小学数学苏教版五年级下册六 圆课文内容课件ppt

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在一切平面图形中，圆是最美的。 圆义务教育苏教版五年级下册 第1课时 圆的认识 从奇妙的自然界到文明的人类社会，从精巧的手工艺品到气势宏伟的各种建筑……到处都可以看到大大小小的圆。知识点1：圆的认识圆和以前学过的三角形、长方形等多边形相比 ，有什么相同 ，有什么不同？（这些平面图形是由线段首尾连接所围成的，有顶点。）圆是由 所围成的平面图形，没有顶点。曲线怎样画一个圆呢？知识点2：圆的画法及各部分名称你也能用圆规画一个圆吗？先试着画一画，再和同学说说用圆规画圆时要注意什么。通过圆心并且两端都在圆上的线段（如BC）是直径，通常用字母d表示。 画圆时，针尖固定的一点是 圆心，通常用字母O表示；连接圆心和圆上任意一点的线段（如OA）是半径，通常用字母r表示；在同一个圆内，有多少条半径，多少条直径？ 直径的长度和半径的长度有什么关系？任意画一个圆， 折一折， 画一画，比一比， 说说你的发现。知识点3：半径和直径的特征及关系一个圆中,直径有( )条,长度（ ）。一个圆中,半径有( )条,长度（ ）。圆的大小和圆的（ ）有关。圆的位置和（ ）有关。同一个圆中，直径和半径的关系为圆是轴对称图形，有（无数条）对称轴。 无数 相等 无数 相等半径长度圆心1.分别描出下面各圆的半径和直径，并量出 它们的长度。2.画一个直径是5厘米的圆，并用字母O、r、 d 分别表示它的圆心、半径和直径。1.先量出下边圆的半径是多少毫米，再以点O为圆心在圆内画出两个大小不同的圆。（教材89页第3题）18mm2.在一个长方形内有4个大小相等的圆（如下图），长方形的长是8厘米，长方形的宽是多少厘米？圆的半径是多少厘米？8÷4=2（厘米）2÷2=1（厘米）答：长方形的宽是2厘米，圆的半径是1厘米。通过这节课的学习活动，你有什么收获？