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    8年级下册英语人教版Unit 7 Section B   学案101
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    初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Section B学案

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    这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Section B学案,共4页。学案主要包含了Tpic等内容,欢迎下载使用。

    Name Grup Class
    Perid 4
    Sectin B 1a-2e
    【Tpic】
    Facts abut the wrld
    【Get ready befre class】
    温故知新
    一、Read 1a and fill in the blanks. 1a.完成下列填空。
    1. The panda is___________ cm tall.
    The panda is 200 cm____________ than the elephant.
    2. The panda weighs_________ kils.
    It weighs much_________ than the elephant.
    3. The panda eats ________kils f fd a day.
    It eats much__________ than the elephant.
    二、What d yu knw abut pandas? Use these wrds t help yu.你对熊猫了解多少?请用所给词写句子。
    1. (big, black and white, cute)
    _______________________________________________________________________________
    2. (Sichuan, bamb, frest)
    _______________________________________________________________________________
    3. (beautiful, famus, ppular, z)
    _______________________________________________________________________________
    4. (endangered, prtect)
    _______________________________________________________________________
    新知探究
    一、Listen and read the new wrds. 预习生词,摘抄或翻译单词所在的句子或用所给的单词造句。
    weigh: ( )
    ( )
    awake: ( )
    ( )
    excitement: ( )
    ( )
    illness: ( )
    ( )
    二、词海拾贝Read 2b and translate.
    1)死于疾病_________________
    2)砍伐森林________________
    3)大约_____________
    4)濒危动物__________
    三、仔细阅读2b,根据提示,完成填空。
    1) Baby pandas: Pandas d nt have many babies, maybe nly
    _________________________________________.
    Babies ften die frm
    ____________________________________________________________.
    2) Amunt f fd(食物总量): Adult pandas eat abut 10
    _____________________________________a day.
    3) Number f pandas: There are nw fewer than 2,000
    ______________________________________________.
    Anther 200
    ______________________________________________________________.
    4) Ways t prtect pandas:
    They send peple t schl t tell children
    ______________________________________________________.
    The Chinese gvernment is als
    ______________________________________________________________.
    5) What ther ways d yu think children can help t save the pandas?
    _________________________________________________________________________________
    1. …they run ver with excitement and sme f them even walk int their friends and fall ver!
    run ver 跑上前去 ver adv.穿越;从……的一边到另一边
    e.g. She______________t say hell, but I didn’t recgnize her.
    她跑过来打招呼,但我没有认出她来。
    walk int (走路时意外)撞上
    e.g. As he was thinking t deeply and nt playing attentin t where he was ging, he _______straight ______a tree. 由于他陷入深思,没有注意看路,径直撞到了一棵树上。
    fall ver 摔倒;倒下
    e.g. Dn’t run t fast, r yu might____________. 别跑的太快,要不你会摔跤的。
    2. Scientists say there are nw fewer than 2,000 pandas living in the remaining frests.
    living in the remaining frests 是一个现在分词短语,用做定语,修饰pandas。
    e.g. the girls _______________ under the tree 树下唱歌的女孩们
    the wmen _________________by the rive 河边洗衣服的女人们
    【Enjy in class】
    Feedback fr the preparatin. (词汇识记的反馈与检测)
    1. The elephant _______________ 5,000 kils.
    2. Thugh it’s t late at night, he is still_____________.
    3. Sme peple hpe t live_____ _______ 200 years ld.
    4. It’s time fr the _____________ t take actin t prtect the pandas.
    Activity 2 Listening &.Practice Cmplete the cnversatin
    A: A baby panda cannt see.
    B: An adult panda weighs _____ _______ ________ than a baby panda.
    Reading--2b (Grup wrk)
    1. Scanning: Scan the article again and write shrt answers t the questins.
    1) What is Lin Wei’s jb?
    ____________________________________________________________________
    2) What d the baby pandas eat fr breakfast?
    ______________________________________________________
    3) What d adult pandas eat?
    ____________________________________________________________________
    4) Why are pandas endangered?

    _________________________________________________________________________________________
    5) What is ne way f saving pandas?
    _____________________________________________________________
    2. Detail reading: Cmplete the sentences using wrds and phrases frm the passage.
    Grup wrk: What ther ways d yu think children can help t save the pandas?
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