝_____厘米＝_____毫米
以分米、厘米、毫米为单位的整数怎样用以米为单位的小数表示呢？
（1）把1米平均分成10份，每份是1分米。
（ ）分米
（ ）米
分母是10的分数可以写成一位小数。
（2）把1米平均分成100份，每份是1厘米。
（ ）米
分母是100的分数可以写成两位小数。
（3）把1米平均分成1000份，每份是1毫米。
1毫米是（ ）米，还可以写成（ ）米；
8毫米是（ ）米，还可以写成（ ）米；
45毫米是（ ）米，还可以写成（ ）米；
547毫米是（ ）米，还可以写成（ ）米。
分母是1000的分数可以写成三位小数。
把一个正方形平均分成10份、100份。
0.01读作：零点零一
0.27读作：零点二七
写小数时，小数点要写成圆点，不能写成顿号或句号。
整数部分是0的小数的读法：
先读整数部分，0读作“零”；
再读小数点，读作“点”；
最后读小数部分，从左往右依次读出每个数字。
如果把这个正方形平均分成1000份，1份是多少？8份是多少？32份呢？
0.001读作：零点零零一
0.008读作：零点零零八
0.032读作：零点零三二
把一个整体平均分成10份、100份、1000份······这样的1份或几份可以用分母是10、100、1000······的分数来表示，也可以用小数来表示。
小数是分母为10、100、1000······的分数的另一种表示方式。
1. 下面的10只手套，哪只和哪只是一副？
【选自教材P71 练一练 第1题】
2. 测量《数学》课本封面的长和宽，把结果分别写成以“米”为单位的分数和小数。
【选自教材P72 练一练 第2题】
（以编者测量的数据为例）
3. 在括号里填上适当的数。
【选自教材P72 练一练 第3题】
从低级单位向高级单位转化，进率作分母，单位前面的数作分子。
4. 涂色表示下面的小数。
【选自教材P72 练一练 第4题】
小数是我国最早提出和使用的。早在公元3世纪，我国古代数学家刘徽在解决一个数学问题时，就提出把整数个位以下无法标出名称的部分称为微数。
小数的名称是公元13世纪我国元代数学家朱世杰提出的。在13世纪，我国出现了用低一格表示小数的记法，如把63.12写成“ ”。
在西方，小数出现得很晚。直到16世纪，法国数学家克拉维斯才首先使用小数点作为整数部分与小数部分分界的记号。