小学人教部编版17 我变成了一棵树教课课件ppt

这是一份小学人教部编版17 我变成了一棵树教课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了课时目标，重难点，读一读，读准字音，重点句，知大意，写一写，归纳记忆字形的方法，板书设计，我变成了一棵树等内容，欢迎下载使用。

1.学习本课生字新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容。
1.自读课文，画出不认识的字，读准字音，读通句子。2.同桌互读，纠正错误。
1.我真希望变成一棵树。
2.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……
3.我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
4.我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。
5.他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。
6.我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。
7.哎呀，她是怎么知道我的秘密的？
1.复述故事的主要内容。
2.谁能把课文精简成三段内容？
3.谁能把课文精简成三句话？
4.谁能把课文精简成一句话？
（1）“熟字+偏旁”识记：状、狐、狸、抬、秘
（2）用比较形近字的方法识记：丁（打）、密（蜜）
会写的字：状 狐 狸 丁 零 巧 克 肠 继 续 抬 秘 密
主要内容：我变成一棵树后的经历。
第五单元 17 我变成了一棵树第二课时
1.理解课文内容，体会英英思想感情的变化。2.概括英英变成树后的麻烦。3.概括妈妈的形象。4.感受文章丰富的想象力。
1.自由朗读课文，思考：英英的感情发生了哪些变化？从哪里可以看出来？
2.默读课文，边读边用笔画出相关语句。
1.有感情地朗读课文第13自然段到倒数第4自然段的内容。
2.说一说英英变成树后的麻烦。
3.有感情地朗读课文最后的三个自然段，并说一说为什么要这样读。
4.说一说：你喜欢文中的妈妈吗？你喜欢她哪一点？
5.大家用句式“妈妈是一个（ ）的人”总结妈妈的形象。
1.你认为英英还会继续做一棵树吗？为什么？
2.英英会从这次变成树的经历中明白什么道理？
1.英英跟妈妈回家吃饭了吗？她怎样变回自己？树上的小动物怎么办？
2.进行大胆想象，给文章添加一个结尾。