高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）课文课件ppt

这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）课文课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了分离定律，成对存在，黄色圆粒豌豆，绿色皱粒豌豆，绿色隐性性状，黄色显性性状，圆粒显性性状，皱粒隐性性状，种子颜色，种子形状等内容，欢迎下载使用。

分离定律的内容：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子__________，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生_______，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_____遗传给后代。
疑问：一对相对性状的分离对其他相对性状有没有影响呢？
一、两对相对性状的杂交实验
决定种子颜色的遗传因子对决定种子形状的 遗传因子有影响吗？ 黄色的豌豆一定是饱满的？绿色的豌豆一定 是皱缩的吗？
孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交，无论正交还是反交，结出的种子（F1）都是黄色圆粒的。
孟德尔又让F1自交，在产生的F2中，出现了黄色圆粒和绿色皱粒，且F2中出现了亲本所没有的、新性状组合—— 绿色圆粒和黄色皱粒
圆粒：315 + 108 = 423
皱粒：101 + 32 = 133
黄色：315 + 101 = 416
绿色：108 + 32 = 140
上述分析表明，无论是豌豆种子的形状还是颜色，只看一对相对性状，依然遵循分离定律，那么将两对相对性状一并考虑，他们之间是什么关系呢？
二、对自由组合现象的解释和验证
F1产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合
黄圆 黄皱 绿圆 绿皱
9 ： 3 ： 3 ： 1
黄圆 黄皱 绿圆 绿皱 1 ： 1 ： 1 ： 1
实验结果符合预期设想，四种表型实际子粒数比接近1：1：1：1，从而证实了F1形成配子时不同对的遗传因子是自由组合。
控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离, 决定不同性状的遗传因子自由组合。
四、孟德尔实验方法的启示
选材：选豌豆作为实验材料方法：从一对相对性状研究到多对对实验结果进行统计学分析科学严谨的实验程序，运用假说-演绎法创造性地应用符号体系，表达抽象的科学概念
五、孟德尔遗传规律的再发现
约翰逊将“遗传因子”起名为“基因”
显性性状：高茎（表型）隐性性状：矮茎（表型）
显性基因：D隐性基因：d
纯合子：DD 或 dd杂合子：Dd
1900年，孟德尔的遗传规律被重新提出
六、孟德尔遗传规律的应用
有目的地将具有不同优良性状的两个亲本杂交，使两个亲本的优良性状组合在一起，再筛选出所需要的优良品种。
9 ： 3 ： 3 ： 1
对某些遗传病在后代中的患病概率作出科学的推断，为遗传咨询提供理论依据。
人类多指基因(T)是正常指(t)的显性，白化基因(a)是正常(A)的隐性，而且都是独立遗传。一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们有一个白化病但手指正常的孩子，则下一个孩子只有一种病和有两种病的几率分别是( )A.1/2,1/8 B.3/4,1/4 C.1/4,1/4 D.1/4,1/8
只有一种病 = 白化正常指+不白化多指 = 1/4×1/2 + 3/4×1/2 = 1/2
有两种病 = 白化×多指 =1/4×1/2=1/8
父亲 AaTt 母亲 Aatt
已知A与a、B与b、C与C 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是 ( )A．表型有8种，AaBbCc个体的比例为1／16 B．表型有4种，aaBbcc个体的比例为1／16 C．表型有8种，Aabbcc个体的比例为1／8 D．表型有8种，aaBbCc个体的比例为1／16
表型 = 2×2×2 = 8AaBbCc = 1/2×1/2×1/2 = 1/8 aaBbcc = 1/4×1/2×1/4 = 1/32Aabbcc = 1/2×1/2×1/4 = 1/16aaBbCc = 1/4×1/2×1/2 = 1/16
某基因型为AaBbCCDd的生物体产生配子的种类：______
某基因型为EeFfGghhIi的生物体产生配子的种类：______
设某个体含有n对等位基因，则该个体能产生的配子种类数为2n
参考答案1．（1）× （2）√2．C3．A
课后作业：教材P14 概念检测 第1-3题
参考答案1．3/162．因为控制非甜玉米性状的是显性基因，控制甜玉米性状的是隐性基因。当甜玉米接受非甜玉米的花粉时，后代为杂合子（既含有显性基因，也含有隐性基因），表现为显性性状，故在甜玉米植株上结出非甜玉米的籽粒；当非甜玉米接受甜玉米的花粉时，后代为杂合子，表现为显性性状，即非甜玉米的性状，故在非甜玉米植株上结出的仍是非甜玉米的籽粒。
课后作业：教材P14 拓展应用 第1-3题
某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制（前者用D、d表示，后者用F、f表示），且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体（有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C）进行杂交，实验结果如下： 回答下列问题：（1）果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为 ，果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为 。（2）有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次 。（3）若无毛黄肉B自交，理论上，下一代的表现型及比例为 。（4）若实验3中的子代自交，理论上，下一代的表现型及比例为 。（5）实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有 。
某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制（前者用D、d表示，后者用F、f表示），且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体（有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C）进行杂交，实验结果如下： 回答下列问题：
（1）果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为 有毛 ，果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为 黄肉 。（2）有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为 DDff、ddFf、ddFF （3）若无毛黄肉B自交，理论上，下一代的表现型及比例为无毛黄肉:无毛白肉=3:1 （4）若实验3中的子代自交，理论上，下一代的表现型及比例为有毛黄肉：有毛白肉：无毛黄肉：无毛白肉=9:3:3:1 （5）实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有 ddFf和ddFF