初中物理人教版八年级下册9.4 流体压强与流速的关系教学课件ppt

课题名

第9章：流体压强与流速的关系

教学目标

1、通过实验，能总结出流体压强与流速的关系；

2、能利用流体压强和流速的关系解释飞机升力产生的原因；

3、能利用流体压强与流速的关系解释生活中的有关现象。

教学重点

通过实验理解流体压强与流速的关系。

教学难点

利用流体压强与流速的关系解释相关现象，理解飞机升力产生的原因。

教学准备

教师准备：飞机机翼模型、白纸、漏斗、乒乓球、水槽、水、注水器、小纸船、铝硬币、多媒体课件等。                                                    

学生准备：课本、笔、草稿纸等。

教学过程

教学过程

教学过程

教学过程

教学过程

教学过程

教学过程

教学过程

一、新课导入

【提出问题】   

我们学过液体内部的压强和大气压，它们都是流体静止时的压强。

那么当液体和气体处于流动状态时，其压强又会怎样呢？

二、新课教学

知识点（一）：流体压强与流速的关系

【知识讲解】

流体的定义：具有流动性的液体和气体统称为流体。

【想想做做】

什么力使硬币跳起来了？

在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，观察有关现象。

    现象: 吹气时硬币跳起来了；

    分析: 硬币上面空气向下的压力比较小，下面空气向上的压力比较大，面积相同，故下面空气压强大于上面压强；

    猜想: 吹气增大了硬币上方空气流速，气体压强与气体流速有关系。

【演示实验】

实验1：

    如图所示，两张纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气。

观察纸的运动状态。

    现象: 两张纸向中间靠拢；

    分析: 吹气时，两张纸之间的空气流速增大，压强减小，外侧大气压强不变，纸内侧的压强小于外侧的压强，因此向中间靠拢；

    结论: 气体流速越大的位置，压强越小。

实验2：

    如图所示，从漏管向下吹气，观察乒乓球的有关现象。

    现象: 倒置的乒乓球没有掉落；

    分析: 从漏斗向下吹气时，乒乓球上方及两侧的气体流速增大，压强减小，乒乓球下方大气压强几乎不变，乒乓球下方向上的压强较大，所以不会掉下来；

    结论: 气体流速越大的位置，压强越小。

实验3：

    在装有水的水槽里，并排放入两小纸船，用注射器向两纸船中间注水，观察两纸船的运动情况。

    现象: 两纸船向中间靠拢；

    分析: 注水时，两纸船间水流速度增大，水对两纸船的内侧的压强减小，外侧水对纸船的压强不变，两纸船外侧压强大于内侧压强，因而两纸船向中间靠拢；

    结论: 液体流速越大的位置，压强越小。

【归纳总结】

流体压强与流速的关系：

实验结果表明，在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。

【随堂练习】

    1、如图所示是某电影中水中漩涡“吞噬”船只的情景，水中漩涡“吞噬”物体，这是因为(　 　)

    A．漩涡中心的流速大，压强大 

B．漩涡边沿的流速大，压强大

C．漩涡中心的流速大，压强小 

D．漩涡边沿的流速大，压强小

知识点（二）：飞机的升力

【提出问题】

    几十吨的飞机为什么能够在空中飞行？

是因为空气对它的浮力么？

【想想做做】

    制作机翼模型

    机翼模型制作完成后，对着机翼前段位置用力沿水平方向吹气，观察实验现象。

【知识讲解】

    现象: 机翼在气流的作用下向上翘起；

    分析: 由于机翼的形状上、下不对称，相同时间内，机翼上方气流通过的路程较长，速度较大，对机翼向下的压强较小；下表面气流的速度较小，对机翼向上的压强较大；

    结论: 机翼上、下表面的压强差是产生升力的原因。

【随堂练习】

    1、如图所示，一架小型无人机，在空中水平匀速飞行，下列有关说法中正确的是(　 　)

    A．所受浮力大于自身的重力

B．所受的浮力和重力是一对平衡力

C．机翼上方的空气流速大于下方的空气流速

D．机翼上方的空气流速小于下方的空气流速

【提出问题】

    在火车站的站台上，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以为的区域候车，这是为什么？

【知识讲解】

    鄂洛多克惨案

    1905年冬季的一天，俄国鄂洛多克车站的38名员工排成队站在铁路两侧迎接沙皇特使的到来。但当火车驶入车站时，这些等候的员工来不及欢呼，就被一股强大的力量从背后猛推一下，向火车方向扑倒。事故造成34人死亡、4人终身残疾。

    惨案发生的原因

    当时，火车快速驶来，带动人与列车之间的空气，此处的压力变小。而人们身后的空气流动速度相对较小，压力几乎不变。如果这时人们站得离火车很近，便会感到身后有一双手推了一把，迫使人们靠近火车。

火车站台的安全线

为了防止类似意外事故的发生，人们便在站台上设置了一条十分醒目的黄色安全线。

    液体压强与流速的关系有关应用

给汽车安装尾翼                      喷雾器

    液体压强与流速的关系有关现象

窗外有风吹过时，窗帘飘向窗外          大风掀翻屋顶

草原犬鼠的“空调”洞穴          足球场上的“香蕉球”

三、课堂小结

1、大气压强的存在；

2、大气压强的测量；

3、大气压强的应用。   

布置作业

   1、完成本小节作业

2、预习下节课内容

板书设计

教学反思

在新课教学中，通过多个探究实验活动，让同学们知道物理就在身边，调动同学们的学习积极性，培养同学们的猜想能力，实验操作能力，分析概况能力。让同学们体会科学技术的力量，关注科技的发展，加强安全教育。