小学科学教科版 (2017)六年级下册7.保护生物多样性试讲课课件ppt

这是一份小学科学教科版 (2017)六年级下册7.保护生物多样性试讲课课件ppt，文件包含27《保护生物多样性》课件pptx、《保护生物多样性》教学设计docx、生物多样性mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共22页， 欢迎下载使用。

1. 聚焦2. 探索3. 研讨
植物为人类提供氧气食物和药材，除此之外，还有些植物对空气污染特别敏感，当空气中的污染程度达到一定浓度以后，植物就会出现坏死的现象，用自身的问题来提醒人们。
动物为人类生活提供了丰富的物质资源，如：食物、皮毛、药物材料等。动物还具有美学价值，可以激发文学艺术的创作灵感。 动物还有利于维持生态系统的平衡，促进人类研究自然、认识自然、保护自然。
(1)生存环境遭到破坏。人类活动导致野生动物生存环境遭到破坏，甚至消失，影响到物种的正常生存。 (2)掠夺式的开发利用。乱捕滥杀和乱砍滥伐使我国的生物多样性受到严重威胁。 (3)环境污染。例如：大量的废水、废气、垃圾、粉尘等的排放以及化肥、农药的大量使用。 (4)外来物种的影响。生物入侵使原有物种的生存受到极大的威胁。
生物多样性对人类的健康和生存至关重要。生物的相互作用形成复杂的、互相联系的生态系统，提供了所有生命赖以生存的条件。
自然保护区，是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象躲在的陆地、陆地水体或者海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。人类建立自然保护区已有百余年的历史。
通过低温、液氮等各种特殊的方法，将植物的种子、花粉以及动物的精子等与生殖有关的繁殖体和细胞进行长期保存。 该项技术有利于解决珍稀动物和濒危动物的种族繁衍。
《中华人民共和国森林保护法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中国自然保护纲要》《生物多样性公约》《中国生物多样性保护战略与行动计划》
通过查找资料并结合今天的所学知识，将研究成果制成“保护生物多样性”宣传海报。
生物多样性和人类生存息息相关，我们要做力所能及的事情保护生物多样性。