高中物理高考 2014年普通高等学校招生全国统一考试理综生物试题（福建卷，解析版）

2014年高考福建省理科综合

  生物试题（word解析板）

1、用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是

A.蛋白酶                    B.RNA聚合酶    

 C.RNA                       D.逆转录酶

   解析：核糖体由蛋白质和rRNA组成，去除蛋白质后只剩rRNA，仍有催化作用，说明起催化作用的物质是rRNA,它属于RNA。

答案：C

2、运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl－被重吸收，而水很少被重吸收，下列叙述正确的是

A.出汗可使血浆渗透压降低               

 B.出汗不利于体温维持稳定

C.汗腺导管重吸收需Na+消耗ATP         

  D.下丘脑渗透压感受器兴奋减弱

解析：汗液在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl－被重吸收，而水很少被重吸收，使血浆渗透压升高，下丘脑渗透压感受器兴奋增加；运动时机体产热增加，出汗有利于机体散热，从而维持体温稳定；Na+的吸叫属于主动运输，需要消耗ATP水解释放的能量。

答案：C

3、研究人员用样方法调查了某地北点地梅（一年生草本植物）的种群数量变化，结果如图所示。下列叙述正确的是

A.1972年北点地梅个体间生存斗争程度

较1975年低

B.1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率

高于幼苗至成熟植株阶段

C.统计种群密度时，应去掉采集数据中

最大、最小值后取平均值

D.由于环境条件的限制，5年间该种群数

量呈“S”型增长

解析：由图可知，1972年个体数量比1975年下降快，且1972年每样方个体数量比1975年每样方个体数量多，所以1972年北点地梅个体间生存斗争程度比1975年强；1971年每样方种子萌发至幼苗时减少量多于幼苗至成熟阶段；统计种群密度时，应保留所有原始数据，取平均值；5年间该种群数量逐年减少，不呈“S”型增长。

答案：B

4、细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是

解析：血红蛋白位于红细胞内；抗体由浆细胞产生，主要分布在血浆中，不在T淋巴细胞膜上；受体具有特异性，胰岛素才能与胰岛B细胞膜上的胰岛素受体结合，胰高血糖素不能与胰岛素受体结合；骨骼肌细胞能吸收葡萄糖，用来合成肌糖元，也能与神经细胞组成神经－肌肉突触，神经细胞分泌的神经递质能与肌细胞膜上的神经递质受体结合。

答案：D

5、STR是DNA分子上以2～6个核苷酸为单元重复排列而成的片段，单元的重复次数在不同个体间存在差异。现已筛选出一个STR位点以“GATA”为单元，重复7～14次；X染色体有一个STR位点以“ATAG”为单元，重复11～15次。某女性7号染色体和X染色体DNA的上述STR位点如图所示。下列叙述错误的是

A.筛选出用于亲子鉴定的STR应具有

不易发生变异的特点

B.为保证亲子鉴定的准确率，应选择

足够数量不同位点的STR进行检测

C.有丝分裂时，图中（GATA）8和（G

ATA）14分别分配到两个子细胞

D.该女性的儿子X染色体含有图中（

ATAG）13的概率是1/2

解析：用于亲子鉴定的STR一定要具有特异性和稳定性；选择足够数量不同位点的STR进行检测，可提高个体的特异性，进而保证亲子鉴定的准确性；有丝分裂形成的子细胞的遗传物质和母细胞完全相同，所以每个子细胞均含有（GATA）8和（GATA）14；该女性只能遗传其儿子一条X染色体，所以遗传给其儿子含有图中（ATAG）13X染色体的概率是1/2。

答案：C

26、氢是一种清洁能源。莱茵衣藻能利用光能将H2O分解成[H]和O2，[H]可参与暗反应，低氧时叶绿体中的产氢酶活性提高，使[H]转变为氢气。

（1）莱茵衣藻捕获光能的场所在叶绿体的        。

（2）CCCP（一种化学物质）能抑制莱茵衣藻的光合作用，诱导其产氢。已知缺硫也能抑制莱茵衣藻的光合作用。为探究缺硫对莱茵衣藻产氢的影响，设完全培养液（A组）和缺硫培养液(B组)，在特定条件下培养莱茵衣藻，一定时间后检测产氢总量。

实验结果，B组>A组，说明缺硫对莱茵衣藻产氢有        作用。

为探究CCCP、缺硫两种因素对莱茵衣藻产氢的影响及其相互关系，则需增设两实验组，其培养液为            和              。

（3）产氢会导致莱茵衣藻生长不良，请从光合作用物质转化的角度分析其原因          。

（4）在自然条件下，莱茵衣藻几乎不产氢的原因是         ，因此可通过筛选高耐氧产氢藻株以提高莱茵衣藻产氢量。

解析：（1）捕获光能依靠光合色素，而光合色素位于叶绿体类囊体薄膜上。

（2）缺硫培养液中培养的莱茵衣藻产氢总量多于完全培养液（不缺硫）中培养的莱茵衣藻产氢总量，说明缺硫有利于莱茵衣藻产氢；探究CCCP对莱茵衣藻产氢的影响，应在含有CCCP的完全培养液培养莱茵衣藻，探究缺硫对莱茵衣藻产氢的影响，应在不含硫培养液培养莱茵衣藻，探究CCCP与缺硫对莱茵衣藻产氢的影响相互关系，则需在含有CCCP而不含硫培养液培养莱茵衣藻。

（3）产氢说明莱茵衣藻光反应产生的[H]转变为氢气，从而使参与暗反应的[H]减少，进而使C3还原为有机物的量减少。

（4）在自然条件下，莱茵衣藻可产生较多的氧气，氧气浓度高时会抑制叶绿体中的产氢酶活性。

答案：（1）类囊体薄膜   

 （2）促进     添加CCCP的完全培养液    添加CCCP的缺硫培养液

      （3）莱茵衣藻光反应产生的[H]转变为H2，参与暗反应的[H]减少，有机物的量减少

（4）氧气抑制产氢酶的活性

27、为研究汽车尾气中可吸入颗粒物对人成熟T淋巴细胞的影响，用含不同浓度颗粒物的培养液培养T淋巴细胞，48h后检测Na+-K+-ATP酶活性及细胞活力。实验结果如下：

SDH是有氧呼吸的关键酶。细胞活力通过测定各组细胞SDH总活性来表示，用于反映颗粒物对细胞的毒性，SDH总活性由该组细胞数及每个细胞SDH酶活性共同决定。

（1）根据表中相关信息将答题卡中柱状图补充完整。

（2）细胞培养时，需使用血细胞计数板进行计数。请用方框在答题卡血细胞计数室图中标出计数区域。

（3）本实验毒性评价指标所反映的颗粒物对T淋巴细胞的毒性，或表现为杀伤作用致细胞数减少，或表现为抑制了细胞的       （生理过程）。实验数据表明，随着颗粒物浓度的增加，颗粒物对T淋巴细胞的毒性         。

（4）汽车尾气中含有的多种致癌因子会损伤DNA，使        基因和原癌基因表达异常。长期汽车尾气暴露的人群，其T淋巴细胞执行的      免疫功能障碍，导致识别、攻击癌细胞能力降低，癌症发病风险提高。

解析：（1）答题卡中柱状图的纵坐标为Na+-K+-ATP酶活性/U*mg pro-1，所以应用表格中酶活性这一列的数据来绘制柱状图。

（2）用血细胞计数板计数时，应计中央大方格中位于该大方格正中及四角共5个中方格中的细胞数。

（3）SDH是有氧呼吸的关键酶，所以颗粒物对T淋巴细胞的毒性，可表现为抑制SDH活性，从而使有氧呼吸受到抑制；从表格颗粒物浓度和细胞活力这两列可看出，随着颗粒物浓度的增加细胞活力逐渐降低，即对细胞的毒性增大。

（4）细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因发生突变，表达异常；T淋巴细胞参与体液免疫和细胞免疫，从“导致识别、攻击癌细胞能力降低”可知，其作用对像为靶细胞（癌细胞），所以应为细胞免疫。

答案：

（3）有氧呼吸      增大        （4）细胞免疫

28、人类对遗传的认知逐步深入：

（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占      。进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉支酶少了末端的61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现      。试从基因表达的角度，解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中，所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现，隐性性状不体现的原因是      。

（2）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例不为1：1：1：1，说明F1中雌果蝇产生了     种配子。实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“     ”这一基本条件。

（3）格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由SⅡ型突变产生。利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌。有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为       ，否定了这种说法。

（4）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用        解释DNA分子的多样性，此外,     高度精确性保证了DNA遗传信息稳定传递。

解析：（1）F1:YyRr,F2黄色皱粒豌豆: Y rr，其中YYrr占1/3，Yyrr占2/3；黄色皱粒豌豆自交，只有2/3Yyrr才会产生绿色皱粒（yyrr）的个体：2/3*1/4*1＝1/6； r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，r基因转录出的mRNA要比R基因多800个碱基，在以mRNA为模板进行翻译时，得到的肽链也应比R基因编码的肽链长，但实际却是r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉支酶少了末端的61个氨基酸，所以推测以r基因转录的mRNA为模板进行翻译时，提前遇到终止密码子，而提前终止翻译；显性性状得以体现，说明显性基因表达了，隐性性状不体现，说明隐性基因不表达或表达后产物无活性或活性低，基因表达包括转录和翻译。

（2）黑身残翅雄果蝇只产生一种配子，而子代有四种表现型，说明F1中雌果蝇产生了四种配子；只有位于非同源染色体上的非等位基因才能自由组合。

（3）基因突变只能突变为其等位基因，SⅡ型菌可突变为R型菌，R型菌也只能突变为SⅡ型菌，只要实验中出现的S型菌不是SⅡ型菌，就可否定“S型菌出现是由于R型菌突变产生”这种说法；因用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，所以获得的是SⅢ型菌。

（4）DNA分子的多样性的原因是碱基对排列顺序的多样性；DNA复制时严格遵循碱基互补配对原则保证了DNA遗传信息稳定传递。

答案：（1）1/6           终止密码（子）         显性基因表达，隐性基因不转录，或隐性基因不翻译，或隐性基因编码的蛋白质无活性或活性低

（2）4         非同源染色体上的非等位基因

      （3）SⅢ      （4）碱基对排列顺序的多样性         碱基互补配对原则

33、Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。科研人员利用胚胎干细胞（ES细胞）对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如图：

（1）步骤①中，在核移植前应去除卵母细胞的     。

（2）步骤②中，重组胚胎培养到     期时，可从其内细胞团分离出ES细胞。

（3）步骤③中，需要构建含有Rag2基因的表达载体。可以根据Rag2基因的       设计引物，利用PCR技术扩增Rag2基因片段。用HindⅢ和PstⅠ限制酶分别在片段两侧进行酶切获得Rag2基因片段。为将该片段直接连接到表达载体，所选择的表达载体上应具有      酶的酶切位点。

（4）为检测Rag2基因的表达情况，可提取治疗后小鼠骨髓细胞的       ，用抗Rag2蛋白的抗体进行杂交实验。

解析：（1）动物细胞核移植时，应用显微镜操作去除卵母细胞的细胞核。

（2）内细胞团位于囊胚内。

（3）引物是以目的基因的一段已知核苷酸序列合成的，Rag2基因为目的基因；同一种限制酶切割形成的黏性末端才能直接相连接。

（4）从“用抗Rag2蛋白的抗体进行杂交实验”可知，应提取治疗后小鼠骨髓细胞的Rag2蛋白进行抗原－抗体检测。

答案：（1）细胞核     （2）囊胚

      （3）核苷酸序列       HindⅢ和PstⅠ

（4）蛋白质