小学数学人教版二年级下册10000以内数的认识精品习题ppt课件

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培养学生的小组合作意识和能力。
培养学生的动手能力和口头表达能力。
使学生掌握万以内数的读法，会正确地读出万以内的数。
821读作（ ）
903读作（ ）
670读作（ ）
500读作（ ）
一百五十三 写作（ ）
八百 写作（ ）
九百五十 写作（ ）
三百零七 写作（ ）
在计数器上拨数，再写出来。
写数时，从高位写起，几千就在千位上写几；几百就在百位上写几；几十就在十位上写几；几个就在个位上写几。中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。
由1个千、3个百、4个十和2个一组成。
由3个千、6个十和9个一组成。
由2个千和7个百组成。
万以内数的写法： 写数时，从高位写起，哪一位上是几就在那一位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写“0”来占位。
用肉眼能看到的星星大约有七千颗。
图书馆有一千二百五十种杂志。
蛟龙号载人潜水器最大下潜深度达七千零六十二米。
2．写出下面各数。4个千和5个百写作：______________8个千、7个百和4个一 写作：______________6个千和6个十 写作：______________9个千和5个一 写作：______________
（1）十位上是0的数（ ）。（2）中间和末尾都有零（ ）。（3）只读一个零的四位数（ ）。（4）摆出一个零也不读的四位数（ ）。
3. 用下面的四张卡片，摆一摆。
2008、2800、8002、8200
（2）5个千和4个一组成的数。 写作： 读作： 。
（3）8个千和3个十组成的数。 写作： 读作： 。
4. 写一写，读一读。
（1）4个千、8个百、3个十和2个一组成的数。 写作： 读作 。
三、实践应用，内化方法
5．读一读，写出横线上的数。