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    小学数学人教版四年级下册平均数公开课习题课件ppt

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    这是一份小学数学人教版四年级下册平均数公开课习题课件ppt,文件包含人教版数学四年级下册第八单元第一课时《平均数》课件pptx、人教版数学四年级下册第八单元第一课时《平均数》教案doc、人教版数学四年级下册第八单元第一课时《平均数》习题doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。

    灵活运用平均数相关的知识解决简单的实际问题。
    环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶。
    你们小队平均每人收集了多少个?
    可以看出平均每人收集了13个。
    你从图中知道了哪些信息?要求的是什么?
    已知小队一共有四个人和每人收集的瓶子的数量。要求的是平均每人收集了多少个?
    方法一:“移多补少”法
    4人收集的个数就同样多了。
    每个人13个矿泉水瓶。
    方法二:运用公式求平均数
    求平均每人收集多少个,就是把他们收集的总个数平均分成4份,求每份是多少,应该用除法计算:
    (14+12+11+15)÷4
    答:环保小队平均每人收集了13个废旧饮料瓶。
    收集的总个数÷人数=平均每人收集的个数
    1、平均数的意义 : 一组数据的总和除以这组数据的个数,所得的商叫做平均数,平均数用来反映一组数据的一般情况。2、 求平均数的方法 : 移多补少法:从多的数量中拿出一部分给少的数量,使它们的数量相等。 公式法:总数量 ÷ 总份数=平均数。
    下面是第4小组男生队和女生队踢毽比赛的成绩。
    男生:19+15+16+20+15=85(个)
    算出哪个队踢毽的个数多就行了。
    女生:18+20+19+19=76(个)
    这样比较不公平,因为两队的人数不一样啊!
    用每队的平均成绩比较可以吗?
    在人数不等的情况下,用平均数表示各队的成绩更好。
    男生队平均每人踢毽个数 (19+15+16+20+15)÷5=85÷5=17(个)
    女生队平均每人踢毽个数(18+20+19+19)÷4=76÷4=19(个)
    我算的是男生队平均每人踢毽个数。
    我算的是女生队平均每人踢毽个数。
    通过比较平均数发现女生队成绩好。
    平均数能较好地反映一组数据的总体情况,因此可以用平均数比较两组或几组同类数据的总体情况。
    下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况。
    (8+6+9+8+14)÷5
    答:平均每人捐了9本。
    下面是某小组6名同学的身高和体重情况。
    请你算出这些同学的平均身高和平均体重各是多少。
    平均身高:(139+140+135+138+139+137)÷6=138(cm)
    平均体重:(34+38+35+34+36+33)÷6=35(kg)
    1、平均数的意义 : 一组数据的总和除以这组数据的个数,所得的商叫做平均数,平均数用来反映一组数据的一般情况。2、 求平均数的方法 :移多补少法:从多的数量中拿出一部分给少的数量,使它们的数量相等。 公式法:总数量 ÷ 总份数=平均数。
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