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数学七年级下册5.3.1 平行线的性质完整版课件ppt
展开第五章 相交线与平行线
5.3.1 平行线的性质
第1课时 平行线的性质
反过来,两条直线平行同位角、内错角、同旁内角有什么样的关系?
知识点1:平行线的性质
画两条平行线 a∥b,然后画一条截线 c 与 a、b 相交,标出如图所示的角. 任选一组同位角度量,把结果填入下表:
如果改变截线位置,你发现的结论是否还成立?
性质1 两条平行线被第三条直线所截,同位角相等.简单说成:两直线平行,同位角相等.
例1 如图,a∥b,∠1 = 60°,则∠2 的度数为 ( )
A.90° B.100° C.110° D.120°
∠2+∠3 = 180°
能否利用两条直线平行来证明内错角、同旁内角之间的数量关系呢?
如图,如果 a∥b ,能得出∠3 = ∠2 吗?
两直线平行得同位角相等,进行角的转化,即可证明.
∠1 = ∠3(对顶角相等)
请按照性质1 总结定义.
性质2:两条平行线被第三条直线所截,内错角相等.简单说成:两直线平行,内错角相等.
如图,如果 a∥b ,能得出 ∠2+∠4=180° 吗? 请分组证明并归纳定义.
解:如果 a∥b,那么 ∠1 = ∠2 因为∠1+∠4 = 180° (平角的定义),所以∠2+∠4 = 180°.
两直线平行,同旁内角互补.
性质3:两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补.
简单说成:两直线平行,同旁内角互补.
例2 如图是一块梯形铁片的残余部分,量得∠A = 100°,∠B = 115°,梯形的另外两个角的度数分别是多少?
DC∥AB (已知)
∠D+∠A = 180°
∠C+∠B = 180°
1. 小明在纸上画了一个∠A,准备用量角器测量它的度数时,因不小心将纸片撕破,只剩下如图的一部分,如果不能延长 DC、FE 的话,你能帮他设计出多少种方法测出∠A 的度数?
思路点拨:画平行辅助线,利用同位角相等求∠A.
解: ∵ AB∥DE ( ),∴∠A =_______ ( ).∵ AC∥DF ( ) ,∴∠D =______ ( ).∴∠A =∠D ( ).
2. (1)如图1,若 AB∥DE,AC∥DF,试说明∠A =∠D. 请补全下面的解答过程,括号内填写依据.
两直线平行,同位角相等
解: ∵ AB∥DE ( ),∴∠A = ______ ( ).∵AC∥DF ( ) ,∴∠D + _______ = 180° ( ).∴∠A +∠D = 180° ( ).
(2) 如图 2,若 AB∥DE,AC∥DF, 试说明∠A +∠D = 180°. 请补全下面的解答过程,括号内填写依据.
两直线平行,同旁内角互补
两直线平行,同位角_____
两直线平行,内错角_____
两直线平行,同旁内角_____
1. 如图,如果 AB∥CD∥EF ,那么 ∠BAC + ∠ACE + ∠CEF = ( )A. 180° B. 270° C. 360° D. 540°
2. 如图,一条公路两次拐弯的前后两条路互相平行. 若第一次拐弯时∠B 是 142°,则第二次拐弯时∠C 是多少度?为什么?
解:∠C = 142°. 两直线平行,内错角相等.
3. 如图,潜望镜中的两面镜子是互相平行放置的,光线经过镜子反射时,∠1 = ∠2,∠3 = ∠4,∠2 和 ∠3 有什么关系?为什么进入潜望镜的光线和离开潜望镜的光线是平行的?
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