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小学数学北师大版五年级上册2 探索活动：成长的脚印图文ppt课件
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第2课时 探索活动：成长的脚印义务教育北师大版五年级上册请算出图形中阴影部分的面积。(每个格子1 cm2)36 cm2约5cm约3cm约6cm 估计不规则图形的面积可以利用数方格法，也可以把不规则图形看成与它接近的规则图形，应用规则图形的面积公式计算出面积。面积约为 cm²面积约为 cm²1.估计下列图形的面积，与同伴说一说你是怎么做的。（每个小方格的边长表示1cm）6630(教材P91 练一练T1)提示：根据图形的形状，确定一个近似的基本图形，再估算。(教材P91 练一练T2)2.请你估计下面三个圆的面积。（1）图①中每个方格的边长代表4cm，圆的面积约 是 cm²。192提示：采用数方格的方法，大于或等于半格的记1格，不够半格的记为0。（2）图②中每个方格的边长代表2cm，圆的面积约 是 cm²。208（3）图③中每个方格的边长代表1cm，圆的面积约 是 cm²。200发现：小方格越小,分割得越细时,估计的面积越 接近精确值。3.小组实践活动。估计一棵树的全部树叶的总面积。(教材P91 练一练T3)（1）先估计一片树叶的面积，与同伴交流你的想法。（2）如果一棵树有10000片树叶，估算这棵树所有 树叶的总面积。（3）在有阳光时，大约每25 m²的树叶能在一天里释 放足够一个人呼吸所需的氧气。这棵树在有阳光 时，一天里释放的氧气能满足多少人呼吸的需要?（4）将你在这项实践活动中的感受与同伴进行交流。估计下面图形所占的面积。(每小格的边长为1厘米)这朵花占的面积约是( )平方厘米。32提示：采用数方格的方法，大于或等于半格的记1格，不够半格的记为0。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。 课后作业
第2课时 探索活动：成长的脚印义务教育北师大版五年级上册请算出图形中阴影部分的面积。(每个格子1 cm2)36 cm2约5cm约3cm约6cm 估计不规则图形的面积可以利用数方格法，也可以把不规则图形看成与它接近的规则图形，应用规则图形的面积公式计算出面积。面积约为 cm²面积约为 cm²1.估计下列图形的面积，与同伴说一说你是怎么做的。（每个小方格的边长表示1cm）6630(教材P91 练一练T1)提示：根据图形的形状，确定一个近似的基本图形，再估算。(教材P91 练一练T2)2.请你估计下面三个圆的面积。（1）图①中每个方格的边长代表4cm，圆的面积约 是 cm²。192提示：采用数方格的方法，大于或等于半格的记1格，不够半格的记为0。（2）图②中每个方格的边长代表2cm，圆的面积约 是 cm²。208（3）图③中每个方格的边长代表1cm，圆的面积约 是 cm²。200发现：小方格越小,分割得越细时,估计的面积越 接近精确值。3.小组实践活动。估计一棵树的全部树叶的总面积。(教材P91 练一练T3)（1）先估计一片树叶的面积，与同伴交流你的想法。（2）如果一棵树有10000片树叶，估算这棵树所有 树叶的总面积。（3）在有阳光时，大约每25 m²的树叶能在一天里释 放足够一个人呼吸所需的氧气。这棵树在有阳光 时，一天里释放的氧气能满足多少人呼吸的需要?（4）将你在这项实践活动中的感受与同伴进行交流。估计下面图形所占的面积。(每小格的边长为1厘米)这朵花占的面积约是( )平方厘米。32提示：采用数方格的方法，大于或等于半格的记1格，不够半格的记为0。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。 课后作业
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